人教版四年级语文下册第二次月考复习及答案(二篇).docx

人教版四年级语文下册第二次月考复习及答案(二篇)目录：人教版四年级语文下册第二次月考复习及答案一人教版四年级语文下册第二次月考复习题及答案二- 1 -人教版年级语文下册第次月考复习及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）hu d y li qin r tn su （_） （_） （_） （_）chun b nng gng zh xu o m（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）折（_） 侍（_）峻（_）脾（_） 堤（_）拆（_） 待（_）俊（_）牌（_） 提（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）舍（_）忘（_） 众志（_）（_） （_）木难（_）蔚为（_）（_） 山外（_）（_） （_）死（_）伤（1）医生（_），为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。（2）夏天，下过了一场雷雨，天空出现了一道彩虹，那情景真是（_）。（3）这次比赛，我输得心服口服，让我知道了（_）的道理。（4）清明时节，想到那些为了我们今天幸福生活（_）的革命先烈，我不由顿生崇敬之情。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不但而且 因为所以 虽然可是1父亲（_）死去了，（_）他那话语给我留下深刻的印象。2永生的眼睛一课（_）使我感动，（_）引起我许多的想法。3（_）我们的捐献给了别人快乐，（_）这种做法是很高尚的。五、照样子，按要求写句子。（15分）爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？（改为陈述句）_2.写字非常认真。（修改病句）_3.春天来了，小草绿了。（改成拟人句）_4.我抱着这雪白的“大鸟”回家。（改为被字句和把字句）_5.读了这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）我爱桂花人，都爱美。有的爱美妙的音乐，那优美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的婀娜多姿、芬芳香味，使人心旷神怡。像我，我爱桂花。八月，许多花儿都已凋谢，而桂花却怒放了。打老远人们就闻到一股香气。但花儿在哪儿呢？害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿荫后面的害羞的姑娘啊！桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。但它花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着使人清新舒畅。桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时，我总爱对他说买桂花糖买桂花糖桂花还可以熏香茶喝了这种香茶满口清香据说桂花还可以制成化妆品它的用途真广啊我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。朋友，你能不爱桂花吗？1从文中摘录四个描写花的四字词语。_2在短文第四自然段的“”内加上正确的标点符号。3短文为了突出桂花的美与香，运用了_(对比 比喻)的手法；为了描写桂花怒放的样子，运用了_(对比 比喻)的手法。4用自己的话概括第四自然段的主要内容。_5联系短文内容和生活实际，写出你对下面的句子的理解。我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。_七、习作。（20分）人间处处有真情，真情时时暖人心。同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请以“让爱走进心灵”为题，写一篇作文，不少于350字。_参考答案：一 获得 依赖 潜入 探索 船舶 农耕 哲学 奥秘 二 折断 侍奉 峻峭 脾气 河堤 拆开 等待 英俊 门牌 提问 三 根 底 舍 忘 有 山 独 支 蔚 为 救 扶 救死扶伤 蔚为壮观 山外有山 舍生忘死 四 1虽然 可是 2不但 而且 3因为 所以 五 爱孩子，就应该让他们单独出门。 