湘教版四年级上册科学复习资料

四年级第一册科学期末复习要点(计划课时：2课时)植物生命的秘密1.植物的身体通常由六个器官组成：根、茎、叶、花、果实和种子。2.信息卡一般由五部分组成：主题、来源、收集时间、收集者和内容摘要。3.根分为直根和须根。主根和侧根明显的根是直根，主根和侧根不明显的根是须根。4.根系可以吸收水分并固定植物。5.茎是植物的重要运输线路。在茎中有向上输送水的管道和向下输送营养物质的筛网。6.我们称之为绿色植物合成养分和氧气的过程，这些养分和氧气来自根部吸收的水分和阳光光合作用下空气中的二氧化碳。1606年，比利时科学家赫曼证明植物的“食物”来自雨水。1774年，英国科学家普里斯特利的发现证明植物需要吸收二氧化碳才能生长。8.植物中的水分以气态从植物中流失到空气中的过程称为蒸腾作用。9.根系吸收的大部分水分通过蒸腾作用流失，从而促进了水分和养分在植物体中的运输，并保持植物相对恒定的体温。10.仙人掌的针状叶可以减少水分的蒸发，而肉质茎可以储存水分用于光合作用。第二单元各种动物1.动物的特征可以从运动方式、生活习惯、身体结构、食性和繁殖方式等方面来描述。2.每种动物的运动方式都与其身体结构密切相关。生活在不同环境中的动物的身体结构也会不同。3.根据它们的进食习惯，动物可分为食草动物、食肉动物、杂食动物和食腐动物。以植物为食的动物被称为食草动物，以其他动物为食的动物被称为食肉动物，以植物和其他动物为食的动物被称为杂食动物，以腐烂的动物和植物为食的动物被称为食腐动物。4.鱼的身体外形的主要特征是：流线型的身体、头上的鳃、身体表面的鳞片、鳞片上的粘液、身体两侧的侧线、背部的鳍、胸部、腹部、尾部等。鱼的这些特征都与它们在水中的生活有关。鳃可以帮助呼吸，鳞片可以保护身体，鳍可以帮助游泳。5.金鱼是野生鲫鱼经过数百年的繁殖和改良后进化而来的。6.我们称胎生动物和哺乳动物为哺乳动物。鲸鱼、蝙蝠、海豚和鸭嘴兽都是哺乳动物。7.不同飞行动物的翅膀是不同的：鸟类翅膀上有羽毛，蜻蜓有膜状翅膀，蝙蝠有皮质翅膀。8.羽毛是鸟类特有的，通常分为三种类型：普通羽毛、羽绒羽毛和多毛羽毛。9.鸟适合飞行。它们有轻盈的羽毛、中空的骨骼、流线型的身体和突如其来的龙骨。10.中国一级珍稀保护动物有：丹顶鹤、中华鲟、金丝猴、大熊猫等。11.珍稀动物减少或灭绝的主要原因是栖息地遭到破坏、食物匮乏和人为狩猎。这些稀有动物可以就地和异地保护。第三单元声音1.声音从高到低不等。声音的大小叫做音量，声音的高度叫做音高。2.所有物体发出声音时都在振动。当振动停止时，声音也会停止。3.声音是由物体的振动产生的。4.声音可以在固体、液体和气体中向各个方向传播。5.声音是通过振动传播的。6.听诊器是法国医生林奈在1816年发明的。它是利用固体传声原理制成的。7.使声音变大的方法包括：借助声音传输物体(如麦克风、扬声器等)增大音量和缩短声源与耳朵之间的距离。)。8、噪音指挥人心烦意乱的声音。包括：过多的声音、杂乱的声音、不舒服的声音.9.噪声带来的危害包括(1)听力损伤，(2)对心血管系统的危害，(3)影响神经系统，(4)影响睡眠和疲劳。10.降低噪声的措施包括：(1)从噪声产生、噪声传播和噪声接收三个方面进行防治；(2)加强宣传，消除噪声源；(3)使用合法武器控制噪声源。第四单元信息传递1.信息是指人们在与外界交流时感知到的东西。2.传递信息的方式有很多。3.五次信息革命分别是：语言的使用、字、印刷技术、发明、电报、电话、广播和电视的普及和应用、计算机、互联网和卫星通信的迅速普及。