2020年2020小学二年级班主任工作计划

2020年小学二年级班主任工作计划引言：基于学校德育的指导思想，我们应该坚持学生发展的原则，重视对学生的培养教育。帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生热爱集体、关心他人、促进身心健康发展、形成健全人格，努力创建团结、进取、积极、文明、向上的班级。以下是小学二年级班主任2020年的工作计划。请参考它！我们将全面坚持教育方针，贯彻落实教育改革发展纲要，转变教学观念，提高教学质量，深化教学改革，大面积提高教学质量，开展实践创新，面向社会，坚持德育第一、教育第一、教学第一的原则，提高管理效果，努力形成良好的班风学风。以课堂教学和教育活动为载体，以营造学校、家庭和社会的素质教育环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，这学期我们班将全面推进素质教育，提高学生的综合素质，将教育深化到各项活动中。1、了解学生的思想状况。理解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手班级，每个学生都是我面前的一张白纸，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下方式：(1)与学生交谈。有计划利用班会和思想品德课与学生交谈，通过举办中小学生座谈会和班干部会议了解学生情况，增加师生感情，消除师生差距，帮助开展工作。(2)不定期检查学生的作业。通过平时对学生书面作业的观察和检查，了解学生的学习态度和进步，如果学生取得了很大的进步，应及时给予鼓励和表扬，如果学生的成绩有很大的退步，应及时调查原因，扭转局面。(3)家访和家长会。通过与小学生家长的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现。争取家长配合学校工作。2、做好班主任的日常工作。(1)组织学生参加升旗和演习。每周组织学生参加升国旗活动是为了对学生进行形象化的爱国主义教育。通过这种形式，可以激发学生热爱社会主义祖国，进一步把他们的学习和生活与祖国的未来和命运联系起来。组织和指导学生课外锻炼是保证小学生经常锻炼的重要措施。课间练习是指班主任坚持按照班级的指示，要求学生情绪高涨，根据节奏做出正确的姿势和动作。做完练习后，小组应该听指令，然后依次回到教室。(2)检查本班值班学生的工作。班级责任制是培养小学生良好道德品质和自我保健能力的重要途径。目前，学校中独生子女的比例正在增加，他们的性格不可避免地会有独生子女的弱点。通过班级义务工作，学校在教育他们关心他人、关心集体、热爱劳动和培养劳动习惯方面具有重要的现实意义。(3)组织学校。组织班级离校是班主任不能忽视的工作。经过半天或一整天的强化学习，小学生离开学校时会变得兴奋，他们的行为很容易失控。他们将在回家的路上互相追逐。他们不遵守交通规则。为了防止事故的发生，班主任必须重视离校过程中的教育。下课铃响后，班主任走进教室，组成了一个良好的学生团队，提出了放学回家的纪律。3.有机物共同的目标是班级形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，为全班提出明确的目标，并制定有效措施，鼓励全班努力实现目标。一个目标的实现有助于班级的巩固和发展。一个优秀的班级还应该有良好的班风和正确的舆论。这种课堂气氛和舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，班风的培养应从正确的舆论入手。有了课堂上正确的舆论，坏事情如果得不到课堂上的支持，很快就会被制止，学风和班风就会得到巩固。(2)选拔、培养和使用班干部。当我成为班主任后，我首先关注的是班级积极分子的选拔和培训，班干部的选拔，班委的组建，这样学生就能学会如何管理自己。在使用过程中，他们不断指出自己的不足，及时进行培训和教育，教育学生要有民主的思想。班干部的定期轮换给了更多的学生锻炼的机会，同时也培养了学生既当领导又当领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部有利于班主任做好班级工作。4、做好学生个体的教育。班主任在组织学生开展集体活动时，应重视学生的个体教育。班上总是有一些特殊的学生。他们要么学习差，要么孤僻，要么淘气。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体措施如下：对于个别学生的教育，班主任要有正确的态度，不要有思想上的歧视，不要感情上的厌恶，不要态度粗鲁。后进生应该分为两部分。他们应该善于发现后进生的积极因素。他们尤其应该注意培养后进生的自尊和自信。他们应该被情感所感动，比他们的父母更深刻，理解理性，像鱼一样瘦。个别学生的教育工作应该对症下药。