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文档简介

美丽的田园教学设计一、教学内容：北师大版一年级下册13-14页美丽的田园二、教学目标：1.综合复习20以内数的加减法，并达到计算正确与熟练。2.逐步发展从具体情境中发现数学问题，并用数学知识解决简单的实际问题的能力，以及有条理地思考问题的习惯。3.体验数学与生活的密切联系，激发学生的学习兴趣。三、教学重点：巩固20以内的加减法；能运用所学知识解决简单的实际问题。四、教学难点：根据数学信息，提出合适的问题，熟练地进行20以内退位减法的计算。五、教学方法：探讨法、动手操作法、合作交流法6、 教具：多媒体课件七、教学过程：（一）导入新课： 同学们，你知道现在是什么季节吗？（春天）大家看，春天是多姿多彩的季节，田园里的小动物在悠闲地玩耍着，让我们跟着笑笑和淘气的脚步一起去看一看吧！ 在这个田园里有许多有趣的数学问题，咱们一起开动脑筋去发现并解决它们。（二）探究新知：1、出示主题图：（1）、观察情境图，你发现了什么？能按顺序说一说吗？（2）、从图中你找到了哪些数学信息？和同桌的小朋友一起，一人数，一人记，把它们记录下来。（在书上完成）（3）、提出并解决问题。笑笑先提出一个问题考考大家，你能解答吗？要先想求这个问题，我们首先要知道什么呢？用什么方法计算？（减法）为什么？该怎样列式？（11-5=6）笑笑提出的这个问题还可以怎样说？（空中的小鸟比树上的小鸟多几只？）大家看淘气也在解决问题，他列了一道算式8+6,谁知道他解决的问题是什么？（请同学小组交流）同学们帮淘气和笑笑都解决了问题，仔细观察，在美丽的田园里，你还能提出哪些有趣的问题？请同桌的小朋友互相的说一说。（请学生自由提问）根据学生提出的问题进行解答，引导学生讲一讲怎样得出结果的？（鼓励学生说出不同的计算方法）（三）巩固练习：完成书本14页“练一练”1、第（1）题：先出示图，请学生仔细观察，图上都有些什么？各有几只？让学生独立在书上完成，同桌交流。2、 第（2）题：请学生独立列式并计算。（四）拓展延伸 观察教室里的人和物，看一看你能提出什么问题。（五）课堂小
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