西湖小学2013—2014学年度第二学期学校工作计划.doc

西湖小学20132014学年度第二学期学校工作计划新学年、新起点、新希望。为实现伟大中国梦，推动教育均衡发展，描绘“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的绿色教育梦，特对本学期学校工作作如下安排。一、指导思想：十八大精神和十八届三中全会精神为指针，紧紧围绕瓜州县教育局2014年春季全县教育工作例会精神和瓜州县教育局2014年工作要点瓜州县2014年教研工作要点 ，坚持以德立校，以研兴教”的办学理念，坚持“质量立校、科研兴校、特色亮校”办学思路，深入学习党的十八届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，全面提高教师整体素质，加强学校精细化管理，以提高教育教学质量为根本，促进学生健康成长和教师的专业发展，努力办好让人民满意的教育，努力使学校在新的学期取得较大的发展。二、工作目标1抓好“一个中心”，即强化教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量。2突出“两个重点”，即加强学生文明礼仪教育和提高教师爱岗敬业精神。3搞好“三项建设”，一是突出制度建设，实施精细化管理,进一步完善绩效考核方案；二是打造校园文化，以日常行为规范养成为重点，细化过程管理，突出学校文化建设，推动德育工作再上新台阶；三是落实提高课堂教学效益活动，深入扎实教研，推动学校教学质量再上新台阶。4力争四个突破：一是学生常规管理有突破；二是有效课堂教学研究有突破；三是学校特色工作有突破；四是校园文化建设有突破。5、认真落实 “五制管理”。即：学校领导负责制，教学管理负责制，班务工作负责制，课堂教学负责制，学科质量负责制，提高教学管理水平，促进质量的提高；全面实施素质教育，进一步提升办学效益和水平。6. 确保学校安全稳定。三、主要工作及措施：（一 ）重学习、强素质，促进班子建设本学期学校将进一步严肃领导班子纪律，强化为教师服务的意识，强化领导班子组织领导教学工作的责任。确保教学工作的中心地位、德育工作的核心地位、教学质量的首要地位。领导班子要把讲正气作为第一修养，树立大局至上的政治境界和奉献至上的思想境界，把职位作为施展才能的舞台。建立领导班子高效、高质的工作秩序，以此带动学校的全面高效发展。班子队伍要从带、勤、实、和四个方面加强建设： 1、带要以身作则，做到“四带头”：校长要带头学习，领导工作水平的高低与是否善于学习密切相关；校长要带头研究教育教学，要围绕中心工作沉下心来走进课堂；校长要带头遵守学校各项规章制度，要求教师做到的首先要做到做好。校长要带头实干，用实功，做实事。 2、勤这是干好工作的保障。腿要勤，该到的地方要勤观察；眼要勤，善于发现问题与变化，及时采取措施；脑要勤，要创造性地完成工作，多做思想上的引领；嘴要勤，该说的要说，该管的要管，敢于负责，不怕得罪人。 3、实为人实实在在，坦诚相待，互相支持，互相尊重；工作扎扎实实，工作要从计划到实施总结抓全过程；工作落实要到位，对上级布置的工作不能浮在表面。 4、和就是团结，但不是迎合，不是义气，研究工作时可以互相争论，通过争论达成共识，相互关心、爱护、合作。（二）修师德，铸师魂，推进师资建设 坚持把师德建设放在突出位置，以师德教育为核心，结合党的群众路线教育实践活动，引导教师积极参与师德教育活动，争做受学生爱戴、让人民满意的教师。本学期在积极维护教师权益，注重帮助教师解决实际困难的同时，我们尤其要注重师德塑造和师风培育。全体教师要崇尚知识、崇尚奉献、崇尚事业，要有职业自豪感，要形成自身的人格魅力。教学中要尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不向学生推荐任何教辅资料；不搞有偿家教。抓实校本培训。继续实行“外引内培”“结对帮扶”的培训机制，组织“青年教师基本功大赛”，以赛代训，加快青年教师自主成长。期末学校将在全校范围内开展评选师德标兵活动， 树立身边的榜样，弘扬正气，进一步激发老师们的工作热情。全体教师要树立集体观念、团队意识，进一步加强工作纪律，本学期学校将进一步严格落实经教代会通过修订的学校各项管理制度，在以人为本的同时体现以法治教。（三）重德育、抓活动，创建文化校园 1、加强学生的养成教育和良好的行为习惯培养 继续深入落实好中小学生日常行为规范，以“守秩序、讲卫生、知礼仪、重信用、爱科学、献爱心”为主题，加强对学生开展基础道德和日常行为规范教育，在学生的养成教育和行为习惯培养方面将着重强化对学生自我管理、自我教育、自我提高的“三自”教育。