2020年中考历史命题猜想（近代化的早期探索与民族危机的加剧）（无答案）

2020年中考历史命题猜想（近代化的早期探索与民族危机的加剧）一.选择题：1. 随着洋务运动的推进，需要解决资金、原料和运输问题，洋务派认识到，国家“必先求富而后能强”。下列属于洋务派将这一认识付诸实践的是() A.开设江南制造总局B.创建福州船政局 C.成立轮船招商局 D.修筑京张铁路 2. 蒋廷黻在中国近代史中写道:“鸿章窃以为天下事穷则变，变则通中国欲自强则莫如学习外国利器。”“自强”的具体做法是创办() A.轮船招商局B.汉阳铁厂 C.湖北织布局D.江南制造总局3“洋务运动引进了机器工业，培养了一批科技人才，刺激了中国资本主义的产生和发展，从而启动了中国近代化的进程。”这表述的是洋务运动的() A.背景B.目的C.性质D.作用 4. 下图是近代中国四种经济成分自然经济、洋务企业、民族企业、外资企业之间的关系示意图。图中序号依次对应的是() A.自然经济民族企业洋务企业外资企业 B.外资企业自然经济民族企业洋务企业 C.洋务企业外资企业自然经济民族企业 D.民族企业洋务企业外资企业自然经济5.史学家陈旭麓认为:“从林则徐开眼看世界开始，进而中体西用，进而自由、平等、博爱，进而民主和科学每一步都伴随着古今中西新旧之争。”其中“中体西用”与“民主和科学”这两“步”应指() A.洋务运动与辛亥革命 B.洋务运动与新文化运动 C.戊戌变法与辛亥革命 D.戊戌变法与新文化运动6.不列颠的枪炮使洋务派深刻认识到:“自强之道，以育人才为本;求才之道，尤宜以设学堂为先”，因此洋务派在各地创办外语学堂和军事技术学堂。这些洋务学堂的创办() A.促进民族资本主义的发展B.抵制外国经济势力的入侵 C.建立起先进的工业化体系D.推动中国教育近代化进程7.有学者研究认为，甲午战前列强的主要侵华方式是“贸易+特权”，甲午战后则变为“投资+特权”。对此变化，下列理解正确的是() A.甲午战后中国近代民族工业加速发展 B.甲午战后列强掀起了瓜分中国的狂潮 C.马关条约让列强开始获得贸易和投资特权 D.列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主 8.下图为张自强同学在学习马关条约的影响时所做的课堂笔记，但笔记内容不够完整，请你帮他对该内容做进一步的完善() A.中国的领土完整和主权独立开始遭到破坏 B.标志着中国近代史的开端 C.中国社会半殖民地化程度大大加深 D.清政府成为帝国主义列强统治中国的工具9.日本的战争赔偿责任一文中写道:甲午中日战争后，中国赔偿日本白银2亿两，这笔巨额赔款相当于当时日本四年的国家预算额。日本把这笔巨款的84.7%用于军事，其他部分用于皇室费用及教育基金等。以下对这则材料的解读最为准确的是() A.日本利用这笔赔款，开始向欧美国家学习 B.日本利用这笔赔款，建立了一支效忠天皇的军队 C.这笔赔款为日本扩充海陆军军备提供了大量资金 D.这笔赔款为日本对中国进行经济扩张奠定了基础10.在中国被日本打败举国同仇敌忾之时，康有为、梁启超等人冒着千夫所指、身败名裂的风险，冷静地提醒人们要看到敌人的长处，进而提出向仇敌学习。他们的意图是() A.吸取经验进行革命 B.仿效日本变法强国 C.维新变法推翻清朝 D.学习西方抵御侵略11.某同学在阅读历史书时，看到如下描述:三月二十一日电到北京，吾先知消息，即令卓如(梁启超)鼓动各省乃合十八省举人以一昼两夜草万言书，请拒和、迁都、变法三者。据此推断，这一历史事件是() A.公车上书B.废除科举 C.保路运动D.武昌起义 12.有学者认为，戊戌变法所传播的西方政治学说和自然科学知识，将统治中国人几千年的封建思想打开了缺口。