六年级语文上册语文百花园三课件1语文S版.ppt

语文百花园三 教学目标 1 认识四种修改符号的形式和作用 并练习使用修改符号修改短文 2 阅读诗歌 新三字经 学会积累 3 通过交流 进一步引导学生领悟作者是怎样将自己的真情实感表达出来的 选择生活中体现人间真情 让自己感动的事情 与同学进行交流 提高口语交际的能力 4 以传记的形式讲述自己成长中的重要经历 提高写作能力 一 修改符号 1 修改书上的短文 认识新出现的四种修改符号 弄清它们的用法 1 表示不做删改 保留原文不动 2 表示词语或句子移到指定的位置 3 表示左右词语互换位置 中间的词语或标点不动 4 表示向右移两格 另起一段 一 用修改符号修改病句 今年暑假 我有机会加入夏令营活动 夏令营活动的内容真是五颜六色 有绘画 跳舞 唱歌 朗诵 放风筝比赛等 夏令营活动即丰富了我的假期生活 而且开阔了我的眼界 多么喜欢夏令营活动啊 阅读平台 这首诗表达了作者希望世界和平 人类生活幸福 人与自然和谐发展的美好愿望 也表达了作者渴望和平 热爱地球家园的思想感情 积少成多 明礼诚信 是中华民族的传统美德 中国以礼仪之邦 信用之邦而著称于世 在中国的古书上 有 香九龄 能温席 融四岁 能让梨 的记载 讲的是我国古代 黄香温席 和 孔融让梨 的故事 为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 意深长 能让梨 小孔融 手足谊 记心中 孝于悌 须继承 长与幼 骨肉亲 节选自 新三字经 口语交际 爱是人间的春风 爱是生命的源泉 学完本单元课文 我们一定会被课文中真挚和深沉的人间真情所感动 让我们以 人间处处有真情 为话题 开一次口语交际活动吧 2 阅读 活动建议 明确口语交际的要求 指导学生认真阅读 活动建议 明确口语交际的要求 1 内容要选则一两件生活中体现人间真情 让你感动的事情 可以使自己经历的事 也可以是自己看到 听到的事 并回忆事情的经过和自己当时的感受 口语交际 2 讲述的事情要真实 完整 要把事情的起因 经过和结果交待清楚 并注意用不同的语气表达出自己的感情变化 3 听别人讲述时 要抓住主要内容 体会发言同学的心情 4 同学互相交流时 要说出自己听后的感想 真实地表达自己的情感 繁衍态度要真诚3 做好口语交际准备 根据本次口语交际的活动要求认真做好准备 列出见出简要的发言提纲 4 按照本次口语交际活动的要求 进行口语交际 5 做好活动评价 评价的重点是 讲述的事情是否真实 完整 讲述的内容是否有条理 重点突出 讲述是否表达了自己的真实感受等 习作 1 认真审题 要求以自传的形式写一篇文章 2 自传是什么 自传世叙述自己生平经历的文章 生平经历示指一个人生活的整个过程 3 需要注意以下几点 习作 自传是叙述自己生平经历的文章 生平经历是指一个人生活的整个过程 写自传需要注意以下几点 1 写自己的生平经历 这次习作只要求讲述自己成长中的重要经历 可以请爸爸妈妈 爷爷奶奶帮忙回忆自己从小到大的往事 然后选择自己感兴趣的经历绝对真实地记述下来 2 讲述自己重点经历不能写成流水账 除了写自己感受深的内容 还要适当穿插自己对往事