南昌市2019-2020年度九年级上学期11月月考化学试题

南昌市2019-2020年九年级11月化学月考名字：班级：成就：一、单项选题1.解释日常生活中的下列现象是不合理的()33，360个分子在墙内开花，在墙外芳香不断移动B.纸在空气中燃烧成灰烬，质量减少：这种现象不符合质量守恒定律。湿衣服在阳光下比在阴凉处干燥快：倍。温度上升，分子运动加速。D.lpg加压可以储存在分离了：个分子的钢瓶中，加压可以减少分离。2.一位同学误将少量高锰酸钾作为二氧化锰加入氯化钾中加热制氧。如图所示，一些物质的质量随时间而变化。以下关于这个过程的陈述是正确的在t2时刻，O2开始产生B.c代表O2C.a .代表KClO3在t2时刻，高锰酸钾开始分解3.绿水青山是金山和银山。保护环境是每个公民的义务。下列做法与()相反A.风力发电B.增加绿色区域C.废水排放达标D.垃圾直接焚烧4.以下方法是正确的A.燃放鞭炮来保护环境明矾可以净化水和消毒水。C.气体泄漏、明火检查D.深埋电池以消除污染5.下面对实验现象的描述是正确的()硫磺在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰B.碳在氧气中燃烧成红色C.铜板和铜板被描绘成在铜板上留下痕迹。将二氧化碳引入石蕊溶液后，溶液变成蓝色6.学生们知道苛性钠和苏打灰是碱性的，但是哪种物质碱性更强？肖敏提议用酸碱度试纸进行检测。就这个过程而言，它属于()A.提出问题B.设计实验方案C.得出结论D.收集证据7.一个同学想用他自己的水平衡称2.9克的药。在称重过程中，天平指针向左偏转。这时，他应该()A.药物减少B.给左边的盘子增加重量C.移动漫游代码D.调节平衡螺母8.一氧化二氮和一氧化碳是污染环境的气体，可以在催化剂表面转化成无害的气体。反应前后分子种类变化的显微图如下。以下陈述是正确的A.元素的类型在反应前后都会改变B.该反应是置换反应。C.两种产品都是化合物生成的c与d的质量比为7119.在一定条件下，四种物质甲、乙、丙、丁在密闭容器中反应，反应前后物质的质量分数如图所示测量。以下陈述是正确的()丁基是反应的催化剂。这种反应的基本类型是分解反应反应中b与c的质量比为333617反应中a与c的质量比为733601010.下列事实的结论或解释是不正确的A.真金不怕火，这表明金有很高的熔点。一滴水中大约有1.671021个水分子，表明这些分子非常小。盐酸和硫酸能使石蕊溶液变红两种溶液都含有氢D.当放在热水中时，放气的乒乓球会膨胀，这表明温度升高，分子间的间距变大。第二，填空在“宏观-微观符号”之间建立联系是化学中一种独特的思维方式。(1)分子、原子和离子是构成物质的常见基本粒子。例如，钻石由_ _ _ _ _组成，二氧化碳由_ _ _ _ _组成，氯化钠由_ _ _ _ _组成。(2)地壳富含氧、硅、铝、铁等元素，如图所示。(1)地壳中含量最多的非金属元素是(写元素符号)_ _ _ _ _ _ _；(2)铝原子的最外层电子数x=_ _ _ _(3)铁和铝本质区别是_ _ _ _ _；(4)当硅元素为四价时，其氧化物的化学式为_ _ _ _ _。“中国水周”的宣传主题是“发展水利，改善民生”。(1)维持水的化学性质的最小粒子是_ _ _ _ _。(2)图1是活性炭净水器的示意图，其中功能(3)硬水给人们的生活带来了很多麻烦。在生活中，_ _(填入试剂)可以用来区分硬水和软水，硬水可以被_。(4)如图2所示，是电解水实验装置。实验过程中，试管a中产生的气体为_ _ _ _ _，试管b中的气体检测方法为_ _ _ _ _。(5)大约71%的地球表面被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量不到1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水_ _ _ _ _(填写序号)洗澡和擦肥皂时不要关掉喷头；持续排水和刷牙c .用自来水不断冲洗西瓜，使其冷却；用冲洗水冲洗厕所13.比较、分析和归纳是化学学习的有效方法。已知的化学反应：硫酸锌=硫酸锌铜铜2镓3=铜(NO3)2银Cl2 2NaBr=氯化钠Br2Br2 2NaI=2NaBr I2(1)通过分析和总结，发现上述四种反应在基本反应类型上都属于_ _ _ _ _ _ _反应；反应中的Cl2和反应中的Br2所含元素的价态均由反应前的_ _ _ _ _ _变为反应后的_ _ _ _ _ _。(2)对反应和的分析表明，锌、铜和银的活性由强到弱的顺序为_ _ _ _ _ _，这三种金属的活性顺序是在_ _ _ _ _ _的基础上确定的。(3)写下氯和碘化钠反应的化学方程式。14.有以下物质：清洁空气；液氮；汞；冰与水共存；碘(溶解在酒精中的碘)；高锰酸钾；二氧化碳；液氧；高锰酸钾用于制氧后的固体残渣。请用序号填空：属于混合物的是_ _ _ _ _；(2)净额为_ _ _ _；(3)化合物属于_ _ _ _；(4)氧化物是_ _ _ _；(5)属于简单物质的是_ _ _ _ _。(6)元素组成的共同特征是_ _ _ _ _ _。三。实验问题15.如图所示，这是实验室中生产气体的常用设备。请按要求回答问题：(1)同学a用氯酸钾和二氧化锰制造氧气。选择的发生器是_ _(填写序列号)。由于_ _ _ _ _ _，试管口略微向下倾斜。