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文档简介

报告工作报告匆忙中紧张忙碌的一学年工作又结束了。回顾过去，有付出的辛苦，也有收获的喜悦。可以说知道很多。以下是过去一年教师年度个人报告的范文。欢迎光临。作为一年级国民教师，本人始终贯彻党的教育方针，忠于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央团结一致，热爱岗位，默默奉献，培养人才。遵守职业道德，情操高尚，言行一致，表里一致。坚持别人的老师的手表，保护老师的好形象。自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，在工作中以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，对所有学生进行教育、教育，制定教师表，树立以“以学生为中心的发展”为中心的教育思想，重视学生的个性发展，激发学生的创造力，提高学生道德、智慧、身体、美、劳动的全面发展，责任心强，领导能力强。在教学工作中优化教学方法，按照惯例，做好课前、课后各种工作，认真研究教材，课堂教学真正体现了“以老师为主导，以学生为主体”的教学思想，结合学校教育学和学生的心理健康教育，发展学生心理。引导学生的认知需求和创新欲望，并营造学生从情感、思考、行动中参与学习的情况。在培养学生的形象和抽象、分析、综合思维能力的同时，有意识地培养学生追求新事物、分化、集合、发散等创新学习活动所需的思维方式和方法。以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，学生主动参与，主动探索，主动思考，主动评价，使用启发学习、学习尝试、学习发现、合作学习等方法，在教学中追求创新，在活动中推动发展，在课堂教学中重视学生的训练，认真设计实践课题，在练习作业中。根据学生的实际情况进行集体和个人辅导，进行隐性课外活动，系统地进行课外活动，活动重视实效性。重视对学生的知识考试，做好学生的诱捕工作。根据教材的特点进行道德教育的渗透，对学生进行有效的道德教育。在课堂上把对知识的主导权交给学生，让学生成为信息的积极摄取者和加工者，充分挖掘学生自身的潜能。从被动接受学生的“我要学”到主动的“我要学”，把学习变成“学”。“想学”、“想学”和“要学”都是让学生掌握基本知识的基本技能。要提高教学质量，课后辅导工作也要做好，一些学生意识不足，经常不能按时完成作业，还有欠作业的学生，对这些问题对学生进行思想教育。灌输对学业的信心，有的学生学习成绩不理想，并没有潜力，不相信自己有潜力，经历一两次失败和挫折后对自己失去信心。因此，产生了“自己头脑迟钝”的意识，形成了长期的习惯，出现问题，首先自己不行，对自己没有信心，最终自己什么都学不到，什么都不做，做作业等，成绩下降。总之
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