高考语文二轮复习 高校信息化课堂 专题八 《论语(选读)》的理解和评价课件.ppt

专题八 论语 选读 的理解和评价 课前小练 难点突破 对点精练 课前小练回顾摸底 1 2014杭州中学高三最后一次模拟 阅读下面的材料 完成下面的题目 5分 曾子曰 士不可以不弘毅 任重而道远 仁以为己任 不亦重乎 死而后已 不亦远乎 论语 泰伯 子路问于孔子曰 君子亦有忧乎 子曰 无也 君子之修行也 其未得之 则乐其意 既得之 又乐其治 是以有终身之乐 无一日之忧 小人则不然 其未得也 患弗得之 既得之 又恐失之 是以有终身之忧 无一日之乐也 孔子家语 在厄 1 结合语言环境 解释成语 死而后已 1分 解析 劝学 中有一句 学不可以已 已 指 停止 由此推测 死而后已 指 死了才停止 结合上文 士 的任务是传播 仁 由此可得出答案 答案 死而后已 到死后才停息 形容为完成任重道远的实践 仁 传播 仁 这个任务而尽献一切力量 2 孔子认为一个真正的君子应该 无忧 结合上面两则语录 谈谈你对 君子无忧 这一观点的理解 4分 解析 首先要结合材料谈谈什么是 君子无忧 再结合材料和现实谈谈为什么君子应该无忧 材料指出君子之修行未得时 乐其意 得之 乐其治 整个过程君子始终 乐 可见无忧 再结合第一则材料 作为一个君子有抱负 有理想 不是无忧而是 以仁为己任 可见 无忧 的含义深刻 答案 孔子认为 君子要修养德行 在修行的过程中因矢志不移而获得快乐 德行修成后 在生活中践行德行获得快乐 终身修行则快乐相伴 一个读书人 一个君子 要抱负远大 心胸开阔 意志坚定 心怀理想 矢志不移 君子不是无忧 而是 以仁为己任 为天下而忧 敢于担当 而不是为自己忧 君子无忧 是一种坦荡情怀 是由内而外洋溢出来的人格力量 对我们今天坚守学业 事业 家业 道业都有积极劝诫意义 参考译文 曾子说 士不可以不志向远大 意志坚强 因为他背负的责任重大而实现的道路很漫长 以仁为自己的责任 不也是重大的责任吗 以生命的结束作为责任的结束 实现仁的道路不也是漫长而遥远的吗 子路有一次向孔夫子求教说 君子也有忧愁烦闷的时候吗 夫子回答道 没有 君子修身养性 他在未证圣贤教诲的时候 求学的过程中 便专志于求道 时常会有悟处 乐在这其中的意境 而当亲身体证到圣贤教诲之后 又乐于所得到的道德学问 并能在生活中善巧地运用 随意自在 因此 他有终身的快乐 而没有一日的忧愁 不注重道德修养的人却不这样 在没有得到的时候 一直担忧得不到 得到了之后 又唯恐失去 提心吊胆 对于一切总是患得患失 因此一生都生活在担忧恐惧之中 没有一天的自在快乐 2 2014杭州外国语学校高三月考 阅读 论语 中的文字 然后回答问题 5分 子曰 贤哉 回也 一箪食 一瓢饮 在陋巷 人不堪其忧 回也不改其乐 贤哉 回也 哀公问 弟子孰为好学 孔子对曰 有颜回者好学 不迁怒 不贰过 不幸短命死矣 今也则亡 未闻好学者也 子谓子贡曰 女与回也孰愈 对曰 赐也何敢望回 回也闻一知十 赐也闻一知二 子曰 弗如也 吾与女 弗如也 1 在孔子及其弟子心目中颜回是一个什么样的人 2分 解析 一箪食 一瓢饮 在陋巷 可见贫穷 回也不改其乐 可见安贫乐道 有颜回者好学 可见好学 答案 家境贫穷 但是安贫乐道 好学不倦 2 从 弗如也 吾与女 弗如也 这句话可以看出孔子评价学生的原则是什么 3分 解析 孔子认为子贡的确不如颜回 但是听到子贡的回答还是满意的 孔子对学生既不过分表扬 又不掩饰错误缺点 能实事求是地评价 答案 不溢美 不饰过 实事求是 参考译文 孔子说 颜回的品质是多么高尚啊 一箪饭 一瓢水 住在简陋的小屋里 别人都忍受不了这种穷困清苦 颜回却没有改变他好学的乐趣 颜回的品质是多么高尚啊 鲁哀公问 你的弟子中谁好学 孔子回答说 