教育局2016年秋季开学检查情况通报

教育局 2016 年秋季开学检查情况通报 2016 年 8 月 24 日 28 日，教育局组成三个开学检查组，分别深入到全旗 9 所中学、 17 所小学、 3 所九年一贯制学校（包括竹林学校）、 41 所 幼儿园 （包括校办园、民办园）进行了开学工作检查，重点检查了校长会议精神的落实、学校安全工作、规范办学行为、学校收费及学校教育教学常规管理等情况。调研了学校新学年开学存在的问题和创新工作。检查组通过实地察看、查阅资料、走访师生、深入课堂等形式 ，比较全面、真实的掌握了各学校的开学情况，现将检查情况通报如下： 一、基本情况 1。开学情况：各学校、 幼儿园 都能认真贯彻落实校长会议精神，组织召开了校委会、教师会和新生入学教育会；安全防范意识不断加强，重视安全管理工作，在开学前就进行了认真、细致、全面的安全排查工作，消除并解决了安全隐患；办学行为日益规范，无乱收费现象。除热点学校外，整体来看，控制班容量工作、防流控辍工作较往年进步很大；学校教育教学管理工 作普遍有了较大提高，能按要求准时开学报名，开学秩序良好。各学校都于 8月 17日前召开了校委会， 8月 19日召开了全体教师会，安排了开学各项工作， 8 月 20 日学生正式报名， 8 月 21 日正式上课，并积极上好开学第一节安全课，教学工作已经步入正规。各学校在开学第一天就举行了升旗仪式，部分学校组织全体教师进行了集体宣誓。德育 “十个一工程 ”、 “学生一日七件事 ”和 “幼儿及小、中学生分阶段行为习惯培养目标 ”各学校已进行了安排。在开学后的全体学生会上、班会上、开学典礼大会上分别对新生进行校规校纪、行为习惯、文明礼貌的入学教育，如 上下课、坐姿、学习用品的摆放、见面问好等方面的教育。学校 计划 与各分类 计划 都已制定和进行了安排。总的来看，今年秋季的开学工作做到了 领导 到位、准备充分、措施得力，顺利开学按时 上课。 2。学校安全工作：各学校、幼儿园的安全防范意识进一步加强，都在开学前召开校委会和全体教职工大会，对学校安全工作作了明确的要求和部署，并且专门召开了保安工作会议，部署了安全保卫工作。按教育局校长会议要求，对校、园安全提前进行了全面排查，排查有记录并有明确的整改措施。对保安人员做出明确的分工和工作职责安排，教学楼道有专门的值班人员，第一小学分别在校门口和教学楼内安排了保安值班人员，进一步增强了安全保卫工作，保安人员的交接班记录和值班记录完整。各学校在开学第一天都安排了安全教育课，他们以班为单位，组织学生上了安全第一课，第三中学还组织全校师生观看了安全教育宣传片。各学校都有安全第一课 教案 和讲义，组织新生家长召开了会议，对学生上学和放学路上的交通安全问题，作了专门的安排，对家长提出了明确的要求，还通过校信通给家长发了关于安全的信息。 3。教学工作情况：各学校的常规教学工作一开学就抓得早、抓得紧，教务处、教研组、教师都在开学前制定了规范合理、切实可行的学期计划和安排，教学计划切合本校实际，可操 作性强。各学校作业布置 2 至 3 次，实现全部批阅，大佘太一小、长胜中学、苏独仑学校的校 领导 及时进行了作业、 教案 、计划等的检查，并签字。教科研课题方面，三中完善和创新洋思教学模式，提高导学案的教学效果，创设有效课堂，实施 “三库 ”（ 课件 库、导学案库、 试题 库）建设工程。四中借鉴杜郎口、洋思学校的经验，结合本校的实际，进行了有机整合，形成了自己的 “1。 3。 4”课堂教学模式。六中教改突出的方面有：设立了 “学生作业纠错本 ”，分析错误原因，进行纠正，促进师生反思；全校统一实施 “1。 5。5 大课堂 ”教改模式，即 “1”是学案，第一个 “5”是预习、合作、展示、点拨、巩固五个步骤，第二个 “5”是堂堂清、天天清、周 周清、月月清、人人请五个方面清；统一要求教师 “电子备课 ”，规范 “学案 ”；学校出台 “教学质量跟踪监控评价体系 方案 ”。二完小的 “教科研课题研究方案 ”，具体规范，有对拟研究课题的具体管理， 指导 措施，有对已结课题的 总结 ， 经验推广措施，有考核及经费保障制度；三完小的 “课题研究计划 ”，内容明确，措施具体；六完小开展的 “同课异构 ”活动，符合学校教研活动的实际，使教研活动的形式多种多样，为学校的教研活动注入了活力。