英语口腔发音图

.英语口腔发音图1上唇(upper lip)2下唇(lower lip)3上齿(upper teeth)4下齿(lower teeth)5齿龈(alveolar ridge)6硬腭(hard palate)7软腭(soft palate)8小舌(uvula)9舌尖(tip of the tongue)10舌前部(front of the tongue)11舌后部(back of the tongue)12喉头(larynx)13声带(vocal cords)14气管(trachea)15咽腔(pharynx)16口腔(oral cavity)17鼻腔(nasal cavity)后部发音:新加坡式的英语. 印式英语. 其实东方人发音方式可能都差不多. 它叫前腔发音. 就是发音是发在口腔的前部. 而且一个字就一个音节. 好象是一个字一个字蹦出来似的. 发自己的母语是这样. 发英语也是一样的. 而英语的一个字却大多数包含不只一个音节. 更重要的是. 西方人的发音方式是后腔发音. 就象意大利歌剧一样是用口腔后部的嗓子发的音. 配合体腔共鸣. 这样其实很省力了. 所以美国人可以到处演讲也不觉得累. 这种发音方式还有个重要的特征就是很多音发到口的前腔时. 都被这个前后腔中间的距离吞掉了. 听起来就象滑过去了一样. 所以美国人发音时比想象的还要快. 而且不习惯它. 你会觉得模糊不清. 还有一个问题是. 如果你要是也不能用后腔发英语的音. 由于这个发音的特殊过程. 你的语速会永远跟不上美国人的速度. 你的理解力和表达力都会受到抑制. 习惯你要学的英语(美国. 英国. 印度. 新加坡.)的发音方式是你真正掌握英语这个交流工具的关键. 什么是后腔发音呀? 我们小时候都会有扁桃体发炎引起的发烧. 家长带着我们一起去看医生. 医生首先要确认是否是这个扁桃体发炎. 他们会用个小木条去探你的舌根. 现在想象着那个时候. 发个啊. 这是一种嗓子或后舌根肌肉收紧但舌头中部和前部都悬空的状态. 现在我们在学着把这个啊变成THERE. HERE. GOD. TAKE. 有点感觉不同吗? 从今天开始. 不管你是说还是听都要学着用这种方式来模仿.一些建议1) 尽量找些原声带. 新闻啦. 电影啦. 录像啦. 然后戴上耳机. 2) 一旦你进入以上的状态时. 用耳朵跟住他们的发音. 用后腔发音模拟发音. 不用发出声来. 但意念一定跟住. 这是要反复刺激你的大脑对一种发音习惯的熟悉.3) 一定要记住. 要把它当成SOUND而不是VOICE去模仿. 知道他们的区别吗? 我问了许多朋友. 他们很难说清楚的. SOUND是自然界发出了毫无规律的. 或者我们不了解的声音. 而VOICE是有人类意义的声音. 听说过VOA吧. VOICE OF AMERICA 美国之音. 就是这个VOICE. 我的意思是在模仿的过程中你不需要听懂任何东西. 或者故意要听懂任何东西. 不能象我们练TOEFL听力一样. 在熟悉他们的发音习惯之前. 努力听懂什么里面的东西. 那会一事无成. 或事倍功半的. 可以更进一步地说. 你根本用不着听懂的. 刚开始练的时候努力去听懂了反而丢掉最重要的东西了. 因为前期阶段习惯它比听懂它更重要. 一旦你熟悉它了. 那么句子的每个音节就可以清晰地切开了. 到时候你自然就听懂了. 4) 每天至少花一个小时以上在这种环境里. 两个月后你可能会有翻天覆地的变化/page/62234/跟老外学英语发音（8）pat和pet时间：2年前 | 阅读：8495次 | 划词已启用 今天学习的是两个很容易混淆的音标。1 如何发音2 跟读单词，注意差别 3 绕口令练习 如何发音：How to make the soundTo make , put your tongue low and pushed forward a little. Spread your lips slightly, andkeep your jaw open. For , close your jaw while saying , and you will hear the changeto . 跟老外学英语发音（3）l和r时间：2年前 | 阅读：19102次 | 划词已启用 今天来练习的是/l/和/r/的发音。仍然有音频和视频讲解哦。