幼儿园小班教案《礼物卡》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划礼物卡带反思小班教学计划礼物卡包括对小班美术主题教学活动的反思，以便孩子们大胆设计，精心制作礼品卡，学习制作礼品卡，知道当邀请客人带来小礼物时要礼貌，感受送给同伴的礼物有趣的是，看看带有反思性教学计划的幼儿园小班礼物卡。活动目标：1.学会制作礼品卡，并知道当客人时带些小礼物是礼貌的。2，可以大胆设计，并精心制作礼品卡。3.享受为您的同伴送礼物的乐趣。4.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。5，根据颜色大胆合理地想象。活动准备：1，心形卡纸，油画棒，不干胶，水粉，胶水，闪光粉等材料，一只手。2，老师演示一张礼品卡，背景音乐柔和。活动程序：首先，出示礼品卡以激发兴趣-老师：今天，熊奶奶又来了小客人。熊奶奶的小客人还带来了礼物，嘿，一张礼品卡。熊的祖母非常高兴，对小客人表示称赞！看，礼品卡漂亮吗？二，学会制作礼品卡1.交谈，引导活动。-老师：孩子们，当你做客人时，会带礼物给主人吗？这是什么礼物？今天，老师想让孩子们尝试制作礼品卡，以便下次我们去做客人时，会有礼物！好？2.老师和孩子合作演示礼品卡的生产。-老师：老师为这里的孩子们准备了很多材料，有.谁想出来和老师制作礼品卡？-老师：XXX，您要如何装饰您的礼品卡？根据孩子们的回答，老师和孩子们通过粘贴，绘画和着色来完成制作。3，小朋友尝试一下。-老师：孩子们，您想尝试制作礼品卡吗？您想使用哪种方法？ （请告诉每个孩子）-儿童制作，老师导游。鼓励幼儿尝试各种装饰和制作礼品卡的方法。-帮助幼儿在礼品卡上写祝福和签名。三，送礼品卡1.教师只是对孩子们的作品发表评论-教师选择创意作品以进行简单评论和鼓励。2，送礼品卡-老师：孩子们，我们将去孩子们的房子两天，记得带上您的礼品卡！活动额外资讯：将材料放到美术区域中，让孩子们制作更多的礼品卡，并为“来宾”游戏做准备。活动反思：实际上，为了准备这次活动，我之前花了很多经验，准备了糖纸（用作弓），色带，彩色纸和其他材料。当然，我知道手动操作课中的材料准备非常重要。隐形老师。但是，在这项活动中，我在指导幼儿方面有一些问题。这是我以前从未考虑过的东西。老师给我拨号后，我会突然变得越来越开朗。在指导幼儿的过程中，包括我的示范作品都缺乏主题，因此虽然介绍了许多方法，但它很混乱，儿童无法清楚地定义他们的任务。实际上，只要告诉他们您想要给什么礼物，并以礼物为主题设计卡片就更有意义，而且重点更多，而不是没有主题，也没有重点将任务交给孩子，适合小班儿童。在许多情况下，有必要为他们学习某种东西构建一
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