在教师业务练兵方面，一完小坚持每周例会前 5 分钟教师粉笔字训练和展示，每月一次教师钢笔字考核，普通话实行考级制，此项考核记入教师绩效工资中，有成效；二完小教师钢笔字、粉笔字基本功训练到位，有展示安排名单，写字训练，先由学校的书法教师指导 老师，再由老师指导学生，效果好。三完小城乡结对，校际交流活动计划具体，内容明确，继续进行跨旗县联谊教研；蒙完小 “三语教学 ”资料完善；三中教师备课认真，讲学案规范、适用；一完小新教师培训方案具体、适用，实行师徒结对，骨干教师引领；二中教导处在新学期结合学校的实际，有详细的常规教学要求和新的教学思路、设想；先锋小学在发挥优势，彰显特色，办好农村小学方面有新的工作思路及措施；明安小学一开学就要求每个教师在本学期制定学生作业的减负计划。各学校普遍重视校本培训，暑假校本培训资料齐全，不仅有详细的计划、培训安排表和讲义，而且还有培训影像资料、教师学习 心得 体会 和教师 考试 试卷 。 4。规范办学行为：各学校按时开学报名、上课，为了方便起始年级新生报名，采取分层引导的做法：即在校门口、校园内、楼道口安排有关人员引导学生报名，给学生、家长提供了极大方便。除极少数热点学校、幼儿园有部分超班容量现象外，其余学校、幼儿园的班数及班级人数均符合规定，课程设置和作息时间均执行内教基字 2010 19 号和乌教发 2010 59 号、 201081 号文件精神，学生体育锻炼的时间满足每天一小时。 5。收费情况：本学期开学，各校都能认真贯彻执行国家的免费政策，落实服务性收费和代收费规定，按上级规定收 费，都有收费公示，没有乱收费行为。 6。学校管理工作：各学校都很重视校园环境卫生与校园文化建设，校园干净整洁，楼道内张贴教育箴言、名人字画，开辟了学习园地、安全监督岗，充满了文化气息。旗幼在搬入新园区后，园领导、员工全部出动打扫园舍卫生，布置温馨、舒适的幼儿教室和走廊。蒙幼以班为单位制定了 “开学第一天一日活动安排 ”，学校统一审议后实施， 8 月 16 号园领导进行校园设施安全大检查，提前进行维护。一小、三小、四小、六小、七小、六中在 21 号举行了开学典礼，全体教师在开学典礼上作了集体宣誓。三小在 8 月 24 日召开了一年级家长会，就学校校规校纪、接送学生作了要求。六小在开学报名时连同学生、家长信息一同采集，给学生及家长带来方便。七小针对校园施工的实际，采用上下午分年级报名分层指引并开通专用路线的办法，报名秩序井然有序。蒙小实行领导包班制，将开学报名、安全、管理承包给有关领导，取得了很好的效果。二小的开学各项工作安排的十分详细，贯彻教育局会议精神到位。蒙中招生宣传工作到位，开学准备工作充分，生源远超出计划人数。三中环节以上的领导利用 8 月1718 日两天的时间，义务修路，在他们的带动下，周边居民积极配合并纷纷参与， 在开学前垫好了大门前的路，使出入学校不再泥泞，师生出入安全得到了保障，受到了广大学生、家长及社会的广泛赞誉，该校还制作了前进中的第三中学宣传片，及时给学生播放，让学生了解三中，对巩固生源起到了很大作用。四中在假期里制定了新生入学教育实施方案，编印了新生入学教材，从学校的一训三风、行为规范、安全防范以及违纪学生处罚条例等几方面对学生进行集中教育，同时在 8 月 21 日对新生进行了心理健康教育和青少年法律知识专题讲座教育。六中在假期里校长组织校委会成员及有关教师编印了 六中学新生入学指南，分八 个篇章对学校情况、校规校纪、安全教育、法制教育、学校管理、生活要求、中学生守则以及财物保护等方面作了详细解读；统一印制了 六中学班主任工作手册对班主任工作做了统一要求并规范了班主任工作记录。报名时，严把人员进入关，对每一个进入校园人员进行认真检查，尤其对管制性刀具进行重点检查，同时还对学生的服饰、发型、首饰进行检查，凡不符合本校规定要求的不准进入校园，为本学期行为习惯养成教育和安全教育开了一个好头。开学后，下达了“六中开学一周家校联系通知 ”，搭起家校联系的平台，互通情况。职中在暑假期间，将全校领导、 教师分成 30 个小组深入到各村社学生家里，宣传职中招生，进行摸底排查，掌握学生信息，为职中招生及开学报名做了大量工作。同时将学校的纪律规定编印成册，开学后学生人手一册，以班为单位组织学习。 竹林学校新校区建设在经费、工期都紧张的情况下完成了教学楼和餐饮区的建设，按时开学，正常上课，并且学校各类计划、安排具体，可操作；娜荷芽幼儿园投入 60 多万元改扩建、装修、布置园舍，园舍规范，基本符合办园条件；小太阳幼儿园投入40 多万元改扩建幼儿园，并给室外活动场地铺上了人造彩色草坪，这些都为学生、幼儿学习、生活提供了很好 地环境。 