这说明戊戌变法() A.起到了思想启蒙作用 B.使西方政治学说深入人心 C.创立了君主立宪政体 D.动摇封建思想的统治地位 13.下列人物中，极力宣传“观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡”观点，推动维新变法的是() 14.一位俄国记者记述了1900年6月2日发生在天津火车站的一幕:月光照耀着这些莽汉，照耀着他们的大刀和旗帜。一排子弹射过去，大旗倒下了，又举了起来，接着又倒了下去。这描写的是() A.三元里民众抗英斗争B.太平军抗击洋枪队 C.义和团抗击八国联军D.国民革命军的北伐 15.1902年，英国泰晤士报记者说，多少年来我们在北京或在中国的地位从未像今天这样高，我们与清朝官员的联系从未像今天这样密切。他这么说是因为() A.甲午战争中国战败B.清政府已成“洋人的朝廷” C.山东主权转交日本D.义和团沉重打击八国联军 16.清议报(1898年12月创刊)在第16册发表的时政评论中说:“岂不知寡不可敌众，弱不可敌强哉!然出于爱国之心，忍之无可忍，故冒万死以一敌八，冀国民之有排外自立之一日也。”其评论的是() A.太平天国运动B.洋务运动 C.义和团运动D.五四运动17.汪林茂在层级递进的晚清三次新政中评论某一历史事件时说:“其最大的意义并不是产生了强兵的效用，而是在古老的封建主义的体上撕开了一道口子，开动了近代化这辆列车。”据此可见() A.洋务运动的进步作用主要体现在开辟了近代化道路 B.戊戌变法冲击了陈旧腐朽的旧文化，具有启蒙意义 C.辛亥革命是中国社会近代化进程中显著的里程碑 D.五四运动是中国新民主主义革命的开端 18.用图示法理清历史事件之间的联系是学习历史常用的一种方法。下面空白方框内应填写() A.太平天国运动B.洋务运动 C.戊戌变法D.义和团运动 19.19世纪末的日本政局动荡，当时日本外相陆奥宗光承认:“国内政局越来越紧张，用通常手段已不能使这种混乱平息下去。”材料反映了日本发动战争的背景，该“战争”是() A.第二次鸦片战争B.甲午战争 C.八国联军侵华战争D.全面侵华战争 20.中国近代外交史略中提到:战争中，中国被一个刚刚兴起的岛国打败，彻底暴露了中国外强中干的腐朽本质，各列强胆子也就壮起来了，准备对中国进行一次更大的瓜分。材料描述的情形是在哪一条约的刺激下出现的() A.南京条约B.北京条约 C.瑷珲条约D.马关条约 二.材料分析题：21.阅读材料，回答问题。材料洋务派全盘建设事业的动机是国防，所以军事建设最多。现就洋务派的军事建设，择其要者列表于下。年份举措咸丰十一年(1861)恭亲王奕、文祥托总税务司赫德购买炮舰，聘请英国海军人员来华创设新水师同治四年(1865)曾国藩、李鸿章设江南机器制造局于上海同治五年(1866)左宗棠设造船厂于福州，附设船政学校同治九年(1870)李鸿章设机器制造局于天津光绪元年(1875)李鸿章筹办铁甲兵船光绪二年(1876)李鸿章派下级军官赴德学陆军，船政学生赴英、法学习造船和驾船光绪六年(1880)李鸿章设水师学堂于天津光绪十一年(1885)李鸿章设天津武备学堂光绪十四年(1888)李鸿章成立北洋海军摘编自蒋廷黻中国近代史 (1)结合所学知识，指出材料中的“动机”是中国在哪次战争战败后付诸实施的。(2)据材料，概括洋务派进行军事建设的方式有哪些。(3)上述材料和问题表明洋务派要改变当时中国在哪一领域的落后局面？22阅读下列材料，回答问题。材料一第二次鸦片战争使李鸿章认识到西方枪炮舰船的可怕威力，他大声疾呼，中国必须断然采纳西式船炮来加强自身。1865年，李鸿章开设江南制造总局;1872年他又奏请开设煤铁矿。1895年，李鸿章所推崇的自强运动破产。