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人教版2019版七年级上学期期末考试历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 中国古代的经济重心向南方转移开始于A春秋战国时期B秦汉时期C三国时期D东晋南朝时期2 . 汉初“无为而治”的思想,促进了封建统治秩序的巩固,为社会生产的恢复创造了条件。“无为而治”是古代哪一学派的思想A儒家B道家C法家D兵家3 . 学习归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法,下列对三国两晋南北朝时期的特征描述准确的是A中华文明起源B国家的产生和社会变革C统一多民族国家的建立和巩固D政权分立与民族交融4 . 战国中期以后,逐渐成为实力最强大的诸侯国的是A赵国B秦国C齐国D魏国5 . 小明梦见自己来到了几千年前的商朝,他可能看到的有到作坊看青铜冶炼的过程许多信佛者到寺庙上香阅读孔子编辑的诗经将占卜的结果刻在龟甲和兽骨上ABCD6 . 历史上的曹操以少胜多打败袁绍,奠定统一北方基础的战役是A长平之战B官渡之战C赤壁之战D淝水之战7 . 古人常用“学富五车”来形容人学识渊博,但也反映了书写材料的落后。东汉时,蔡伦开创了书写材料的新局面,主要是因为蔡伦( )扩大了造纸原料来源,降低了成本革新了造纸方法提高了纸的质量和产量引进和改进了欧洲的造纸技术ABCD8 . 下列不属于河姆渡原始居民生活情景的是( )A种植水稻B住干栏式的房子C住半地穴式的房子D使用磨制石器9 . 商朝崇信各种鬼神,把占卜、祭祀作为与神灵沟通的手段。商王既是王朝的元首,又是群巫之长。这反映的政治特征是:A商王就是神仙下凡B皇权实现高度集中C神权和王权相结合D阶级矛盾相对发10 . 公元前210年,秦国咸阳的一位商人购进一批大米,他支付的货币是A刀币B圆形方孔铜钱C交子D五铢钱11 . 张骞开通的陆上“丝绸之路”没有经过A马六甲海峡B河西走廊C中亚、西亚D长安12 . 改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段以下属于北魏孝文帝改革的内容是A颁布“推恩令”,加强监察制度B禁止鲜卑贵族与汉族贵族通婚C统一度量衡D鲜卑族改穿汉族服装二、判断题13 . 历史诊所:下列语句都存在一处错误,请找到错误并改正。(1)秦朝在中央设立丞相、太尉、御史大夫,其中掌管军事的是丞相。(2)汉武帝为巩固统治,在思想上采取“焚书坑儒”的措施。(3)汉武帝为巩固统治,在经济上将铸币权收归中央,统一铸造半两钱。(4)汉明帝时,从政治、经济、思想等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝进入鼎盛时期。(5)为稳定政治形势,巩固疆土,扩大统治范围,夏朝实行了分封制。14 . 某同学学了三国鼎立这一课后,他在笔记上记着:208年,赤壁之战中孙刘联军以少胜多,这一战役对当时整个局势有关键性影响。它标志着三国鼎立局面的形成。该同学的笔记中有一处错误,请指出并说明理由。并将答案写到答题卡上。15 . 阅读下列材料,结合史实判断以下说法的正误,正确的涂“正确”,错误的涂“错误”材料一公元200年,曹操以少量兵力同袁绍的大军作战,打败袁军,奠定了统一北方的基础。材料二公元208年曹操率大军南下同孙权、刘备的联军决战。孙权的大将周瑜,利用曹军不习水战的弱点,指挥联军用火攻的办法,打败曹军。材料三公元383年,苻坚征集八十多万兵力,打算一举灭亡东晋。秦军前锋与东晋军队8万人大战于淝水。(1)以上三则材料依次说的是赤壁之战、官渡之战、淝水之战。( )(2)这三次战役的共同特点是以少胜多、以弱胜强。( )(3)材料一的战役为三国鼎立局面的形成奠定了基础。( )(4)“投鞭断流”、“草木皆兵”等成语出自材料三的战役。( )(5)这三次战役失败的一方在主观上共同的原因是骄傲轻敌。( )三、综合题16 . 春秋战国时期被称为我国古代历史上的“大变革时代”。结合所学知识回答问题:(1)在历史学习中,通过对历史现象之间联系的思考,可以帮助我们更准确、清晰地认识历史,发现历史发展的内在规律。请看下列两幅图,它们都从一个侧面反映了这个“大变革时代”中出现的历史现象,你能将下列关于它们之间联系的相关说明,按照你发现的历史规律排列吗?(请将英文代号填写在相应数字序列后)A一些奴隶主将新开垦田地变成私田出租。B铁农具和牛耕的使用和推广,大量荒地被开垦出来。C各国掀起变法运动。D奴隶主转化为封建地主,租种地主土地的人,变成农民。E、新兴的地主阶级为了确立封建统治,发展封建经济。(1)排序: 。(2)图二中,商鞅舌战对象代表的是哪个阶级?你认为商鞅变法中哪些内容会损害这些“守旧群臣”的利益?(3)你怎样来认识商鞅变法的重要意义?17 . 古今中外的政治家都注重各项社会制度的顶层设计,改革创新。材料一及秦孝公任用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯至于始皇,遂并天下。汉书食货志材料二很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。为了保存俄罗斯的大国地位,沙皇政府着手开始了一次改革计划。社会改革使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生转型。杰里齐格勒新全球史材料三日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国明治政府的首要目标是强化中央集权。杰里齐格勒新全球史材料四在近代中国变革的道路上,如果说19世纪最后几年的时代象征是康有为,那么到了20世纪初则进入了以孙中山为代表的时代。虽然康有为生于1858年,孙中山生于1866年,他们近于同一辈人,但在社会政治思潮及其实践的急遽(j,急)变嬗(shn,变迁)中,他们的脚步却是前浪推后浪,显示为两代人。陈旭麓近代中国社会的新陈代谢材料五见下图广东统计信息网统计图表GDP(1)根据材料一概括商鞅变法的措施。(2)材料二中“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件?(3)结合所学知识,说出为了实现材料三中的“首要目标”,日本政府采取了什么措施?(4)康有为年长孙中山8岁,他们近于同一辈人。结合所学知识,分析材料四为什么说“19世纪最后几年的时代象征是康有为”?“20世纪初则进入了以孙中山为代表的时代”?孙中山领导的革命有什么历史意义?(5)依据材料五并结合所学知识,分析1978年1984年间广东经济有什么变化?引起变化的主要原因是什么?18 . 阅读下列材料答题:材料一:“封建亲戚”的主要国家,大体就是在黄河中下游的农耕文明区;其中鲁、卫、晋、燕这些姬姓封国势力最为强大,地处要冲,足以决定大局。日伊藤道治中国古代王朝的形成材料二:王(东周第二代周王)夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝(朝觐)。秋,王以诸侯伐郑。郑伯击之王卒大败。祝聃(郑庄公的武将)射王,(周王)中肩。左传桓公五年材料三:如下图(1)材料一中所表述的是哪一朝的什么制度?(2)从材料二中,可以看出,材料一的制度出现怎样的趋势?结合
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