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幼儿教育：_大班优质美术教案漂亮的蜗牛教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班优质美术教案漂亮的蜗牛【活动目标】1、学习用编的辫子在纸上黏贴出蜗牛的螺旋形贝壳。2、复习巩固编辫子和黏贴辫子的技能。3、感受辫子贴画的特殊美，保持画面整洁。【活动准备】1、蜗牛范例两张。(一只蜗牛有贝壳，一只没有贝壳)。2、彩色皱纹纸，双面胶、剪刀、小篓子。3、幼儿操作材料。【活动过程】一、出示范例画蜗牛，引出课题。师：小朋友，今天我们班上来了两位新朋友，你们看它们是谁呀?(蜗牛)教师出示两只蜗牛，请幼儿观察它们的不同地方，并想出办法让另外一只也变得漂亮。师：它们有什么不一样?我们有什么办法帮助另外一只蜗牛呢?幼儿自由回答(可以用笔画、用纸绳贴贝壳)二、教师示范编辫子，贴贝壳。教师出示皱纹纸编辫子，边编辫子边朗诵儿歌。教师将编好的辫子进行贴贝壳。三、创设情景，让幼儿共同参与编织活动。出示一幅背景图，幼儿观察画面。师：咦!小朋友你们看，蜗牛妈妈带着一群小蜗牛在草地上玩。(教案出自：屈老师教案网)哎呀!这些小蜗牛怎么都没有贝壳呢?蜗牛妈妈想请小朋友来帮忙，把他的宝贝们变得漂亮些，你们愿意吗?幼儿参与活动。四、幼儿操作活动，教师巡回指导。教师提醒幼儿编的时候编的要均匀、紧密，并黏贴是时候要从里往外绕着贴，做好了再去装饰小蜗牛。五、展示幼儿作品。第 3 页 共 5 页大班优质美术教案玻璃水墨添画活动目标：1体验水与墨在玻璃上的融合，感受色彩渐变。2尝试用宣纸与水墨对印，感受水墨的表现效果。3能大胆地添画水墨之景，体验创造的乐趣。活动准备：1教具：多幅水墨画、范画、未完成的添画。2学具：墨、水、玻璃桌、宣纸、围裙、毛笔、国画颜料、水桶。活动过程：一、导入环节：欣赏水墨画作品，引起幼儿的兴趣1通过幻灯片引导幼儿观察水墨画中色彩深浅变化。(近景怎么样?远景怎么样?色彩有什么不同?)2鼓励幼儿大胆表达自己的发现。教师总结：小朋友们发现了近处的景物清晰、远处的景物模糊，近景色彩深、远景色彩浅，近景大、远景小。二、出示未完成的添画作品与范画，讲解作画的方法三、教师示范：引导幼儿观察水与墨在玻璃上的深浅变化1先在玻璃桌上均匀浇水，将墨滴入水中，可用手指或毛笔将水与墨相接形成渐变。2将宣纸与水墨对印，待宣纸干后再添画场景。四、幼儿创作，教师巡回指导1幼儿自由创作，感受水墨相接的变化。2引导幼儿运用各种方法与色彩来表现自己的画面。3帮助动手能力弱的幼儿，及时肯定幼儿的创意。五、作品展示交流第 4
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