华师大版2019-2020学年七年级上学期科学期中四校联考试卷（0-3）（II）卷.doc

华师大版2019-2020学年七年级上学期科学期中四校联考试卷（0-3）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题（共20题，总共40分） (共20题；共40分)1. （2分）人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，下而是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）以下估测符合实际的是（ ） A . 自行车正常行驶的速度约为20米/秒B . 一个苹果的质量约为2103毫克C . 家用电冰箱的功率约为200瓦D . 安静时人的心率约为200次/分3. （2分）胆矾CuSO45H2O是一种蓝色晶体，受热时易失去结晶水，成为白色的CuSO4粉末，无水CuSO4吸收水分又会变成蓝色晶体，可用于实验室检验水分，在工业上精炼铜、镀铜等都要用到胆矾。上述对胆矾的描述中，没有涉及到的是（ ） A . 物理性质B . 化学性质C . 主要用途D . 制取方法4. （2分）小金在学校科技兴趣小组活动的第一个课题顺利完成，正当高兴时却发现自己家的月季花死了，什么原因呢？他想起妈妈说过前几天不小心往花盆里倒了大量的食盐水，于是小金将土壤带到实验室里与老师一起实验研究，发现土壤中含的食盐浓度过高，最后经老师的分析知道当根生长的土壤溶液浓度过高时，植物反而会失水枯死。对文中的划线部分你觉得应属于科学探究的哪个部分?（ ） A . 提出问题B . 建立假设C . 收集证据D . 得出结论5. （2分）两支内径粗细不同，下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是（ ） A . 上升高度一样，示数相等B . 内径细的升得高，它的示数亦大C . 内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同D . 内径粗的升得高示数也大6. （2分）下图所示的四种测量方法中，正确的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）下图简单表示了葡萄酒的酿制过程，下列叙述中不正确的是（ ） A . 在甲中进行搅拌是为了增加氧气的供给B . 在甲中，酵母菌的能量来源将全部消耗C . 甲与乙放出的气体主要是二氧化碳D . 随着制作的进行，液体的密度将渐渐变小8. （2分）有一架托盘天平，没有游码，最小砝码为100毫克，用这架天平称量一个物体，当在右盘中加上5.20克砝码时，天平指针向左端偏1小格：如果在右盘中再加上100毫克的砝码时，天平指针则向右端偏1.5小格，那么所称物体的质量为（ ） A . 5.10克B . 5.22克C . 5.24克D . 5.25克9. （2分）某同学按正确的测量方法用刻度尺测量某物体的长度，测得的结果是0.543m，则该刻度尺的最小刻度是（ ） A . 1mB . 1dmC . 1cmD . 1mm10. （2分）在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行多次实验。在不少电学实验中都需要多次调节滑动变阻器，测出多组对应的电压值和电流值，以下实验中不属于寻找普遍规律的是（ ） A . 探究电流与电阻的关系B . 探究电流与电压的关系C . 伏安法测定值电阻阻值D . 伏安法测小灯泡电功率11. （2分）下列动物分类中正确的是（ ） A . 娃娃鱼属于爬行类B . 狗与鲸都属于哺乳类C . 鲫鱼与鲸都属于鱼类D . 只有狗属于脊椎动物12. （2分）下列单位的换算，正确的是（ ） A . 180秒=180秒1/60=3分B . 1.8米=1.81000 =1800毫米C . 0.5千克=0.5千克1000克=500克D . 0.556升=0.5561000毫升=556毫升13. （2分）“海水稻”是耐盐碱水稻的形象化称呼，其生长地并非海水或海里，而是不惧海水的短期浸泡。近年来，我国在“海水稻”方面的研发取得了重大突破。