中班社会活动教案：做客去啦教案(附教学反思)

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班社交活动教案：客人上课案例（带教学反思）中班社交活动嘉宾讲座（有教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容学习嘉宾礼节，招待方式，发展孩子的社交互动能力，促进独立性和意志品质以及责任感和关爱他人的素质，适合幼稚园老师参加中班社交活动课。过来看看客人的讲座。活动目标：1.了解客人的礼节以及招待方法。2.发展幼儿的社交能力，培养独立性和意志力，并意识到责任感和对他人的关怀。3.体验合作的快乐，并为儿童良好的情感发展提供丰富的营养。4.对有礼貌行为的儿童进行初步培训。5.培养孩子敏锐的观察能力。活动准备：1.提前联系xx的母亲确定时间。2.准备一些简单的程序。活动程序：1.告诉孩子们今天活动的主题是：去做客。让孩子们知道今天是去xx家做客，今天xx是个小主人。2.请孩子们讨论：做客时要注意什么？如何成为一个充满激情的小主人？3.总结：我们去拜访客人时必须礼貌。我们应该和xx的祖母和母亲打个招呼。他们应该探访或静静地坐在家里，轻声交谈，注意保持桌子和地板整洁，不要破坏自己的家。事情。请在用餐时说谢谢，然后将垃圾放入垃圾桶。回来时要礼貌和对他们说再见。4，做个小主人要热情，主动向客人倒茶，送点好吃的东西。与客人交谈。5.注意在路上行走的安全性进行说明。6，来到xx家，打招呼奶奶，礼貌接待。7，请几个孩子给奶奶表演。给你奶奶回去。8，把垃圾收拾好，和奶奶说再见。9.回到教室，谈谈您的感受。活动反思：带领幼儿到同伴的家中做客，这使所有的孩子都感到兴奋。孩子们也收获了很多。因为该事件给孩子们带来了更多更好的生活体验。通过活动，儿童和家庭成员的感情得以加深，使他们知道如何照顾周围的人。我知道有礼貌的客人有礼节。我还了解了家里的主要设施。我意识到了交流的乐趣。同时，儿童解决问题的能力，逻辑思维能力以及合作和沟通能力得到了提高。在实际活动过程中，幼儿是活动的真正参与者，政党和主体。尽管练习活动并不遥远，但它们将带给孩子的课堂知识带给孩子们，这给他们带来了生活启发，并为他们将来适应社会奠定了良好的基础。这种社会实践确实使幼儿获得了在现实生活中的情感体验和经验，为幼儿提供了在生活和实践中不断进步和成长的空间。这种社会习惯受到了父母的好评。当然，在练习活动中，有些孩子只在乎兴奋，忘了老师的记帐，不能礼貌地命令客人，扔一些垃圾，在老师的提醒下，及时纠正。希望在以后的实践活动中，我能有更好的表现，学习更多的知识和技能。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必