2、继承传统德育优势，打造德育工作特色。一是坚守德育阵地不放松。规范每周一的升旗仪式，抓好升旗演讲内容和质量，利用晨会、板报、校园广播、班级学习园地等对学生进行榜样教育、“优秀传统文化教育”、“心理健康教育”、“纪律法制教育”等方面教育。 二是努力探索德育新途径，比如充分发挥板报、手抄报的宣传作用，做到每月一期，每期有主题，中高年级要在教师指导下放手让学生来出手抄报，培养学生的创新能力。2规范德育工作过程，养成教育常抓不懈。学校将继续从“文明礼仪”、“健康生活”、“自主学习”三个维度全面贯彻落实小学生行为规范。坚守一日常规考核制度，推进学生一日常规的学习与实践，组织学生自主管理，从早上进校的衣着整洁、到学生证、红领巾佩戴到位、到课间不追逐、路队成一线、就餐有秩序、包干区无杂物等细节进行督导考核、评比公示，保障学生行为的文明度，校园环境的整洁度。设立红领巾值日岗坚持日检查、周总结、月评比制度，开展星级班级的检查评比工作。3、开展主题德育活动，拓宽德育渠道。本学期少先队要谋划开展主题教育活动，每个月解决一个重点问题，培养一方面的良好习惯，努力做到有计划、有落实、有检查、有总结、有提高，继续开展“廉政文化进校园”专题教育活动和反邪教警示教育。4、做好心理健康教育工作，积极开展心理咨询活动和心理咨询研究，在家长会上，为家长作家庭教育中的心理健康教育讲座。5、开展丰富活动，彰显科技教育特色。进一步贯彻中华人民共和国科学技术普及法，落实省、市关于科普工作会议精神；激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣；以提高学生科技素质、增强探索创新精神、培养动手操作能力为宗旨，努力探索常规教学与科普教育相整合；积极组织学生参加科技活动，以科普活动促进素质教育全面实施，使教育教学质量大幅度提高，努力构建和谐校园。（四）重常规、抓考评，提高教学质量本学期在教学管理上，我们将进一步贯彻落实瓜州县学校教学工作管理规程（试行），继续深化基础教育课程改革，全面落实科学发展观，在大力减轻学生课业负担的同时努力提高教学质量。在教学管理工作中将做到“抓好常规，突出重点”两个方面。一是抓好常规工作。1、全面落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，不随意增减课程和课时。严格控制学生作息时间每天在校学习时间不超过小时。学生家庭书面作业实行总量控制。不向学生统一征订教辅资料。2、继续严格执行县教育局下发的有关教学常规的要求，充分发挥电教媒体作用，加强各专用教室的管理，提高图书、仪器及各类器材的使用率。3、加强对教师备课、上课、批改作业、辅导学生的检查指导，并于期中期末组织常规检查，期末要开展教师“五认真”评比展示活动，以此达到相互学习，共同促进的目的。本学期，我们将大力加强教学常规管理，严把备、教、辅、批、测等环节。学校教导处要结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从备课(关注实用)、上课(关注实效)、作业(关注个性)、辅导(关注有效性)等环节入手， 深化常规管理，提高教育教学质量。一是遵循“四个围绕”：围绕课堂抓业务，围绕教学抓管理，围绕学科抓突破，围绕质量促发展。认真落实县教育局下发的关于进一步加强教学管理，全面提高教学质量的实施意见，提高教学管理水平，促进质量提高。二是以课堂教学为主阵地，强化常规教学管理，规范教师教学行为。本学期我们将从常态课入手，注重目标达成，向课堂40分钟要效益，在“激趣、低耗、有效”上做文章，切实把课堂教学作为提高教学质量的突破口。学校倡导“我的课堂我负责，我的问题我解决”，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象；注重调动学生的学习积极性，学校领导将以随堂看课、跟踪看课、不定期听课等形式检查教师日常教学行为的落实情况，了解教情和学情，有针对性的研究和指导教学。三是深入开展减负增效提质工程。大力实施参与式、互动式、启发式、探究式、体验式教学，“先学后教、当堂训练”等高效课堂教学模式,在全校采取“外学”与“内创”相结合，以应 “教学评优、同课异构、示范观摩课、汇报课、公开课”等教学活动为载体，在教学中培养学生的探究实践能力和自学能力，切实提高教师的课堂教学实效，全面提高教学质量。二是突出重点工作。实行校本教研制度，研究教育教学重点、难点问题，提高课程计划实施质量和单位时间内教学效率是教学管理的重点工作。