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Lesson3Howmanypupilsarethere?there is there are,many,howmany,adj .很多,很多,存在(表示存在于某个地方),wordsandexpressions,numbers,1,2 抛弃around,抛弃周围的canbeused,利用useful,有用的Should是pick捡拾,bin垃圾桶拾取different不同,Dad:Hi,Kate! Whatareyoudoingnow?Kate : I mmkingsomeflowersforourclassroom . dad : doyouhaweanewclassroomthisterm?K:Yes,Dad。D:Isitnice?K: yes,wehavagglassblackboard . d : doyouhahdd inyour clasoom?K: yes,wehavaeanewclockandwehavsomegreenplants,too . d : howmaneypupilsarethereinyourclassthisterm?k : there are forty-five . d : oh,that sa big class。howmany用于询问可数名词的数量,然后是可数名词的复数形式。Therebe句型是“某个地方有某些人或事物”,后面附有名词。Howmany n(复数)arethere?当thereare kier,Therebe后面有两个或多个用and连接的名词时,be的形式必须与最近的名词一致。“接近原则”。Therebe句子否定句在be后面加not,一般疑问句指be句子的第一个字母。lets learn . howmany _ _ _ _ _ are there in _ _ _ _?There are _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。22 girls,inclasstwo,how many _ _ _ _ _ _ _ _ are there in _ _ _ _ _ _?There are _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。girls、classtwo、twenty-two、35 boys、inclassfour、how many _ _ _ _ _ _ _ are there in _ _ _There are _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。boys、class four、thirty-five、5 women、inth eroom、how many _ _ _ _ _ _ _ are there in _ _There are _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。women、theroom、fivewomenintheroom、thirten、howmany _ _ _ _ _ _ are there?There are _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。pineapples、pineapples、peaches、howmany _ _ _ _ _ _ _ are there?There are _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。forteen、peaches、kites、kites、howmany _ _ _ _ _ _ _ _ are there?There are _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。seventeen、howmanyappliethere?Five、five、five。there are five。howmanycherriesarethere?Six、six、six . there are six . howmaneystrawberriesarethere?七,七,七。there are 7、dogs、howmany _ _ _ _ _ are there?There are _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。dogs、founters、rats、sixten、howmany _ _ _ _ _ _ _ are there?There are _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。birds、birds、howmany _ _ _ _ _ _ are there?There are _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。twenty、pigs、pigs、eighten、howmany _ _ _ _ _ _ are there?There are _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。cows、howmanycowsarethere?There are founten,rec yling回收,throwawayaround四处扔,可以利用canbeused扔掉,扔掉collectusefulthings,拿起有用的东西,拿起pickup,放入putsthintosth.doagoodjob做得好,做得好,一个选择:How_pensarethere?ten . a . ab . manyc . much there _ _ anappliendtwegonthetable . a . beb . arec . is3 . there are four _ _ _ inth eroom . a . girl sb . boiesyes . a . isb . arec . be5 . howmany _ _ _ are there?A.footB.footsC.feet,B,C,C,B,A,完成对话。A : good afternoon,ann . b : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _b : _ _ _ _ _ _,it sapcencil.a : _ _ _ _ _ _ _ this?b : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ desk . a 3360 howmany _ _ _ _ _ are _ _ _ _ _ _ iiB : _ _ _ _ _ _ _ are 35 desks,good,afternoon,exuse,me,no,whats,its,ab : _ _ _ _ _ _ _,there is。there is ATV,too。is,yes,完成句子。1.班上有多少学生?-students _ _ _ _ _ _ _ inth eclass?书桌上有很多书和橡皮。The

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