有寄宿生的学校后勤人员都能提前上班，为开学寄宿生就餐做了较充分的准备。多数食堂从业人员有健康证、实行定点食品采购，食物贮藏、消毒记录、台帐基本齐全。 二、创新性亮点工作 蒙古族小学：为体现民族特色，教师自己编写了校本课程礼俗，本学期将礼俗课转变成实践活动课。 一完小：教师：以 “做有价值的教师 ”为主题，开展 “人生感悟 ”，“讲述我的教育 故事 ”， “做学生生命中的贵人 ”， “共享五分钟 ”等 主题教育活动。学生：继续开展 “亮眼睛在行动 ”、 “大手牵小手 ”、 “爱心行为储蓄 ”、 “小记者社团 ”、 “童眼看世界 ”等活动，重点抓好学生的行为习惯。班级管理实施好 “五个一 ”工程，即 “每月评选一次 ”形象标兵班，每月评选一次 “好习惯示范班 ”，每月举行一次隆重的颁奖仪式，每学期评选一次 “明星班主任 ”，每月一次班主任论坛并制作成影像资料供全体教师学习。 二完小： 从一校一品 “我来体验文明 ”入手，制定文明每一天行为规范实施方案，从十二大块四十三个方面的内容让学生进行体验。学生对全部文明行为的体验，以一学年为一个阶段 ，以一学期为一个周期，有侧重的让学生进行体验、训练。本学期把传统文化弟子规孝经纳入其中，从幼儿园到小学，分年龄、年级进行背诵、解读、体验，切实提高学生的品德修养。 三完小：强化学生的养成教育，在校外，大力开展 “童眼看家乡，做合格小公民 ”活动，通过开展活动，重点培养孩子良好的习惯。在校内，开展 “储蓄良好习惯，收获美好未来 ”的养成教育储蓄活动。本学期，将结合以上两项活动，从中华传统文化中吸取养料，把孝心教育作为培养学生良好习惯的突破口，培养学生的良好习惯、家庭的责任感，从而切实加强对未成年人的道德教 育。 “孝心教育 ”贵在平时，贵在小事，贵在发自孩子内心。在实践做好：一是改变家长的育人理念。二是开展多种形式的孝心教育。三是以教育活动为平台，做好 “树孝心 ”文章。四是以实践体验为平台，做好 “见孝行 ”文章。 四完小：精心策划和打造的 “美丽的丝网花 ”，已经开始从制作丝网花逐步提升到更高、更深的层次，许多学生因为 “丝网花课程 ”的开设，不仅对 “美丽的丝网花 ”产生了兴趣，而且已把这种学习的兴趣转移到了其它学科，达到了我校创办特色教育的真正目的。创办新星舞台才艺大赛，举行学生才艺比赛活动。通过三个环节的比拼来角逐 出最终的 “校园新星奖 ”。这项活动的开展展示学校素质教育丰硕成果和广大师生良好的精神风貌，提高学生的艺术水准和审美能力，推动学校艺术教育的发展。 六完小：在努力体现办学特色的基础上，学校树立起科技兴校的指导思想，进一步加强了 科普 教育的投入和实践活动，加强了学生动手动脑和创新能力培养，本学期将 “七巧科技 ”列入了学校课程，在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮。 蒙古族中学：领导班子提出办事十六字座右铭 “严 已律己，宽以待人，不掠人功，不讳已过 ”。要求全体干部教师分别要有 “三个样子 ”，即干部：推功揽过，以德为先； 肯于吃苦，甘于奉献；脚踏实地，思想超前的样子。党员：平时时候，看得出来；困难时候，站得出来；关键时候，豁得出来的样子。教师：穿戴谈吐，朴素文明；敬业爱生，为人师表；勤学互助，博学多才的样子。 第一中学： “精细化管理 ”将成为学校今后一阶段逐步推行的亮点工程，继续以办人民满意的学校为目标，坚持科学管理、民主管理，坚持以人为本，坚持依法治校，逐步实现精细化管理。要求在日常管理中，每一个步骤都要精心，每一 个环节都要争取精细，每一项工作都要争做精品。精心是态度，精细是过程，精品是 成绩 。把大家平时看似简单、容易的事情，用心、精心地做好。 第六中学：编印了 六中学学生养成教育手册，发放给全校师生，强化个人行为习惯，对本校学生的行为规范作了具体规定。 三、存在的问题 1。消防安全方面，一中由于没有压缩泵，消防管道一直未通水，存在很大的安全隐患。第三小学，一到冬季消防管道就结冰，一直不能正 常使用。职中、三中、四中、蒙中，由于水压不够，管道虽然畅通，但三层楼以上就没有水压，树林子幼儿园教学楼内没有消火栓，存在安全隐患。大部分