下列有关“海水稻”的说法，错误的是（ ） A . 种子的胚中只有一片子叶B . 传粉方式为自花传粉C . 主根与侧根无明显区别是直根系D . 不同的生长期对各种无机盐的需求不同14. （2分）某瓜农的西瓜由于管理不善，一些刚开放的花被害虫吃掉了花柱甚至子房的一部分，这种花将来的发育情况可能是（ ） A . 正常发育成西瓜B . 发育成无籽西瓜C . 发育成缺损的西瓜D . 凋落，不能发育成西瓜15. （2分）用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种做法中正确的是（ ）A . B . C . D . 16. （2分）对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科整理的“错误操作”和对应的测量结果。下列选项中，正确的是（ ） 选项错误操作测量结果A测量细铁丝直径时，细铁丝绕在铅笔上，排列不紧密偏大B测量某同学的跳远成绩时，皮卷尺拉得很紧偏大C测量物体的质量时，用了磨损的砝码偏小D测量液体的体积时，俯视读数偏小A . AB . BC . CD . D17. （2分）一个同学用刻度尺测得一物体的长度为0.8696m，则他所用的刻度尺的分度值是（ ） A . 微米B . 分米C . 厘米D . 毫米18. （2分）以下验证“盐酸中哪种粒子使紫色石蕊试液变红色”的实验设计不合理的是（ ） A . B . C . D . 19. （2分）有两支温度计，玻璃泡一样大，但玻璃管的内径不同。将它们插入同一杯热水中，它们的水银柱上升高度和温度示数情况为（ ）A . 上升高度一样，示数相同B . 内径细的升得高，它们的温度示数不同C . 内径细的升得高，它们的温度示数相同D . 内径粗的升得高，它们的温度示数相同20. （2分）小科晚上做完科学作业，抬眼看了一下墙上的挂钟（如图所示），他想：该睡觉了！要不然明天上课要打瞌睡了！此时他看到的时刻是（ ） A . 10点02分07秒B . 10点10分35秒C . 22点10分35秒D . 22点20分35秒二、 填空题（共36分） (共13题；共38分)21. （2分） （1）一袋水放入冰箱内全部结成冰，则结成的冰的质量将_，若将这些冰由神舟八号航天飞船带上太空，则冰的质量将_。（填“变大”、或“变小”或“不变”） （2）小明用一架天平去测量这块冰的质量。使用时应把天平放在_上；把游码移到横梁标尺的_，观察指针的偏转情况，调节天平平衡时，发现天平指针静止时如图甲所示，此时应将_向_（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。 （3）如图乙是小明同学在称量的操作过程中的情况。他的错误是：_。 （4）图丙中被测物体的质量是_g 。 22. （3分）下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼5种动物，请用所学知识分析回答： （1）A的身体柔软，具有贝壳，属于无脊椎动物中的_ 动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有_(用字母表示）。 （2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如E用_呼吸； （3）体温恒定的是_。（用字母表示） （4）麻雀会飞行，蝙蝠也会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有_的特征。 （5）保护生物多样性的最有效措施是_。 23. （2分）动物生来就有的、由_所决定的行为，称为_行为，又称为本能行为24. （4.0分）种子植物数量庞大，几乎遍布世界的各个角落，主要原因就是它能够产生_，并且生殖过程不需要水，它的种类包括_植物和_植物 25. （1分）判断下列哪些是动物的先天性行为？哪些是动物的后天学习行为？ 婴儿吮奶_鸟类索食_老鼠走迷宫_鹦鹉学舌_企鹅的求偶行为_小狗算算术_蜜蜂的舞蹈语言_狗拉雪橇_26. （4.0分）填上合适的数字或单位： （1）某同学身高17.0_ , 一本书的厚度为20 _（2）我们正在喝的温开水的温度为45_ （3）一瓶矿泉水的体积为590_ （4）根据你的生活经验，正常人的体温为_左右，一杯你摸上感觉凉的水的水温应 _（填：高于、低于、等于）你的体温。