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文档简介
Unit 9 When was he born(第6课时)Self-check导学案一、学习目标知识目标二、预习导学(我一定行)1.根据音标学习新单词,并记住中文意思。2.熟读教材中的对话.3.找出一般过去时谈论名人所做的事的句型并在教材上标记。4. 知识点拨 A.辨析take part in 与join 二者均有“参加”之意,但用法不同:take part in指参加活动,会议。join 用于加入党派团体。join后加us/them等表示人的词或词组,表示“参与某些人的活动”。B.辨析because与because ofBecause后接完整句;because of后接名词、动名词或名词短语。5.预习质疑 预习中尚不能解决的问题: 希望老师在课上讲解的重点内容: 三、抽测。1.听写或读出本课时的重点单词。2. 理解1中的词汇。3.个人完成Part 1,小组核对答案。 4.根据情况讨论Part 2中的句子,然后写出答案。5.展示交流。四、对学群学:1. 翻译下列短语(先口头再笔头)1)与某人一起度过 2)某人所有业余时间 3)对友好的 4)保持了打嗝的世界纪录 5)停止做某事 6)停下来去做某事7)在5岁时 8)老而不能走路 9)效力于他的国家队 10)一位慈祥的爷爷2句型转换:1) She begins to work at 8 : 00 every morning.(改为同义句) She _ _ at 8: 00 every morning. 2) My father writes to me twice a month. (对画线部分提问) your father to you?五、展示读58页 2 中有关邓亚萍的信息,然后写一篇介绍她简历的短文,并在组内交流展示。六、达标检测。III.书面表达 (先口头再笔头)以下是一个记者对周杰伦的采访记录,请你根据记录,为杂志写一篇关于周杰伦的采访报道。English Name: Jay Chou Birthplace: Taiwan Date of Birth: January 18, 1979Hobbies:write songs, watch movies, play basketball, play video games 1984: start to play the piano 1997: go to High school, major in music1997: go to High school, major in music 1998: work in DW Italian restaurant as a piano player 2000: release his first album Jay Album_ 七、总结与反思1.我的
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