为了教育个别学生，首先必须找出个别学生的特殊之处。一些学生学习成绩不好，有很强的自卑感，导致不合群和不和。有大量过剩的能量，人很聪明，而且对他的阶级生活不满意，在没有正确的指导下就会搞出“恶作剧”。简而言之，个别学生不能被视为差生。应该区别对待他们，对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术，班主任应该努力在工作中吸收新的经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。第一周1、总结暑假工作，提出新学期的要求，为新学期做好计划。2.学习小学生日常行为规范和学校管理条例。3、开展班委选举，提出要求。第二周1、继续做好经常性教育，经常性培训。2.进行习惯养成教育，形成良好的行为习惯。3.对学生进行安全教育。4.举办首届家长论坛。第三周1.铃响时，训练学生在教室里保持安静。2、加强环境健康教育，搞好个人和集体健康。第四周1、班级写作竞赛。2.继续特别注意常规教育。第五周1.庆祝“国庆节”，开展爱国劳动教育。2、班级口算比赛。第六周培养学生的参与意识和集体主义。第七周1、继续抓好纪律和学习目的教育。2、班级阅读竞赛。第八周1、继续做好课堂常规教育。2.尊敬地教育家长和老师。第九周培养学生的是非观念。第十周1.进行期中考试。2、继续抓好法制和安全教育。第11周1.总结期中考试第十三周将对学生进行爱国主义教育。第14周1、节俭教育。2.教育学生爱护公共财产。第15周班级书法比赛。第16周1.培养学生的集体主义。2.教育学生早睡早起，不要睡得太多。第17周1.再次实施以学习为目的的教育。2.在班上选择文明的学生。第18周继续巩固上周的活动。第十九周1.制定一个复习计划来鼓励学生努力学习。2、评选班级德育小标兵。第20周1、做好各种评比，以身作则。2.加强安全教育，做好节前准备。有人说一个好的班主任是一个好班级。为了使班级充满活力和创新，为了更好地塑造孩子们的心灵，使他们能得到全面发展，也为了使新学期的班级能有更新的气息，班主任计划制定如下：从繁忙的假期到新学期，学生们的思想都很放松。为了让学生尽早进入角色，重新适应学校紧张多彩的生活，班主任有必要在日常生活中有条不紊地引导学生，对各地的学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点开始：1、充分利用班会等时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么是错的，让学生养成良好的学习和生活习惯。例如，当你看到你的老师热情地问候你时，你上下楼梯时要学会礼貌。教学生与他人相处的基本礼仪。2、充分发挥教育阵地在各种活动中的作用，增强学生的荣誉感，让学生心中有别人，有集体。例如，文明班级的评价活动可以用来教育学生的思想和行为。此外，我们应该进一步规范学生的行为习惯。为了有一个好的班级气氛，一个班级必须有良好的纪律。因此，我将从以下几点开始：1、课堂纪律首先，教师和学生共同制定班级规章制度和纪律，并制定相应的奖惩措施。这样，学生觉得他们既有目标又有约束力，他们可以无意识地遵守纪律。既然是孩子自己做的决定，这就把被动的要求变成了主动的行为，这有助于学生把单词内化为行为。我们班的目标是“照你说的去做，照你说的去做。”2、违反纪律课间休息是学生放松的时间。课间的良好纪律会给整个校园带来一种活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动是解决课间纪律混乱的法宝。我将引导学生根据他们的年龄特点开展有意义的活动，这样学生就能健康和教育。同时，我会提醒学生随时注意文明活动，寓教于乐。3、道路队纪律为了使学生形成良好的行为习惯并适应集体生活，要求学生不仅要快速、整洁、安静，还要能够进行独立管理。请愉快地来学校，安全地回家。健康非常重要。俗话说，疾病源于口。打扫卫生，不仅能使身体健康，还能形成良好的生活习惯，还能创造良好的学习环境。1.个人卫生：需要干净整洁的衣服，定期剪指甲，饭前和排便后洗手。2.班级卫生：指派值日学生每天打扫两次，这样每个人都可以互相监督。主动及时清理的学生或团体将获得奖励。与此同时，应该进行爱护环境和花草的教育。单靠班主任管理班级是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我仍然会训练那些工作认真负责的人，这样他们就能学会如何生活，如何合作，如何管理。齐心协力把工作做好，建立一个积极向上、充满活力的班级。在班级管理中，还应注意个人的发展，在各种活动中挖掘各种人才和学生的潜力，使班级中的每个学生都能在某一方面得到进一步发展。因此，各种活动继续在课堂上进行。例如：小文明标兵评选、小书法家、小发明家、小作家、小数学博士等各种评比活动。在这些活动中，让每个孩子敢于向每个人展示自己，充分锻炼自己