具体要做好以下几个方面的工作：1、继续落实常规听评课活动。按期初制定的教研工作计划，各教研组备课组要加强集备，发挥团队资源整合的优势，在共同研究中提高教师的业务水平。青年教师要展示一节示范课、汇报研究成果，每位教师要撰写一篇教学论文或教育随笔，谈出自己的收获体会。2、加强教科研课题间的整合，落实课题研究。在研究中以课题研究为切入口，以实际工作问题为题材，贴近教育生活与实际开展教学研究，真正把课改、科研的过程变为教师学习教育理论、参与教学研究、创造教学成果的过程，实现以教科研促进教学、造就名师、打造品牌的目的。研究中要做好相关的记录，为下一步的结题工作做好充分的准备。（五）加强艺体和健康卫生教育本学期，在艺体方面，除抓好常规教学外，要重组织好学校夏季田径运动会、六一文艺汇演，抓好阳光体育活动，认真落实艺术作品展评等。以此为目标，要从提高课堂质量入手培养学生整体素养，具体将做好以下几个方面的工作：（1）少先队大队部要设计好相关的活动方案，准备精彩节目。（2）积极筹备举办学校夏季运动会。（3）加强特长小组的指导训练。（4）加强心理健康教育的实施与指导。高度重视健康教育工作，根据学校卫生工作条例、中小学卫生保健机构工作规程的要求，制定和实施健康教育、健康咨询工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯，尤其要加强学生用眼卫生教育，预防近视眼。本学期将一如既往地加强对学生的心理健康教育。对健康教育课程做到有计划、备课、课时、总结，确保开齐上足。定期为学生进行体质健康检查，开辟卫生专栏，宣传卫生保健常识。（5）坚持健康第一，促进学生全面健康成长。认真落实国家、省增强青少年体质的意见。广泛开展“每天锻炼一小时”活动，深入推进“阳光体育”运动，全面实施国家学生体质健康标准，创建健康促进学校。（六）强化学校、社会、家庭的整合力，努力提高教育教学质量理想的教育离不开社会、家庭和学校的共同努力。学校教育是三类教育中的主体，在人的一生中起着举足轻重的作用。家庭教育是青少年社会化的起点，对个人和社会的发展有着深刻的影响，是其他教育形式无法替代的，本学期要加强家长工作，增强学校与社会、家庭三位一体的教育合力。定期召开家委会和家长会，发挥其应有的作用，促进学校与家长的沟通，提高学校的管理水平。（七）重安全、细管理，建设平安校园安全工作是学校工作重中之重，一刻也不能放松。一是牢固树立“安全责任，重于泰山”的意识，坚持预防与监管并举，加强安全教育和培训，健全学校安全报告制度，完善各种突发事件应急预案。二是平时坚持以“预防为主”的方针，不断健全学校安全防范机制和重大事件应急处理机制。学校负责安全工作的老师要定期排查学校隐患，及时做好台帐资料，发现问题及时整改，确保做到防患于未然；三是加强安全教育。期初利用家长会向家长讲明安全要求，根据有关安全信息及时进行安全提示和知识讲解；节假日要坚持以“致家长一封信的形式”告知放假时间和注意事项。四是推行校园安全目标管理办法，校园安全工作继续实行“分岗位、分层面、分时段责任承包制”并公布上墙，层层签订责任书，明确目标和任务，确保师生平安；五是坚持每学期的紧急疏散演练，演练后及时总结促进提高，进一步提高广大师生的安全意识和自我救护能力。六是以防止火灾、食品安全、防止校园拥挤踩踏事故为重点，认真开展学校安全工作检查。完善学校周边环境快速反应机制和常态长效管理机制，加强学校周边环境联防体系建设，确保师生生命安全和校园财产安全。七是加强学生接送车车辆的安全监管，确保安全运行无事故。八是食堂要严格按有关部门规定进货、存储、加工、分发、消毒等，确保师生饮食安全。九是增强责任意识，规范常规管理。严格遵守作息时间，不提前上学，不延后放学，教师按课表准时上下课；体育课要考虑特殊体质合理安排教学内容，信息技术课教师要密切关注电源，教师在机器开，教师走机器关；对无故未到校的学生要及时与家长取得联系，并做好每日一报工作；带班领导和年级值班教师要按时到岗尽责，认真巡查，及时处置偶发事件，并做好记录。（八）抓服务、紧开支，加强后勤管理 1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，变后勤为先行，降本增效，开源节流，全力保障教育教学工作。 2、加强财务管理，确保依法使用教育经费。要严格按照教育局财务管理执行。严格各类收费标准，坚决杜绝乱收费、乱定复习资料。（九）其他工作 1、加强党建工作。开展深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动，加强党员活动阵地规范建设，建立和完善政治学