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文档简介

,八年级(上),Go,for,it!,龙川县铁场中学罗丽,Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?,SectionA(1a-1c),学习目标,Keywords&phrases:shake,blender,peel,pour,milkshake,turnon,cutup,onecupofmilk,pourinto,putintoKeysentences:1.Howdoyoumakeabananamilkshake?2.Howmanybananasdoweneed?Weneedthreebananas.3.Howmuchmilkdoweneed?Weneedonecupofmilk.Describeaprocess.,Whatsyourfavoritedrink?,Sprite,CocoCola,fruitjuice,tea,Leadin,Whatsyourfavoritedrink?,water,milk,coffee,fruitmilkshake,奶昔(由水果牛奶和冰淇淋等搅制而成的混合饮料),turnon,cutup,Lookandlearn.,drink,peel,pour,blender,pineapple,lemon,orange,peach,onion,tomato,watermelon,apple,banana,strawberry,carrot,ingredientn.材料;原料;成分,grape,Writethesewordsintheblanksinthepictureabove.,turnoncutupdrinkpeelpourput,1a,_themilkshake_themilkintotheblender_thebananas_thebananas_theblender_thebananasandice-creamintheblender,drink,pour,cutup,peel,turnon,put,Presentation,Listenandputtheinstructionsinorder.,_Turnontheblender._Cutupthebananas._Drinkthemilkshake._Pourthemilkintotheblender._Putthebananasandice-creamintotheblender._Peelthreebananas.,1b,1,2,3,4,5,6,Howtomakeabananamilkshake?,Weneedthesethings:,threebananas,somemilk,ice-cream,ablender,Step1,Peelthebananas.,Cutupthebananas.,Step2,Step3,Putthebananasandice-creamintheblender.,Step4,Pourthemilkintotheblender.,Step5,Turnontheblender.,Step6,Drinkthemilkshake.,PAIRWORK,A:Howdoyoumakeabananamilkshake?B:First,peelthebananas,1c,1.cut意为“切,割”,过去式为cut。,Languagepoints,cutup动副短语,意为“切碎”,当其后接名词作宾语时,宾语放在短语中间或后面皆可。,动副短语后接代词作宾语时,只能放在短语中间。,e.g.Cutupthebananas.=Cutthebananasup.把香蕉切碎。,e.g.Washanonionandcutitup.洗一个洋葱,并把它切碎。,拓展:o.“把某物分割成”e.g.Hecutthebreadintofourslices.他把面包切成四片。cutdown“砍倒”e.g.Whocutdownthetree?谁把这棵树砍倒了?,2.turnon打开,接通(电流、煤气、水等),ON,OFF,e.g.Turnontheblender.打开搅拌器。Pleaseturnonthelight.Itsdark.请把灯打开,天黑了。,turnoff关掉,截断(电流、煤气、水等),拓展:turnup开大,调高(音量、热量等)turndown调低,关小(音量、热量等),turnup,turndown,注意:宾语为名词/代词时,放置的位置不同。,3.一般情况下put固体into容器,pour液体into容器,Pourmilkintothecup.,Putthephoneintothepocket.,e.g.Dontforgettoclosethewindows.不要忘记关上窗户。,4.Finally,dontforgettoaddsomesalt.forgettodosth.忘记(去)做某事,(1)询问(数)量HowmanyHowmuch,Languagepoints,多少,+可数名词复数,+不可数名词,e.g.Howmanybananasdoweneed?Howmuchyogurtdoweneed?,注意:Howmuch还可询问价格,意为“多少钱?”,(2)表述(数)量,oneorangetwoapplesthreebananas,1.数字+可数名词,2.量词+物体,结构:数词+容器+of数词大于1时,容器用复数。既可接可数名词,也可接不可数名词。,acupofyogurttwocupsofyogurtaspoonofhoneytwospoonsofhoneyabagofapplestwobagsofapples,wordstoshowsequences(顺序),1.首先:first,atfirst,firstofall,firstly2.然后:next,afterthat,then,afterwards3.最后:finally,atlast,intheend,writing,做自己喜欢的水果奶昔,并简要说明过程。可以用下列表示过程的词汇来让你描述更加清晰明了。,first,next,then,f

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