




已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
NelsonMandela NelsonMandelawasborninTranskei 特兰斯凯 SouthAfricaonJuly18 1918 HisfatherwasaChief 酋长 ofatribe Mandelahasstrongcharacterevenfromhewasachildandheadvocatesnationalherovueymuch Astheoldestsoninhisfamily Mandelawasappointedasthesuccessorofthetribe butherefusedthat Hesaidhewouldneveradominateatribe whichwasunderoppressed withacheifidentify Hewantedtothrowhimselfintothecareerofthenationalliberation MandelahimselfwaseducatedatUniversityCollegeofFortHareandtheUniversityofWitwatersrand 威特沃特斯兰德大学 andqualifiedinlawin1942 HejoinedtheAfricanNationalCongress 非洲人国民大会简称ANC in1944andwasengagedinresistanceagainsttherulingNationalParty sapartheidpolicies 种族隔离政策 after1948 AfterthebanningoftheANCin1960 MandelaarguedforthesettingupofamilitarywingwithintheANC InJune1961 hebecamethecommander 总司令 ofthemilitaryorganization Becauseofhispoliticalactivity hewentontrialfortreason 叛国罪 in1956 1961 In1962 mandelawasarrestedandsentencedtofiveyears imprisonmentwithhardlabour In1963 whenmanyfellowleadersoftheANCand themilitaryorganizationwerearrested Mandelawasbroughttostandtrialwiththemforplotting 密谋 tooverthrowthegovernmentbyviolence Hisstatementfromthedock 被告席 receivedconsiderableinternationalpublicity OnJune12 1964 mandelawassentencedtolifeimprisonment 终身监禁 From1964to1982 hewasincarcerated 关押 atRobbenIslandprison offcapeTown thereafter hewasatpollsmoorprison nearbyonthemainland Hestayedintheprisonfor27yeasandheconsistentlyrefusedtocompromisewithhispoliticalpositiontoobtainhisfreedom Becauseheneverchanghisstrongmind whichistobuildannew equalandfreeSouthAfrica Duringhisyearsinprison mandela sreputationgrewsteady Hebecameapotentsymbolofresistanceastheanti apartheidmovement Atlast hewasreleasedonFebruary18 1990 Afterhisrelease heplungedhimselfintohislife scareer In1991 atthefirstnationalconferenceoftheANCheldinsideSouthAfrica hewaselectedPresidentoftheANC In1994 theANCwonthegeneralelection mandelabecamethefirstBlackPresidentinthehistoryofSouthAfrica Inhislifetime hewonnearly100awards In1993 hewashonoredwiththeNobelPeacePrize whichwasinordertocommendhiscontributioninagainstingracialdiscrimination MandlaalsopayscloseattentiontoAIDS 艾滋病 HeestablishedAIDSfoundationnamedafterhim ThetimeofAfrica Inafairlylongperiod Africawasexcludedfromgreatinternationalcompetition becauseofitsapartheidpolicies 种族隔离政策 ButAfricanslovesportsverymcuh InordertoholdThe2010WorldCup althoughMandelaisoldagedandhealthconditionisnotverygood healsodidhisbest OnJune 11 2010 TheWorldCupofSouthAfricabegan ThiswasnotjustafootballfeastforAricansbutsomethingmore Thisfulfilledagreatleader slong cherishedwish peace solidarityandsoon Now thebrithdayofMandelabecameaninternationalfesti
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人教版九年级上册化学第六单元之2二氧化碳的制取教学设计
- 人教版八年级下册生物7.2.4人的性别遗传教学设计
- 三年级品德与社会下册 学看平面图教学设计1 人教新课标版
- 分数的产生和意义(教学设计)-2023-2024学年数学五年级下册人教版
- 九年级化学上册 8.2.1 二氧化碳的性质和用途教学设计 (新版)北京课改版
- 劳动铸就梦想致敬劳动者-劳动节班会教学设计
- 信息技术“第二单元 第一节 获取信息的渠道”的教学设计
- 测绘基础知识培训
- 人教部编版四年级下册四时田园杂兴(其二十五)教学设计
- 人教版八年级下册历史与社会综合探究五探讨乾隆盛世的危机教学设计
- 气候风险与企业绿色创新
- 《广西壮族自治区房屋建筑和市政基础设施工程质量安全手册实施细则(试行)》
- 基础医学题库(含参考答案)
- 接触网高空作业安全培训
- 砌体工程事故及事故分析
- 《改善患者就医体验》课件
- 2024年中考语文试题分类汇编:非连续性文本阅读(教师版)
- 中建质量样板实施方案
- 20以内进位退位加减法计算题-
- 川教版四年级《生命.生态.安全》下册全册 课件
- 混凝土路面工程监理实施细则
评论
0/150
提交评论