数学北师大版六年级下册总复习(二)小数、分数、百分数_第1页
数学北师大版六年级下册总复习(二)小数、分数、百分数_第2页
数学北师大版六年级下册总复习(二)小数、分数、百分数_第3页
数学北师大版六年级下册总复习(二)小数、分数、百分数_第4页
数学北师大版六年级下册总复习(二)小数、分数、百分数_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小数、分数、百分数,小数、分数、百分数,义岗川小学李维德,北师版小学数学六年级下册(总复习),生活中你见到的百分数,说一说,日本的森林覆盖率是65%,美国的森林覆盖率是33%,印度的森林覆盖率是23%,我国的森林覆盖率是16.5%,生活中的百分数,现在我们来看看一些国家的森林覆盖率:,读一读,环境保护,人人有责!,百分数便于比较,容易反映情况。,在生产生活当中,人们经常会用到百分数.,像22、28、90、117.5,这样表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数.,百分数的意义,百分数是一个特殊的比,他的后项是一个固定的数100,所以又叫百分率或百分比。,下面的百分数表示什么意思?,出勤人数占全校学生数的百分之九十五,姚明加盟NBA联赛的第一年,投篮命中率为49.8%。,49.8%表示:,投中的个数占投篮总个数的49.8%。,百分数的读法:,22,%,(先写数,再写百分号),读作:百分之二十二,百分数的写法:,百分之三十五,写作35%,(先读百分号,再读数),(不能读作一百分之二十二),百分数与分数在意义上的区别,分数既可以表示一个数量,也可以表示两个数的关系(分率、倍率、比);百分数只表示两个数的关系,所以它的后面不能写单位名称。,百分数、分数、小数的互化,0.451.20.367,1.先把下面的小数化成分数,再思考小数化分数的方法。,小数,分数,先化成分母是10、100、1000的分数,,几位小数,分母的1后面就跟着几个0,再进行约分,2.先把下面的分数化成小数,再说一说分数化小数的方法。,小数,分数,分子分母。,(1)把小数化成百分数:,0.97,=97%,=8%,0.08,0.005,0.132,=0.5%,=13.2%,想一想:怎样能很快地把小数化成百分数?,小数乘以100,后面添上“%”。,小数,百分数,(2)把百分数化成小数:,97%,=0.97,=0.08,8%,0.5%,13.2%,=0.005,=0.132,小数,百分数,去掉“%”,小数除以100。,(3)把下面的分数化为百分数.,=37.5%,=42.9%,=38=0.375,=370.429,除不尽时四舍五入保留3位小数,分数,百分数,先把分数化成小数,如果除不尽保留3位小数,再把小数化成百分数,(4)把下面的百分数化为分数:,9%=,35%=,1.5%=,=,=,=,百分数,分数,化成分母是100的分数,再进行约分。,小数,分数,先化成分母是10、100、1000的分数,再约分。,分子分母。,百分数,小数乘以100,后面添上“%”。,去掉“%”,小数除以100。,先化成分母是100的分数,再进行约分。,先把分数化成小数,如

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论