重庆市2020版八年级上学期期末数学试题C卷_第1页
重庆市2020版八年级上学期期末数学试题C卷_第2页
重庆市2020版八年级上学期期末数学试题C卷_第3页
重庆市2020版八年级上学期期末数学试题C卷_第4页
重庆市2020版八年级上学期期末数学试题C卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

重庆市2020版八年级上学期期末数学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 等腰三角形两边长分别为4,8,则它的周长为( )A20B16C20或16D不能确定2 . 如图,在中,平分交于点,垂直平分交于点若,则等于( )ABCD3 . 直角坐标系中,我们定义横、纵坐标均为整数的点为整点.在的范围内,直线和所围成的区域中,整点一共有( )个.A12B13C14D154 . 如图,已知ABFE且ABFE,要证明ABCEFD,需补充条件( )ABCFDBADCECCDDODAEEA5 . 已知是直线(为常数)上的三个点,则的大小关系是( )ABCD6 . 晋剧即山西梆子,是我国的国粹,是介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介在下面的四个晋剧脸谱中,不是轴对称图形的是( )ABCD7 . 小丽的父亲饭后去散步,从家中走20分钟到离家1000米的报亭看了10分钟的报纸后,用15分钟返回家里,下列各图中表示小丽父亲离家的时间与距离之间的关系是( )ABCD8 . 在平面直角坐标系中,点P(-2,)所在的象限是( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限9 . 在下列生活、生产现象中,可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释的有( )用两颗钉子就可以把木条固定在墙上把笔尖看成一个点,当这个点运动时便得到一条线;把弯曲的公路改直,就能缩短路程;植树时,只要栽下两棵树,就可以把同一行树栽在同一条直线上。A个B个C个D个10 . 如图,RtABC中,C=90,AC=3,BC=4,分别以AB、AC、BC为边在AB同侧作正方形ABEF、ACPQ、BCMN,四块阴影部分的面积分别为S1、S2、S3、S4则S1-S2+S3+S4等于( )A4B6C8D10二、填空题11 . 函数中自变量x的取值范围是_;12 . 命题:“若,则”的逆命题为_.13 . 将直线y2x4的图象向上平移3个单位长度后,所得的直线的解析式是_14 . 如图,函数y=kx+b(k0)的图象经过点(1,2),则不等式kx+b2的解集为_三、解答题15 . 在ABC中,画出BC边上的高线,B的角平分线16 . 如图:在ABC中,C90,AD是BAC的平分线,DEAB于E,F在AC上,BDDF,(1)证明:CFEB(2)证明:ABAF+2EB17 . 如图,已知直线,、和、分别交于点、,点在直线或上且不与点、重合记,(1)若点在图(1)位置时,求证:;(2)若点在图(2)位置时,请直接写出、之间的关系;(3)若点在图(3)位置时,写出、之间的关系并给予证明18 . 在平面直角坐标系xOy中,直线y2x+m与y轴交于点A,与直线yx+4交于点B(3,n),P为直线yx+4上一点(1)求m,n的值;(2)在平面直角坐标系系xOy中画直线y2x+m和直线yx+4;(3)当线段AP最短时,求点P的坐标19 . 如图,中,平分,于,于,求和的度数20 . 已知MON=90,线段AB长为6cm,AB两端分别在OM、ON上滑动,以AB为边作正方形ABCD,对角线AC、BD相交于点P,连结OC(1)求证:无论点A、点B怎样运动,点P都在AOB的平分线上;(2)若OP=4,求OA的长(3)求OC的最大值(提示:取AB的中点Q,连接CQ、OQ,运用两点之间,线段最短)21 . (满分8分)动手操作:用两种不同的方法,将下图中一个等腰三角形分割成四个等腰三角形22 . (1)已知一次函数的图象经过,两点.求这个一次函数的解析式;并判断点是否在这个一次函数的图象上;(2)如图所示,点D是等边内一点,将绕点A逆时针旋转到的位置,求的周长23 . 列一元一次方程解应用题为发展校园足球运动,某区四校决定联合购买套队服和(且为整数)个足球,市场调查发现:甲、乙两商城以同样的价格出售同种品牌的足球队服和足球,已知每套队服比每个足球多元,两套队服与三个足球的费用相等经洽谈,甲商城优惠方案是:每购买十套队服,送一个足球;乙商城优惠方案是:若购买队服超过套,则购买足球打八折(1)求每套

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论