孩子们写字非常认真。 春天来了，小草穿上了嫩绿的衣裳。 这雪白的“大鸟”被我抱着回家。 我把这雪白的“大鸟”抱着回家。 读了这篇课文，我感受到了大自然神奇的魅力。 六 1婀娜多姿 娇小玲珑 千姿百态 国色天香2：“ ！ ！ ” ， ， 。 ！3 对比 比喻 4桂花的用途很广。5示例：我们要像桂花那样，做一个对社会有用的人。6 / 11人教版四年级语文下册第二次月考复习题及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）tn b dng tng pn dng png zhng sho wi（_） （_） （_） （_） （_）wn yn y j c shng jio zh jing（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）俊（_） 烂（_） 避（_） 证（_） 抵（_）骏（_） 拦（_） 辟（_） 征（_） 低（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）耳欲聋 人山人（_） 腾云（_）雾（_）雀无声 山（_）地裂 神（_）妙算 (1)事情的发展果然如你所料，你真是_，令人折服！(2)他骑着骏马飞奔在草原上，犹如_一般。(3)虽然老师不在，但是教室里仍然_，同学们都在看书学习。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）1不但而且 即使也 因为所以（ ）碰到了最大的困难，我们（ ）要想办法克服。（ ）今天下雨，（ ）运动会延期举行。 一个人如果总是用自己的长处比别人的短处，那么他（ ）会停止前进，（ ）会形单影只，十分寂寞。2愿望希望渴望期望 我多么（）得到一本西游记，因为我太喜欢神通广大的孙悟空了。 我们要努力学习，长大为国效力,才不辜负父母和老师对我们的（）。 我有一个美好的（），那就是 （）能乘着飞船在太空里遨游。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)月亮挂在空中。(扩句)_(2)清风吹来，柳枝左右摆动。(改成拟人句)_(3)小弟弟爬上爬下。(改成比喻句)_(4)兴高采烈的人们手拿国旗和香港特别行政区区旗，秩序井然地等待着中央代表团的到来。(用画线词造句)_六、阅读短文，回答问题。（15分）健康的身体是不怕传染的一位小朋友染上了很麻烦而且易传染的皮肤病，为了自家孩子的健康，很多家长都告诫自己的孩子不要再跟那位小伙伴接触。但有一个小男孩例外，他仍然跟以往一样，与患病的伙伴一起上学放学，一起玩耍。邻居们都感到奇怪：这位小男孩的父母都是医生，他从小受到的卫生教育理应比别人多，他没有理由不知道那样做的“危险”啊！有好心的邻居阿姨提醒小男孩，小男孩看了看阿姨，回答说：“妈妈告诉我，健康的身体是不怕传染的！”果真，直到患病的伙伴痊愈，这位小男孩也没被传染。好几年过去了，这位小男孩长成了大男孩，上了高中，是一个品学兼优的好学生，但是老师发现他有一个“缺点”，就是爱跟那些大家公认的“坏学生”在一起。这当然不是好兆头！因此，老师善意地劝告他要注意自己“好学生”的形象。但是男孩自有他的主见：如果我真的变“坏”了，也只能证明自己在本质上并不是一个好学生，又怎么怨得了别人呢？“健康的身体是不怕传染的。”男孩说，眼睛亮亮地看着老师。1写了有关这个男孩的两件事，请简洁地概括出来。 (1)_(2)_2康的身体是不怕传染的”，小男孩共说了两次，但两次的意义不一样。第一次是指_；第二次是指_。3对于同一问题有着不同的认识，请分别用上一句俗语表示他们的看法。好心的邻居阿姨、老师认为_；男孩自己认为：_，_。4坏学生在一起玩会让你变坏的。”对于这一观点，你同意吗？请说说理由。_七、习作。（20分）你一定去过很多地方，欣赏过许多美丽的景色，如果让你给大家推荐一个游玩的地方，你会推荐哪里呢?请你写一篇习作来推荐这个地方，要把推荐的理由写清楚哟。题目自拟，不少于400字。_参考答案：一 臀部 洞庭 攀登 屏障 稍微 蜿蜒 依旧 擦伤 额角 浙江 二 俊秀 灿烂 避免 证明 抵偿 骏马 拦住 开辟 征服 高低 三 震 海 驾 鸦 崩 机 （1）神机妙算 （2）腾云驾雾 四 1. 即使也 因为所以不但而且 2. 渴望期望愿望希望五 (1)示例：玉盘似的月亮挂在空中。 (2)清风吹来，柳枝扭动着柔软的腰肢。 (3)小弟弟像猴子一样爬上爬下。 (4)示例：电影散场后，人们秩序井然地离开电影院。 六 1 好心的