五年级句子复习PPT课件

-,1,句子大闯关,三合中心小学高月伟,小学五年级语文知识,-,2,“把”字“被”字互化关,第一关：,-,3,把下列句子改为把字句。,1、夕阳染红了西天。2、战士们消灭了一批入侵的敌人。3、少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。,夕阳把西天染红了。,战士们把一批入侵的敌人消灭了。,少先队员黄远明把盲人叔叔搀扶过了马路。,-,4,1、狂风刮飞了地上的落叶。2、乌云遮住了太阳。3、雨水淋湿了我的衣服。,把下列句子改为被字句。,地上的落叶被狂风刮飞了。,太阳被乌云遮住了。,我的衣服被雨水淋湿了。,-,5,我归纳：把”字句与“被”字句的互换,他把老人的手紧紧握住。,老人的手被他紧紧握住。,敌人被狼牙山五壮士引上了绝路。,狼牙山五壮士把敌人引上了绝路。,把字句换成被字句，就是将动作的对象调到动作发出者的前面，在中间加“被”。被字句换成把字句，就是将动作的对象调到动作发出者的后面，在中间加“把”。,-,6,把下面句子改成把字句和被字句,1熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。改成“把”句：_改成“被“字句：_2、树木挡住了风沙。改成“把”字句：_改成“被字句：_3、一条鲸鱼吃掉了一头海兽。改成“把”字句：_改成“被“字句：_,-,7,-,8,第二关：,缩句扩句关,-,9,1、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。2、喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。3、英勇无畏的八路军战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。4、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。,缩写下列句子。,父亲取出手枪。,红日映照着桥身。,八路军战士们直扑阵地。,桑娜补破帆。,-,10,1、张衡是天文学家。2、人们坐在粗木凳上饮着葡萄酒。3、歌声飘荡在湖面上。,扩写下列句子。,张衡是（我国）古代（著名）的天文学家。,（勤劳）的人们坐在（漂亮）的粗木凳上饮着（美味）的葡萄酒。,（嘹亮）的歌声飘荡在（平静）的湖面上。,-,11,-,12,第三关：,双重否定关,-,13,把下列句子改成双重否定句,1、他现在去公园。2、从这以后，楚王尊重晏子了。3、作为学生的我们，必须完成作业。,他现在不得不去公园。,从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。,作为学生的我们，不得不完成作业。,-,14,-,15,第四关：,反问陈述关,-,16,反问句改为陈述句的方法：1、确定是肯定句还是否定句，将肯定句中的肯定词（是、会、能等）改为否定词（不是、不会、不能等）或将否定句中的否定词（不是、不会、不能等）改为（是、会、能等）肯定词。2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、怎能、难道、岂等）去掉。3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。,-,17,我们怎能忘记为人民抛头颅,洒热血的革命前辈？,不能,删去,改为句号,我们不能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈。,-,18,我们遇到困难，怎么能退缩呢？,不能,删去,删去、改为句号,我们遇到困难，不能退缩。,-,19,难道这不是祖国母亲对我的期望吗？,是,删去,删去、改为句号,这是祖国母亲对我的期望。,-,20,为了实现四个现代化，,难道我们不应该努力学习吗？,应该,删去,删去、改为句号,为了实现四个现代化，,我们应该努力学习。,-,21,（1）有幸得到叶圣陶先生的指导，我的写作怎么会不进步呢？,（2）别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？,有幸得到叶圣陶先生的指导，我的写作不会不进步。,别人能办到的事，我们就能办到。,把反问句改陈述句。,-,22,（3）时间流逝很快，难道我会不珍惜吗？,（4）我们怎能忘记老师的谆谆教导？,时间流逝很快，我不会不珍惜。,我们不能忘记老师的谆谆教导。,把反问句改陈述句。,-,23,把陈述句改反问句。,1、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。2、秦王我都不怕，我不会怕廉将军的。3、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。,这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀呢？,秦王我都不怕，难道我会怕廉将军吗？,您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊吗？,-,24,-,25,第五关：,直接间接引语关,-,26,直接引语是,直接引用别人的话。,转达别人说的话。,间接引语是,-,27,方法,1、标点符号的转换：标点符号遵循“两去两改”的原则。去掉冒号和引号（或把冒号和引号改为逗号）。感叹号、问号都改成句号。,-,28,练习,他笑着问小姑娘：“小朋友，拾到什么好东西？”,改为：他笑着问小姑娘拾到什么好东西。,妈妈这样说：“是啊，现在你是强者，是勇敢的人啦！”,改为：妈妈说我现在是强者，是勇敢的人了。,-,29,2、人称的转换：a、句中出现第三人称（他、他们、她、她们或姓名），人称代词不用改变。直接将句子整理通顺即可。,-,30,练习,妈妈说：“小明到外婆家去了。”,改为：妈妈说小明到外婆家去了。,-,31,b、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。,特别要注意：要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。,-,32,小云说：“我不玩了。”,练习,改为：小云说他不玩了。,-,33,C、句中第二人称，改为第一人称。,妈妈这样说：“是啊，现在你是强者，是勇敢的人啦！”,改为：妈妈说我现在是强者，是勇敢的人了。,-,34,练习,我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。”,转述：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。,-,35,把下面的直接叙述改为间接叙述。,1、蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，我才肯交出来。”2、诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”,蔺相如说，和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。,诸葛亮说，他愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。,-,36,练习,1、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为间接引语）2、王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。(改为间接引用）3、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢？”（改为间接引用）4、爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。”（改为间接引用）5、有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。”（改为间接引用）6、父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为间接引用）,-,37,答案,1、