1 如何发音2 练习跟读并注意区分发音差异 3 视频讲解 4 绕口令练习 如何发音How to Make the SoundThere are two /l/ sounds in English. One is the light /l/, which occurs at the beginning of a word, and the dark /l/, which can be found in the middle or at the end of a word. To make the light /l/, place the tip of your tongue just behind your top teeth. Your breath should pass along both sides of the tongue and through the open lips. The dark /l/ is similar, except have the tip of your tongue further back. /r/ is very close to the dark /l/, except the tip of your tongue should not touch the roof of your mouth.音标/l/的发音有两种，一种是在单词开头的轻音，一种是在单词中间比较重的音。发轻音的l的时候，将舌尖抵住上牙，从舌头两边送气发音（所以这个音在语言学上叫做边音）。重音的/l/发音很相似，只是舌头的位置要靠后一些。/r/和重读的/l/很像，只是舌尖不要碰到上牙。后部发声-学会英语的发音方法 学好英语发音，第一件要做到的事是“发准”和“听清”英语音，这就要知道英语的“口腔后部发声方法”，口腔后部发声方法是英语发音的入场券，不知道这个发声方法，就没法发好英语音。 地球上的每一种语言,都有自己的发音特征,比如中国人讲汉语的时候，用的是口腔的“前部发声”方法，说话时嘴巴的前半部分动作较大，发出的声音偏高、短促、大用力，大爆破，是一种粗犷式发音。而英美和欧洲人说话时，用的是口腔的“后部发声”方法，说话时嘴巴的前半部分动作较轻较小，而后半部分动作较大，发出的声音低沉、粘长、爆破轻，是一种细腻式发音。 口腔前部发声和后部发声是不能混用的，用口腔后部是发不准口腔前部音的，反过来，用口腔前部也发不准口腔后部音。若用错发声方法，不仅会造成发音不准确，而且还会造成发音难听、发音障碍和听力障碍，给英语学习造成很大困难。 学习一种外语的发音，主要目标就是克服母语的发音习惯，学会外语的发音特征。汉语和英语是发音特征截然相反的两种语言，中国人要想学会英语发音，就需要系统地学习英语发音知识，克服汉语发音的习惯，学会发低沉、粘长、爆破轻的英语音。 英语为什么要用口腔后部发声法来发音呢？ 请看下面的句子,可看出英语句子的发音数量远远大于汉语，并且有音多、音相近、辅音相连的特点，这造成英语发音难度大于汉语，须采用“小动作发音”和“压抑爆破音”来解决发音难题。口腔后部发声法，就实现了这两个目的： 1:Before I eat dinner, I read newspaper for a while(18个音). 吃饭前我看会报纸（8个音）。 2:What time did you get up yesterday morning?(18个音). 你昨天早上几点起床？（9个音）。 3:Jane and Peter had been fishing for three hours but they had caught nothing（26个音）. 珍和彼得钓了三小时鱼但什么都没钓着（17个音）。 4:Your appointment will be at next Thursday at 10 oclock（27个音）. 你的约会在周四上午10点（11个音） 怎样学习英语的口腔后部发声呢？ 首先，要学会“超慢速”的英语发音，谁的发音能最慢，谁的发音就能最好，就好像骑自行车一样，谁骑得最慢，谁的技术就最高。语言的发音具有“慢学快用”的特点，超慢速发音把发音的细节全部暴露出来，进而一一学会。快速发音把一切发音细节全胡弄过去了，表面上看是流利，其实是假流利，很多人的流利英语发音外国人根本听不懂，一放慢就千疮百孔要不得了。请记住：一快遮百丑，一慢解千愁。 其次，在“超慢速”发音的前提下，学会后部发声的7字要领，这7字要领也是后部发声的7个方面，英语发音在这7个方面与汉语发音截然相反，它们是： 声、型、气、力、音、节、调 1声：声音偏低、粘长。英语是用低嗓音来说话的。 2型：口腔前部的嘴唇收拢，要想口腔后部发声，就得收住口腔前部，收住嘴唇和牙齿的过大开合运动。 3气：轻柔用气，压抑住爆破音，学会轻发辅音。汉语发音用力重、用气冲，英语发音用力轻、用气柔，并有“美声吐字”特征。说英语时要改“吹气”发音为“吸气”发音，对蜡烛说英语时火苗要不动，对手掌说英语时要无太重的吹气感。 4力：轻柔用力，压抑住爆破音，学会轻发费力费气的辅音，控发头辅音，轻发尾辅音，减弱用力过猛的舌尖强挤压音，拉长