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文档简介
海口市2020版语文六年级下册3 古诗三首练习卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列成语中字形完全正确的一组是( )。A理所当然绝口不提内优外患B同心协力兵荒马乱心旷神怡C惊慌失错怒发冲冠太平盛世D诗情画意兴高彩烈震天动地选择题2 . “笛弄晚风三四声”中“弄”的意思是( )A做;干B逗弄C耍;玩耍3 . 下列诗句不是表达送别之情的一句是( )A海内存知己,天涯若比邻。B莫愁前路无知己,天下谁人不识君。C孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。D秦时明月汉时关,万里长征人未还。4 . 对卜算子送鲍浩然之浙东这首词的解说,不恰当的一项是( )A“送鲍浩然之浙东”中的“之”意思是“去”或“到去”,与“黄鹤楼送孟浩然之广陵”中的“之”意思相同。B词的前两句的意思是水就像美人的眼波横流;山就像美人的愁眉攒聚,形容山水之美。C“眉眼盈盈处”是鲍浩然所往之地,即浙东一带。“眉眼”借指山水;“盈盈”形容丰满众多,与古诗中“盈盈楼上女”中的“盈盈”意思相同。D下片中的“才始送”、“又送”表达了诗人对春天和友人的留恋和“春归”、“君归”的感叹。“千万和春住”是诗人对友人的要求和愿望,意思是要留住春天。5 . “采薇”中“薇”指的是( )A一种游戏B一种乐器C一种食物D薇菜,植物名6 . 下列诗词句的朗读节奏划分正确的一项是( )A白日放/歌/须纵酒B小/扣柴扉/久不开C谁道/人生/无再少D若/有人/知春/去处7 . 下面哪组是意思相反的词?( )A安静 平静B寒冷 炎热C答应 同意D准备 打算8 . 与“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是( )A悠悠天宇旷,切切故乡情。B独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。C谁言寸草心,报得三春晖。D儿童相见不相识,笑问客从何处来。给诗句中加点的字词选择正确的解释。9 . 春城无处不飞花( )A昆明的别称B指春天的京城10 . 纤纤擢素手( )A白皙的B本来的C向来11 . 终日不成章( )A最后一天B从早到晚12 . 今夜月明人尽望( )A看,往远处看B问候C希望二、填空题13 . 填空。1.落红不是无情物,_。2._,每于寒尽觉春生。3.此夜曲中闻折柳,_。三、信息匹配14 . 读句子,给加点的字选择正确的读音打上“”。1家长们称(chnchng)赞李老师是一名非常称(chnchng)职的好老师。2小华在图书馆津津有味地看着书,看到有趣的地方,情不自禁(jnjn)地哈哈大笑起来。管理员轻轻地走过来提醒他:“图书馆里禁(jnjn)止大声喧哗。” 3那只苍蝇拼命地挣(zhngzhng)扎,终于从蜘蛛网中挣(zhngzhng)脱出来。四、判断题15 . 判断正误,对的打“”,错的打“”。1“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。”中“日长篱落”描写了上午篱笆影随着太阳的升高越来越短的景象。(_)2“惟有蜻蜓蛱蝶飞”在诗作中的作用是以动衬静,以只有蜻蜓和蛱蝶飞来飞去的动态,衬托午时田园的宁静。(_)3最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。“亡赖”的意思是顽皮、淘气,“亡”在这里读“wng”。(_)4“溪头卧剥莲蓬”中的“卧”字把小儿的天真、活泼、顽皮和盘托出,跃然纸上。读了这句,我仿佛看到了他正趴在溪边认真地剥莲蓬。(_)五、诗词曲鉴赏阅读古诗,完成练习。村晚草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。16 . 解释下列词语的意思。(1)陂:_(2)寒漪:_(3)腔:_(4)信口:_17 . “山衔落日浸寒漪”中的“衔”字富有表现力,请作简要赏析。_18 . “牧童归去横牛背”中的“横”字写出了牧童的什么特点?_19 . 这首诗融情于景抒发了诗人怎样的情感?_20 . 请选择你感受最深的一点,说说这首诗的表现手法。_对比阅读,完成练习。宿新市徐公店宋杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。鹧鸪(zh g)天代人赋宋辛弃疾陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。(注释)柔桑:指桑树的嫩叶。平冈:平坦的小山坡。黄犊(d):小黄牛。青旗:酒家用青布做的卖酒招牌。沽(g)酒:卖酒。荠(j)菜:一种野菜。21 . 从形式上看,宿新市徐公店属于_,鹧鸪天代人赋属于_。从内容上看,它们写的都是农村的美好景色,季节则都是春季,从宿新市徐公店中的“_”和鹧鸪天代人赋中的“_”等句可以看出来。22 . 诗词都很讲究炼字,鹧鸪天代人赋中“愁”字把“桃李”当作人来写,宿新市徐公店中“急”字也用得形象贴切,儿童( )的形象跃然纸上。A喜爱动物B粗心大意C天真烂漫D聪明伶俐23 . 从鹧鸪天代人赋中可以感受到作者对( )的热爱。A乡村生活B官场生活C城市生活D农事劳动24 . 仔细观察右边两幅图,根据宿新市徐公店,完成填空。(1)喜爱书画的聪聪想给这两幅图配上合适的诗句,图一可以配“_”,图二可以配“_”。(2)慧慧以“蝶”字为关键字,再加上从这首诗中摘录出来的字组成词,分别给这两幅图命名,图一可以是“_蝶”,图二可以是“_蝶”。阅读古诗,完成练习。墨梅我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。25 . 用“”选出下
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