4.学习一种写密信的方法：用米汤写在纸上。当字迹干了，用碘酒涂抹在白纸上，露出字迹。5.使用标志可以准确传递信息。标志具有明了、醒目、美观、简洁的特点。6.1837年，莫尔斯发明了第一部电报。1876年，贝尔获得了电话发明的专利权。7.莫尔斯电码首次用于电报。“莫尔斯电码”由字符(或数字)和代码符号组成。8.代码符号由两个基本信号和间隔时间组成。将“drop”改为“drop”；“”写着“爸爸”。9.收发电报应经过“编码、发送、接收、解码”的过程。10.现代数字通信使用开(1)和关(0)电路来传输信息。11.特殊电话号码不能随意拨打。12.信息在当今社会中扮演着以下角色：(1)它导致了学习和工作方式的改变(2)娱乐方式的改变(3)网上购物(4)远程控制(5)和方便查询。13.现代信息传输的特点：传输速度快、传输容量大、传输距离长、保密性强、功能多等。14.使用互联网时，注意：(1)合理控制使用时间，(2)控制使用范围，(3)提高警惕，(4)不要随意去网吧。15.为什么说现代社会已经进入了“信息时代”？信息已经渗透到社会生活的各个方面，深刻地影响着我们的工作和学习，改变着我们的娱乐方式，成为我们生活中不可缺少的一部分。第五单元水的变化1.沸腾是指当水在1个标准大气压下被加热到100时，水中会出现大量的气泡并不断搅动。这种现象被称为沸腾。2.煮沸后继续加热水，水温不会上升。原因是当水变成蒸汽并流失时会吸收热量。3.蒸发是一种水在常温下慢慢变成蒸汽并流入空气的现象。4.蒸发和沸腾的相同点：这是水变成蒸汽的现象，蒸汽在变化过程中吸收热量。5.加速蒸发的方法：(1)提高温度(2)提高风速(3)扩大蒸发面积。6.冷凝是水蒸气遇冷时变成小水滴的现象。7.天气冷时，空气中的水蒸气会变成小水滴。当这些小水滴分散在高空时，它们是云，而在低空时，它们是雾，附着在物体上的是露水。8.冰是固态的水。它是在水冷却到0以下时形成的。水冰9.冰和盐混合的方法可以降低温度，所以实验室可以用冰和盐混合的方法制冰。10.霜是空气中的水蒸气遇到0以下的物体时形成的小冰晶。11.水有三种状态：固态、液态和气态。固体是冰，液体是水，气体是冰。12.水在自然界的循环是：河流、河流、湖泊、海洋和地面上的水一直在蒸发，变成蒸汽并流入空气中。水蒸气在空气中冷却，变成云。云在风中飘动的过程中不断聚集。当它们太大以至于空气无法容纳时，它们会以雨、雪等形式落下。雨水和雪水落在地面上，其中一些变成水蒸气，分散到空气中，一些渗入地下，成为地下水，一些流入河流、河流和湖泊，河流、河流和湖泊日夜流入海洋。这样，水在海洋、天空和陆地之间循环，永不停止。第六单元收集信息让我大开眼界1.收集信息的方法包括：通过观察、实验、调查和访谈获得第一手信息，通过计算机、书籍等获得第二手信息。不同方法获得的数据可信度不同。2.通过收集数据，我们可以增加知识，拓宽视野。3.收集数据时要注意：首先，要提出有价值的问题，然后收集与我们的研究主题相关的数据，要有明确的目的，并及时记录。4.收集恐龙信息的步骤是：提问，收集研究，整理记录，展示和交流。关键实验1.冷凝实验方法：取2个烧杯，将适量热水倒入其中一个烧杯中，将等量冷水倒入另一个烧杯中。(2)分别在2个烧杯上覆盖2块冷玻璃板，观察玻璃板底部发生的情况。现象：小水滴出现在覆盖装有热水的烧杯的玻璃片底部。结论：当天气寒冷时，水蒸气会变成小水滴。2.做“雾”实验方法：将半杯温水倒入烧杯中，将冰块放入塑料袋中，然后伸入靠近水面的烧杯口中。观察在杯口发生了什么。现象：在杯口