语文人教版三年级下册《翠鸟》教学设计.doc

翠鸟教学设计设计理念翠鸟一课，作者对翠鸟的外形和活动特点作了非常细致的观察，形象、生动地描述了翠鸟羽毛艳丽的外形和它捉鱼时灵敏、神速的动作。在老渔翁的启发下，“我”体会到喜爱翠鸟应该把它当作朋友，打消了捉翠鸟饲养的念头。抓住事物的特点、进行生动形象的描写是本课在表达上的独特之处。课程标准在第二学段的阅读目标中提出：“联系上下文，理解词句的意思，体会课文中的关键词句在表达情意方面的作用”。因此，在教学时，我力图体现这一学段目标，引导学生体会作者是如何抓住事物的主要特点进行描写和说明的，体会关键词句在表情达意上的作用；培养学生与动物和谐相处的意识。学习目标知识目标借助多媒体会认11个生字，会写13个生字。正确读写“翠鸟、苇秆、腹部、衬衫、透亮、泡泡、又尖又长、清脆、一眨眼、逃脱、饲养、渔翁、石壁、打消、念头”等词语，能联系语境理解“鲜艳”的意思。能力目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2借助多媒体形象直观的特点体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的，以及关键词句在表情达意上的作用。情感目标感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。教学重点了解翠鸟外形和动作上的特点。教学难点体会翠鸟的外形特点与捕鱼本领之间的关系，透过具体的语句感受作者对鸟的喜爱之情。教学准备多媒体课件教学课时：2课时教学过程第二课时一、复习导入孩子们，上一节课我们初读了课文，知道了课文是从三个方面写出了翠鸟的特点，谁能告诉老师，是哪三个方面呢？（指名回答，师板书：外形活动住处）这节课，我们继续来学习作者如何抓住翠鸟的特点进行描写的板书课题（齐读）二、品读感悟（一）、细读课文第一自然段，认识翠鸟的外形特点。1、看图说说翠鸟的外形特点。2、默读第一自然段，看看作者是从哪几方面按什么顺序来介绍翠鸟的外形特点的？指名回答（爪子、羽毛、眼睛、嘴）（课件出示）3、课文是怎样描写的？按要求把有关的词语划出来。（）的爪子（）的眼睛（）的嘴 羽毛的颜色4、 指名说说你找到的词语，读一读。（课件出示）板书：爪子（红色）颜色（鲜艳）眼睛（透亮灵活）嘴（又尖又长）体态（小巧玲珑）5、作者按什么样的顺序描写翠鸟羽毛的？（头上背上腹部）6、这几句话是围绕着哪个词语来写的？（颜色鲜艳）7结合作者对翠鸟的外形描写说说“鲜艳”的意思8、 重点理解描写翠鸟羽毛的三个比喻句。（运用这些比喻句，把翠鸟的颜色写得更美了，那我们能不能也来美美地读一读呢？）9、作者为什么用“头巾”、“外衣”、“衬衫”这些词语，从这些词语中，你体会到了作者对翠鸟有一种怎样的感情？（喜爱、赞美） 用喜欢、赞美的语气，有感情地朗读第一自然段。师生共同作填色游戏（课件出示） （二）、合作学习课文第二、三段，了解翠鸟的活动特点。小组合作学习二、三段，找找作者描写的翠鸟动作特点有哪些。合作学习后教师引导学生进行全班交流。1、 多媒体出示课文第二自然段。 赏析课文第二自然段：（1）、翠鸟的叫声有什么特点？它喜欢怎样的活动？（指名回答）（2）、比较句子（课件出示）翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞（3）、课文第二自然段还写了翠鸟的什么动作？（等鱼）（多媒体展示翠鸟等鱼的图片，体会翠鸟等鱼的专注）（4）指导朗读。2、 交流课文第三自然段：（1）指名读第三自然段（多媒体出示）（2）、课文是怎样描写的翠鸟捕鱼的动作的？自由读翠鸟捕鱼的句子，用“”划出有关词语。（3）、引导学生通过动词：蹬、飞、叼、飞体会翠鸟动作的敏捷。（4）、比较句子：（课件出示）翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。引导学生通过动词：蹬、飞、叼、飞体会翠鸟动作的敏捷。（5）、还可以从哪些地方看出翠鸟动作敏捷？理解句子：只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。（看图片）（6）、指导朗读。3、分小组讨论：翠鸟捉鱼的本领和它的外形有什么关系？汇报讨论情况。形成共识（通过多媒体课件的引导）4、 小结：翠鸟不但外形美丽，而且是捕鱼高手，作者用词准确、生动、具体地把翠鸟捕鱼经过表达了出来。（三）、自学课文第四、五自然段，体会作者的思想感情。1、 自由读。2、 思考：听了老渔翁的话我们的脸为什么发红？3、 文章表达了作者对翠鸟怎样的情感？你是从哪些语句中感受到的。（板书：喜爱）三、 总结全文，学习作者抓住事物特点来写 作者写了翠鸟美丽的外形，并写出了它在捕鱼过程中动作神速、身手敏捷的特点，分别从静到动两方面表现出来，使人们不禁对翠鸟产生喜爱之情。四、 拓展迁移1、 除害大将军提起啄木鸟，人人都熟悉，( )它是著名的树医生，( )树木见了它都会笑。它的身上有三件宝。一是“凿子嘴”，它的舌头带钩，能把舌头插入树皮，钩出害虫。二是“隔木耳”，藏在木质里面的害虫，( )有一丝声音( )逃脱不了它的耳朵，它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。三是“铁钩爪”，别看它腿短，却十分有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。凭这三件宝，啄木鸟如虎添翼，每日吃虫1900只左右，它救活了多少病树啊！真是了不起的鸟。每当夜幕降临，鸟儿们都沉浸在梦乡的时候，田鼠偷偷地出动了，善于夜战的勇士-猫头鹰早已在树枝上等候了。你看它，两道目光雪亮雪亮，穿透了伸手不见五指的黑夜；两条小裂缝的耳朵，灵敏的雷达捕捉着四面八方的声音；两只柔软的翅膀上，像装有无声收发报机，发现了捕捉目标，就毫无声响地迅速扑去；两只钢针般的利爪直插田鼠的脊梁骨，然后囫囵吞下。它即使吃得饱饱的也决不停战，仍然见一只捉一只。它一年能捕鼠1400多只