写出反应文本表达式_ _ _ _ _ _ _ _，反应类型为_ _ _ _ _ _ _ _。(2)同学b用过氧化氢和二氧化锰的混合物制造氧气。他应该选择的发电机是_ _ _ _ _ _(填写设备的序列号)，其中二氧化锰的功能是_ _ _ _ _ _。写下反应的书面表达：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。如果设备c用于收集氧气，检查氧气是否完全收集的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)同学c用高锰酸钾产生氧气。如果使用设备e来收集氧气，则发现水箱中的水在实验过程中由于_ _ _ _ _ _而变红。收集满氧气后，应首先关闭酒精灯_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；写出反应文本表达式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)丁同学从F装置排水取气收集氧气时，应先从_ _ _ _ _ _开始，然后从_ _ _ _ _ _进入。(5)众所周知，氨(NH3)是一种无色气体，有刺鼻的气味，其密度低于空气，且易溶于水。实验室通常加热氯化铵和熟石灰的混合物来制备氨。请从图中选择制备氨气的发生装置，收集氨气的装置为。Iv .推理问题16.氢是初中化学中常见的物质。众所周知，B是黑色固体，D是红色固体元素，F是红色固体。它们的转换关系如图所示。请回答：(1)物质D的化学式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。该反应所属的化学反应类型为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。写一个能实现反应的化学方程式。(3)一个兴趣小组利用反应(3)在实验室制备物质G。根据所获得的物质g的质量，可以获得参与反应的物质e的质量，但是质量(1)在(1)清石灰水浊度中，写出反应的化学方程式_ _ _ _ _ _(2)将气体a引入浓氢氧化钠溶液中除去二氧化碳，目的是_ _ _ _ _ _(3)(3)中的澄清石灰水变浑浊。请写下化学方程式_ _ _ _ _ _(4)原始废气中必须含有的气体是_ _ _ _ _ _(5)气体D应按如下方式处理(填写序列号)_ _ _ _ _ _ _ _a完全燃烧气体d b直接将气体d排入空气c收集气体d，然后对其进行处理。六、科学探究问题18.实验室通常通过加热无水乙酸钠固体(CH3COONa)和碱石灰(氢氧化钠和氧化钙的固体混合物)来生产甲烷。如图1所示，请回答以下问题：(1)检查装置B气密性的方法为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)在实验室制备甲烷时，发生器应选择_ _ _ _ _ _ _，可以用C或D装置收集甲烷气体，从而判断甲烷的性质是_ _ _ _ _ _ _。(3)在老师的指导下准备好甲烷后，学生们对甲烷燃烧的产物感到好奇，于是他们进行了以下研究。问题甲烷燃烧的产物是什么？参考无水硫酸铜是一种白色固体，遇水会变成蓝色。做猜想猜一个：二氧化碳和水；猜测2 :一氧化碳和水；猜猜：个一氧化碳、二氧化碳和水。设计实验在老师的指导下，学生设计了图2的装置，探索甲烷燃烧产物：的组成实验分析F中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的观察表明燃烧产物中有水；G中澄清的石灰水变浑浊，表明产品中含有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；I中的黑色粉末变红，J中的澄清石灰水变浑浊，这表明燃烧产物中存在一氧化碳。实验结论猜想3成立。通信与讨论H设备的功能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。在实验过程中，中硬玻璃管内反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _。七、科普阅读问题19.阅读下面的科普文章，然后回答问题。臭氧的化学式是O3，在正常情况下是一种带有鱼腥味的淡蓝色气体。臭氧不稳定，加热时容易转化为O2，并放出大量热量。臭氧的氧化能力比氧气强得多。如果O2通过臭氧发生器，在无声放电的情况下，从臭氧发生器发出的O2含有3%的O3。地面附近大气中的臭氧含量很少。离地面25公里处有一层极薄的臭氧层。臭氧层可以吸收太阳辐射的大量紫外线，保护地球上的生命免受紫外线的伤害。它是所有生命的保护层。家用冰箱中使用的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮和制冷剂“氟利昂”等气体对臭氧层有很大的破坏作用。它将使臭氧层形成一个空洞，从而导致更多的紫外线照射地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加。如果不采取措施，后果将不堪设想。(1)臭氧的物理性质是_ _ _ _ _(只写一个)。(2)用火星棒插入装有O3的圆柱体中，可以看到_ _ _ _ _。(3)在臭