用一支准确完好的体温计在无任何操作下去测量正常人的体温，发现读数为38.2，造成错误的原因是在_。 27. （3分）窗台上的植物会偏向窗台外生长，这是植物的_性，其原因是：单侧光照使植物体内的生长素分布不均匀，背光一侧生长素浓度_，生长快，从而产生向光弯曲现象。 28. （4分）植物的下列行为是对环境中什么刺激作出的反应？ （1）植物的根会向较湿润的地方生长，这是植物对_作出的反应。 （2）生长在悬崖峭壁上的松树笔直挺拔，这是植物对_作出的反应。 29. （2分）动物附肢的功能使身体能_；人体的附肢称为_，位于躯干上部的称_，位于躯干下部的称_。 30. （3分）科学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的。请按要求回答下列问题。（1）如图所示，该温度计是根据_原理制成的，温度计的温度为_。 （2）小球的直径是_。 （3）石块的体积是_。 31. （3分）今年暑假，菁才中学暑期课题研究性小组研究了衢江水。 （1）研究性小组讨论认为衢江水中泥沙质量的多少与河水的多少有关。他们把单位体积的衢江水中含有泥沙的质量，叫做衢江水的含沙量，用字母x表示；要求出衢江水的含沙量，需要用相应的测量仪器，则需要用到的测量仪器是_。 （2）研究小组经过反复试验，最后测得比较可靠的衢江水的含沙量为 121kg/m3。他们的经验是：实验所取的衢江水至少要有几升，水少了实验误差太大； 你认为研究小组量取衢江水，最好选用_。A50mL量筒 B100mL量筒 C100mL量杯 D500mL量杯研究小组从5L衢江水中分离出泥沙并进行了干燥，要测这些泥沙的质量，最好选用_。A量程 5kg的天平 B量程100g的天平C量程1kg的天平 D量程10kg的案秤32. （3分）由于哺乳动物具备了_和 _这样的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的_能力，而藻类被称为低等的植物，其没有_的分化。 33. （4.0分）一位渔民在长江口打鱼时捞到一头“大死鱼”。它身体呈鱼形，体长 3 米，背呈浅蓝色，头部有一吻，上下颌有牙齿 30 颗，眼不发达，头顶有一呼吸孔。解剖体内有一脊柱，有肺、心脏、胃、肝、肠等器官，与人相似，还怀有已死亡的幼体。围观村民们议论纷纷，对这“动物”的类别进行探究。 提出问题：_。建立假设：村民甲认为此“动物”是鱼类；村民乙认为此“动物”是哺乳类；获取证据：村民甲的证据：_；_。村民乙的证据：_；_。结论：根据上述动物的特征和你学过的知识，你认为_（选填“村民甲”或“村民乙”）的假设是正确的；下列动物与其的亲缘关系最近的是_A.娃娃鱼 B.鸵鸟 C.扬子鳄 D.海豹三、 分析探究题（共44分） (共6题；共44分)34. （8.0分）兴趣小组进行光合作用实验，选取生长状况相同的同种植物叶，分成4等份，分别在不同温度下暗处理1小时，接着在相同光照下放置1小时，测定每份叶中有机物质量的变化，制成图甲。回答下列问题。 （1）实验中，叶在27时通过光合作用产生的有机物量是_毫克 （2）图乙是27时，该植物二氧化碳吸收(释放)随光照强度变化的曲线，则b点的含义_。 35. （6分）在一次科学实验中，同学们将饱和 CuSO4 溶液逐滴加到 5mL 饱和 NaOH 溶液中，观察到以下异常实验现象： 实验序号滴加 CuSO4 溶液的量实验现象第 16 滴产生蓝色沉淀，但振荡后沉淀消失，形成亮蓝色溶液第 79 滴产生蓝色沉淀，且沉淀逐渐增多。振荡后沉淀不消失，很快沉淀逐渐变黑色在实验中同学们根据所学初中化学知识判断蓝色沉淀是 Cu(OH)2 ， 蓝色沉淀为什么消失？同学们继续进行如下探究。【查阅资料】. Cu(OH)2 在室温下稳定，7080时可分解生成 CuO 和水. 酮酸钠Na2Cu(OH)4溶于水，溶液呈亮蓝色【猜想与讨论】小陶认为蓝色沉淀消失可能是 Cu(OH)2 发生了分解。其他同学一致否定了他的猜测，理由是_同学们交流讨论后，提出以下两种猜想。猜想一：少许 Cu(OH)2 可溶于足量水中。