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分数应用题 分数应用题 人教版六年级数学下册 教学目标 1 通过复习 使同学们能够掌握分数应用题的数量关系 并能正确解答 2 培养同学们的分析能力及综合能力 3 培养同学们认真 仔细的学习习惯 40千克 吃了 一袋大米 还剩 千克 40 40 40 25 15 千克 答 还剩15千克 40 1 40 15 千克 答 还剩15千克 吃了 小红家买来一袋大米 吃了 还剩15千克 买来大米多少千克 例6 这道题的等量关系是 买来大米的重量 吃了的重量 剩下的重量 解 设买来大米千克 答 买来大米40千克 一条水渠修了 还剩240米没有修 这条水渠全长多少米 1 这道题的单位 1 是 2 单位 1 是 我们设它为 3 因为 所以可列方程为 240 水渠全长 未知的 修了的 剩下的 填空 水渠全长 多烧 某工厂四月份烧煤120吨 比原计划了 四月份原计划烧煤多少吨 选择 水结成冰后 体积增加 现有立方米的冰 融化成水后的体积是多少 1 这道题单位 1 的量是 水的体积 冰的体积2 单位 1 的量是 已知的 未知的 选择 水结成冰后 体积增加 现有立方米的冰 融化成水后的体积是多少 3 如果把水的体积设为立方米 那么结成冰后冰的体积用 来表示 4 冰化成水后 体积比原来 多 少 小明家去年实际用水100吨 比计划节约了 小明家实际比计划节约用水多少吨 思考 选择 水结成冰后 体积增加 现有立方米的冰 融化成水后的体积是多少 1 这道题单位 1 的量是 水的体积 水的体积 冰的体积2 单位 1 的量是 已知的 未知的 选择 水结成冰后 体积增加 现有立方米的冰 融化成水后的体积是多少 1 这道题单位 1 的量是 水的体积 冰的体积2 单位 1 的量是 已知的 未知的 选择 水结成冰后 体积增加 现有立方米的冰 融化成水后的体积是多少 1 这道题单位 1 的量是 水的体积 水的体积 冰的体积2 单位 1 的量是 已知的 未知的 选择 水结成冰后 体积增加 现有立方米的冰 融化成水后的体积是多少 1 这道题单位 1 的量是 水的体积 水的体积 冰的体积2 单位 1 的量是 未知的 已知的 未知的 选择 水结成冰后 体积增加 现有立方米的冰 融化成水后的体积是多少 3 如果把水的体积设为立方米 那么结成冰后冰的体积用 来表示 4 冰化成水后 体积比原来 多 少 选择 水结成冰后 体积增加 现有立方米的冰 融化成水后的体积是多少 3 如果把水的体积设为立方米 那么结成冰后冰的体积用 来表示 4 冰化成水后 体积比原来 多 少 选择 水结成冰后 体积增加 现有立方米的冰 融化成水后的体积是多少 3 如果把水的体积设为立方米 那么结成冰后冰的体积用 来表示 4 冰化成水后 体积比原来 多 少 选择 水结成冰后 体积增加 现有立方米的冰 融
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