材料二辛丑条约的签订，清政府反动卖国的本质逐渐暴露无遗。在孙中山的领导下，资产阶级革命派在1905年成立中国同盟会，1911年发动武昌起义，并于1912年1月1日宣告中华民国成立，但胜利果实最终被袁世凯窃取。材料三马关条约签订后，外国人利用中国廉价的原料和劳动力，直接剥削中国人民。状元出身的张謇以极大的爱国热忱倡导“实业救国”，创办大生纱厂等一系列企业，在一战期间取得较快发展，但到20世纪20年代中期，张謇的企业就开始每况愈下。(1)据三则材料并结合所学知识，请你动手绘制出一个表格对上述人物的探索活动进行分类总结。(2)通过以上总结，你发现我国近代历史人物的探索活动有何相似点？思想是行动的先导，中国近现代史上的每一次思想解放都推动了社会进步。阅读材料，回答问题。材料四洋务派在观察强大对手(西方列强)的优点时，不归功于对手的强壮如牛，反而归功于对手有一副漂亮的拳击手套。摘编自柏杨中国人史纲 (3)据材料四并结合所学知识指出，洋务派对西方列强的认识有何局限性？.23.回首，不是为了怀旧，而是为了铭记与反思。阅读下列材料，回答相关问题。材料一“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”向西方学习以求“自强御侮”，洋务派引进西方机器设备和生产技术，制造枪炮船舰;用新式枪炮、轮船装备军队，改造陆军，建立新式海军。同样处于危机之下的日本，也走上了变革的道路。1868年，明治政府开始进行资产阶级性质的改革，明治政府大力兴建铁路、工厂，发展邮政和电讯事业，还积极扶持私人企业，向西方选派留学生，高薪聘请西方专家和技师到日本工作;效法西方军事制度，实行征兵制，建立常备军。整理自岳麓版教科书中国历史世界历史 【史实梳理】(1)依据材料，谈谈日本从哪些方面向西方学习。材料二对日本人来说，中国人从有头脑的、内省的和充斥于德川时代艺术家绘画中的圣贤，一变而成为1895年印刷商们所描述的在近代日本军队面前仓皇逃跑的乌合之众。这样他们就成了笨拙而忸怩的学生，在20世纪初的东京街头上，往往因其发辫和衣着而受到玩童们的嘲骂。普林斯顿大学历史教授马里乌斯詹森 【问题分析】(2)依据材料，结合所学知识，指出中国人从“圣贤”变成了“乌合之众”的直接原因是什么。材料三这是19世纪下半叶一水之隔的邻邦，一边是从圣贤到乌合之众，而另一边则崛起为亚洲帝国主义，一条学习西方的道路，两种不同的归宿，这几乎成为一个时代的缩影。吴燕落霞 【感悟探究】(3)“一条学习西方的道路，两种不同的归宿”，中日改革一败一成。面对这样的结局，谈谈你的认识。(要有观点，有史实，史论结合)24.马尾船政是福州十大名片之一。结合所学知识回答下列问题。【船政创办】(1)福州船政局的创办是“师夷长技”以自强的一次尝试，这是中国近代化探索中哪一场运动的实践？【船政教育】(2)论从史出、史论结合是学习历史的重要方法之一。请你结合下边示意图中呈现的信息，推导结论。【船政英才】(3)船政学堂培养了邓世昌、严复、詹天佑等一批中国近代杰出人才。如果请你撰写一位船政英才的小传，你会选择以上三位中的哪一位？请从历史角度写出选择理由。【船政精神】(4)通过对以上船政历史的了解，请你提炼其中蕴含的精神。24.阅读下列材料，回答问题。材料一1894年之际，洋务军事工业雇用工人约10 800人;洋务民用工业雇用工人约8 000人;洋务矿业雇用工人约20 000人，总计约为39 000人1843年至1893年，中国城镇人口由2 072万增加到2 351万，城市人口比重由5.1%提高至6%。近代城市的数目在增加。河北的唐山，河南的焦作，湖北的大冶，江西的萍乡，台湾的基隆等地，正是洋务派在那里采新法开矿，才发展成为近代城市。材料二晚清财政收入结构表(单位:万两)年代