猜想二：Cu(OH)2 可在足量 NaOH 浓溶液中溶解，溶液呈亮蓝色【实验探究】为验证猜想，同学们用 Cu(OH)2 粉末（其它试剂可任选）设计如下实验。请你填写表中的空格。实验序号实验方法与操作实验现象结论将少许 Cu(OH)2 粉末加到 5mL 蒸馏水中，充分振荡_猜想一错误_猜想二正确【结论与反思】根据实验， 并进一步查阅资料知道， Cu(OH)2 在 NaOH 溶液中溶解反应生成Na2Cu(OH)4 ， 反应的化学方程式是_。根据实验可知饱和 CuSO4 溶液与饱和 NaOH 溶液的反应是放热反应，依据的实验现象是_。36. （6分）普通小麦是我国重要的粮食作物。某兴趣小组的同学为了研究温度对小麦种子萌发的影响，进行了如下实验： 取6只培养皿，先在沸水中煮沸一段时间再冷却，分别编号为A、B、C、D、E、F将脱脂棉在开水中浸泡，冷却后平铺在培养皿内。挑选子粒饱满、完好无损的600粒种子并随机分成六等份，均匀地摆放在6只培养皿内，放到温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查一次并适时喷水。6天后，观察并统计各培养皿内种子的发芽情况，结果记录如下表：实验装置ABCDEF温度（）101520253035发芽数（粒）487482948475请分析回答：（1）根据表中数据，你得出的实验结论是_。 （2）6只培养皿均不能密封，且不能使水没过种子，说明种子的萌发需要_。 （3）为了找到发芽的最适温度（精确到1），应该在_（填温度范围）之间补充几个相同的实验装置，重新进行以上的实验并统计各组发芽数量。 （4）过一段时间，预计某装置内种子全部萌发，却有2粒没有发芽，原因是_（种子处于休眠期除外）。 （5）该兴趣小组又对普通小麦的产量与播种量的关系进行了调查研究，结果如上图所示：由图可知，当播种量为_千克/公顷时，普通小麦的产量最高。在小麦开花期间，同学们观察到小麦花的主要结构是_。 37. （10.0分）小明发现：苍蝇停下来就匆忙搓脚（如图）。这究竟是为什么呢？ 是它的脚很脏吗？于是他设计了一个实验来探究：苍蝇搓“脚”是不是为了清除“脚”上的“脏物”。 （1）观察发现：苍蝇与其它昆虫一样，它属于_动物（选填“脊椎”或“无脊椎”）。 （2）设计实验： 在A（瓶内_）、B（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别放入一只品种、大小相同且脚上无脏物的活苍蝇（如图）；在相同时间内观察并记录 A、B两个玻璃瓶中_。（3）可能实验结果和实验结论 若A瓶中苍蝇搓脚次数接近或多于B瓶中苍蝇搓脚次数，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”无关。若_，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有关。（4）实验评价与交流：小红认为小明设计的实验中存在明显缺陷，你觉得该如何改进？_。 38. （6分）科学课后，同学们对粉笔的组成产生了兴趣，为此他们进行了如下探究。 【查阅资料】现今的粉笔品种多样，成分不一，有的主要含碳酸钙，有的主要含硫酸钙，有的还含有少量氧化钙。【提出猜想】粉笔中可能含有碳酸钙、硫酸钙和少量氧化钙。【验证猜想】探究步骤实验操作获取证据方式实验现象将半截白粉笔碾成粉末状，放入装有水的烧杯中用手触摸烧杯未感到明显的温度变化用眼睛观察有大量白色不溶物将半截白粉笔放入装有稀盐酸的烧杯中用眼睛观察粉笔断面小孔处产生用小气泡，一会儿消失将半截白粉笔磷成粉末状，放入装有稀盐酸的烧杯中用眼睛观察无气泡出现取步骤烧杯中的上层清液，滴加硝酸钡，再加稀硝酸用眼睛观察出现白色沉淀，且沉淀不溶解【反思和评价】（1）小科认为步骤中感知温度变化的方式不合理，你认为比较精确的获取证据方式是_.改进获取证据方式后，重新实验，发现仍无明显温度变化，这能否证明该白粉笔中不含氧化钙?你的理由是_（2）小敏认为步骤中的现象能证明该白粉笔中不含碳酸钙，小科产生疑间，为什么半截粉笔断面小孔处会产生细小气泡?你的解释是_（3）步骤证明该白粉笔中肯定含有的物质是_（填化学式）。 39. （8分）小龙在一条长线的一端系一个螺母