如何分析事实论据ppt课件

就例说理,学会分析事实论据,1,请大家分析一这个实例可以运用在哪些论点中？,德国医学家欧立希为了发明一种新药，坚持进行试验，失败了，总结教训再干，一直试验了六百零六次，才获得成功，制出了以试验次数命名的新药六0六。,成功来自经验/挫折也是一笔财富/失败乃成功之母/坚持就是胜利,2,德国医学家欧立希为了发明一种新药，坚持进行试验，失败了，总结教训再干，一直试验了六百零六次，才获得成功，制出了以试验次数命名的新药六0六。假如欧立希仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。即使他实验了605次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成；正是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。所以，可以说，坚持就是胜利。,坚持就是胜利,3,失败是成功之母,德国医学家欧立希为了发明一种新药，坚持进行试验，失败了，总结教训再干，一直试验了六百零六次，才获得成功，制出了以试验次数命名的新药六0六。如果没有前面的605次的失败，何来第606次的成功？可见，没有失败做人梯，成功就登不上辉煌的峰顶。正所谓失败是成功的老师，失败是成功之母，人们有什么理由对失败视而不见呢？,4,方法一：因果分析法,范例导航没有规矩,不成方圆。古往今来，概莫能外。岳武穆统帅“岳家军”，屡战金兵，频频告捷，那是因为他有严明的军纪，旅进旅退，赏罚分明，于是金人喟然而叹：“撼山易，撼岳家军难。”毛泽东同志率工农红军，以持久之战打退日本侵略者，那是因为制定了“三大纪律八项主义”，严格执行，团结一切可以团结的力量，于是日伪不得不缴械投降。以往凡有所成就的人和集体，无不严于律法，以成文的规定来约束。因为他们知道在绝对自由之下的惰性将急剧膨胀，只有在适当的管束之下，人才能发挥出潜在的能量，做出一些有益的事情。,5,因果分析法方法总结：,从因果关系上把论点与论据联系起来，如果论据陈述的是结果，那么就去分析其产生的原因。标志性词语：“为什么因为”“正因为如此所以”“之所以是因为”,6,方法演练看我的,论点：用信念打败挫折。越王勾践沦为阶下囚，但他不甘屈服，立志复仇，最后终于打败了吴国，留下了“卧薪尝胆”的千古美谈；明代徐霞客年轻时立下走遍三山五岳的志向，后来虽历经磨难，但一直旅行到生命的最后一刻，完成巨著徐霞客游记；著名数学家华罗庚小时候面对“没有数学头脑”的斥责而确立志向，虽然连初中毕业文凭都没有，但最终成为数学领域的巨人。,7,方法二：假设分析法,范例导航（正例反说）立志是很重要的。王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论酷暑严寒，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝，古人诗赞云：“古砚池中起墨波，右军书法妙如何？”假如王羲之根本没想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强的意志去练字。那么，王羲之其人也不可能为我们后人所熟知。,8,范例导航（反例正说）,论点：走出属于自己的一步，才会彰显个性，取得成功。学习借鉴会助你成功，但一味模仿则必然导致失败。燕国寿陵的少年觉得赵人走路好看，便远行到赵国的邯郸来学步。但他盲目模仿，落得最后忘记了自己的步伐只得爬回燕国的下场。东施羡慕西施的美丽，觉得她一肌一容尽态极妍，便学习她的姿态，照搬她的举止动作；可她终究不是西施，在别人看来她不但不美丽，反而成为做作的典型。倘使燕国的寿陵少年能在学步之时，融进自己的步伐特点，在借鉴的同时取长补短走出自己的一步，形成独特的步伐，可能他就不至于爬回燕国了，说不定还会走出被他人推崇的步伐；假若东施能充分认识自身的特点，发挥自身优势而不是盲目模仿，或许也会成为一种新形式的“美”的代表，使欣赏她的人在她的石榴裙下拜倒。,9,假设分析法方法总结,假设材料中能达到某种结果的条件不存在，将会出现什么样的结果，通过比较来证明论点的成立。标志性词语：假如、如果、试想、倘若、倘使就假若就,10,方法演练看我的,论点：用微笑面对挫折。“老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓“时运不济，命途多舛”，然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。试想，王勃在面对挫折之时，如果没有（）“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”诗仙李白，面对权贵，面对挫折，他微笑转身，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!假如（）,11,方法三：归纳分析法,范例导航论点：踏实曹雪芹悼红轩中批阅十载成就千古奇书；齐白石老人印章的遒劲功底是从前不分昼夜千刻万磨练就的；蒙娜丽莎的微笑背后有达芬奇幼时画鸡蛋的刻苦大凡拥有极高艺术造诣的人，其出神入化的表现力皆来自于踏实的功底。因此，可以说，艺术殿堂精美的纹饰是用踏实雕刻成的。,12,归纳分析法方法总结,列举多个属性相关的典型论据之后，紧扣要证明的论点，对事例的意义作深入挖掘，归纳总结出共同点，然后加以归纳升华，回扣凸现其论点。标志性词语：总结概括性词语，总之、所有这些、凡是、大都,13,方法演练看我的,观点：用坚持战胜挫折。左思为写三都赋闭门谢客，数载耕耘。三九严冬，笔耕不辍；三伏酷暑，意兴犹酣。多少白日，三餐忘食；多少夜晚，独对孤灯。“衣带渐宽终不悔”的执着，换来了丰硕的成果，三都赋轰动全城，一时洛阳纸贵。英国物理学家法拉第，为了揭示电和磁的奥秘整整奋斗了十年，十年中，他不懈地努力，却不断地失败；不断地失败，却又不懈地努力。十年之后，他成为揭示电磁奥秘的第一人。分析：,14,（一）请任选一个或几个事例，结合论点，运用所学的方法，另写一段分析性文字。论点：挫折是人生的财富事例：凡尔纳的16次投稿高士其苦斗病魔“西部民歌之父”王洛宾球王贝利,课堂综合演练,15,（二）根据所给的资料，完成作文。,成功总在挫折后大海，如果失去了巨浪的翻滚，就会失去澎湃的雄浑；沙漠，如果失去了飞沙的狂舞，就会失去炎狂的壮观；人生，如果仅仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。人生是一条布满荆棘的崎岖之路。然而面对布满荆棘的挫折之路，我们如何才能走上通向成功的阶梯呢？分论点：分论点：分论点：太阳每天都是新的，今天跌倒了，并不意味着明天也会跌倒；今天失败了，明天的成功可能正向你招手，昨天的挫折，其实是迈向成功的阶梯。失败一次，离成功就更近一步。只要我们把每一次的失败都当做是一种财富，微笑着弹奏生活的乐章，永不放弃，永远拼搏，早晚会夺得成功的桂冠。,16,结语,弗罗基俄老师只给了年幼的达芬奇一个普通的鸡蛋，艺术画廊中就平添了蒙娜丽莎那神秘永恒的迷人微笑；福楼拜老师只给了气盛焦躁的莫泊桑一辆往来穿梭的马车，文学殿堂里就增染了项链那精雕细琢的熠熠光华；莎利文老师只给了双目失明的海伦卡勒一滴温暖的水，就打开了一扇神奇的文字之门假如给我三天光明诚然，老师能调动起我们描绘生活的热情，擦亮我们观察世界的双眼，唤醒我们混沌沉睡的心灵；可是假若没有持之以恒地苦练基本功，画蛋少年达芬奇又怎能在文艺复兴的巨浪中横空