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文档简介
.,1,本节课要准备的学具。,教师准备钩码若干、平衡尺一架。,.,2,科学苏教版五年级(下册),第一单元神奇的机械第二课怎样移动重物,大家好,这次由我,由由,来当你们的助教。,.,3,课程导入。,同学们,你们有试着搬开柜子寻找丢在地上的硬币吗?你们有推开桌子扫地过吗?今天我们就来学一学,如何才能移动重物。,.,4,怎样移动重物?,边看书第四页边思考,如何移动重物?,.,5,杠杆原理。,说到杠杆原理,大家对它有多少了解呢?,我知道我知道!杠杆原理就是一根棍子,一个支点!,.,6,杠杆原理。,说到杠杆原理,大家对它有多少了解呢?,.,7,杠杆原理。,说到杠杆原理,大家对它有多少了解呢?,同学们,你们知道什么呢?,.,8,杠杆原理的发现者。,杠杆原理的发现者是古希腊著名的哲学家、数学家和物理学家阿基米德。,别看我,我不是阿基米德!,嘿,我在这!,.,9,杠杆的定义。,杠杆就是一个简单的机械装置。杠杆装置包括了一个支点和一根能绕支点转动的棍子,人和支点之间长长的棍子放大了人的力,所以人就能轻松地撬动重物。,快打开书第四页划下来并做上重点记号!,.,10,杠杆原理示意图。,支点是一个固定点,且一定要在杠杆上!,杠杆不一定要直的,只要是硬的都可以!,.,11,小实验。,我们知道了,使用杠杆来撬动重物可以帮助人们省力。那么,怎样使用杠杆会更省力呢?老师准备的平衡尺和钩码会告诉我们真相!,.,12,6543210123456,这是一个平衡尺模型。,.,13,6543210123456,先在右边刻度三上放两个钩码。,.,14,6543210123456,要使它平衡,应在左边刻度三上放几个钩码?,.,15,6543210123456,两个。,.,16,6543210123456,要使它平衡,应在左边刻度六上放几个钩码?,.,17,6543210123456,只要一个。,.,18,小问题。,为什么使用的力离支点越远,撬起来越轻松呢?,为什么使用的力离支点越远,撬起来越轻松呢?,.,19,原因。,为什么使用的力离支点越远,撬起来越轻松呢?,这个我说不了,有请阿基米德老先生!,.,20,原因。,使用的力离支点越远,撬起来越轻松。因为从施力物(用的力)到支点中间,木棍的长度越长,施加的力就被放得越大,所以使用的力离支点越远,撬起来越轻松。,.,21,原因。,我的定律(阿基米德定律)告诉大家,只要【施力物的重量施力物到支点的距离】的得数大于【负荷物(重物)的重量负荷物到支点的距离】(同单位)的得数,此负荷物就可被撬起。等于的话,两边的力就是一样的。,.,22,小练习。,问题:施力物的重量为32千克,施力物到支点的距离为53厘米。负荷物的重量为584千克,负荷物到支点的距离为,3.5厘米。问:此负荷物可以被撬起吗?答:不可以。因为施力物施加的力为1696千克,而负荷物下压的力为2044千克,施加的力小于负荷物下压所产生的力所以不可以被撬起。,.,23,好了,知识学得差不多了,也该什么,我可不准备下班,我没蹦蹦那么懒!我们该做做练习了!大家快打开科学探究,做一做第三页快乐体验的前两道题,动动脑筋,开始吧!,.,24,小资料。,古希腊著名的哲学家、数学家和物理学家阿基米德说,如果能在宇宙中找到一个支点和一根大木棒,就能将整个地球撬起来。你觉得他说得有道理吗?从理论上来说是可以的,但从现实上来说是不可能的!因为地球的质量实在是太重了!我们的地球有610的13次幂亿吨!,.,25,本课作业。,科学探究与训练p3“快乐体验”1至2题(课上已做)、
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