有个叫颜回的好学 不发脾气 不重复犯错误 不幸短命早死了 如今就没有 好学的弟子 了 孔子对子贡说 你和颜回比 谁强些 子贡说 我怎能和他比 他能闻一知十 我只能闻一知二 孔子说 比不上他啊 我和你都比不上他啊 难点突破解疑建模 突破一观点概括 例题 2014年高考浙江卷 阅读下面的材料 完成后面两题 孔子曰 益者三友 损者三友 友直 友谅 友多闻 益矣 友便辟 友善柔 友便佞 损矣 论语 季氏 子曰 孰谓微生高 直 或乞醯 焉 乞诸其邻而与之 论语 公冶长 注 微生高 春秋时鲁国人 醯 x 醋 第一则材料主要体现了孔子的观 1分 问题诊断 模拟答案 1 朋友2 益友存在问题 答案1 对文意不理解 不能使用准确词语作答 答案2 不能准确地概括材料观点 以偏概全 孔子不但讲到好朋友的标准 也讲到损友的标准 因此是体现 择友 的观点 正确答案 择友 方法归纳 1 熟读文本 理解注释 解读课文 熟悉课文后面随附的知识链接短文 2 全面把握材料 做出整体概括 突破二观点评价 例题 2013年高考浙江卷 阅读下面的材料 完成后面的题目 子贡曰 贫而无谄 富而无骄 何如 子曰 可也 未若贫而乐 富而好礼者也 论语 学而 子曰 贫而无怨难 富而无骄易 论语 宪问 颜子箪食瓢饮 不改其乐 子路衣敝缊袍 与衣狐貉者立而不耻 皆所谓不耻恶衣恶食者 宋 真德秀 西山读书记 根据上面的材料 简析孔子的观点 3分 问题诊断 模拟答案 1 孔子认可 贫而乐 富而好礼者 2 孔子认为贫穷却不生怨恨很难 富贵不生娇气很容易 存在答案 答案1 不理解文意 照搬原文 材料1中 贫而乐 指人处于贫困时要有气节 乐观 积极 富而好礼 指富有时谦虚有礼貌 不骄纵 不蛮横 答案2 审题不仔细 只是重复观点 并没有简要评析 正确答案 贫穷而不抱怨是困难的 富有而不骄横是容易的 故处贫难 处富易 这是孔子对人之常情的体认 处于贫穷时不仅要保持气节 更要安贫乐道 处于富有时不仅要不骄横 更要谦逊好礼 方法归纳 1 熟读文本 重点圈画表达观点的词句 归纳 总结 2 认真审题 或评价或分析 一忌重复答案不分析 二忌只联系现实而脱离材料 或者只谈材料而不联系现实 对点精练强化提升 1 2014浙江金华十校高考模拟 阅读下面的材料 完成后面的题目 5分 悟已往之不谏 知来者之可追 实迷途其未远 觉今是而昨非 陶渊明 归去来兮辞 夫子怃然曰 鸟兽不可与同群 吾非斯人之徒与而谁与 天下有道 丘不与易也 论语 微子 子路曰 君子之仕也 行其义也 道之不行 已知之矣 论语 微子 1 论语 中曾经向孔子说过类似材料一的话 他的人生态度是 2分 解析 材料一中 明白了过去做的都是不可取的 未来要做的就是回归田园 以纠正过去的错误 陶渊明回归田园 选择消极避世 根据这个观点 寻找 论语 中的相关句子 答案 接舆消极避世 2 根据上面的材料 简析孔子的观点 3分 解析 首先仔细分析材料概括孔子观点 孔子认为 不可与鸟兽同群 应该 与斯人之徒 相处 并且不改初衷 其次分析孔子观点 可从孔子为什么坚持自己的观点的角度来分析 答案 孔子认为只能跟世人相处 不可与鸟兽同群 如果天下清明 就不跟他们一起从事改革了 体现的是强烈的社会责任感 面对他人不解感到失意怅惘 但绝不动摇 他之所以 知其不可而为之 就是坚信自己的事业是合于仁道的 即使主张行不通 也要给后人树立一个典范 启发他们沿着他的足迹前进 参考译文 明白已经过去的不可规劝 知道未来的还可挽回 确实是走上迷途还不远 感觉现在是对的以前是错的 夫子怅然若失地说 人是不能与飞禽走兽合群共处的 如果不同世上的人群打交道还与谁打交道呢 如果天下太平 我就不会与你们一道来从事改革了 子路说 君子做官 是为了施行大的道义 但大道义行不通 我们也已经知道了 2 2014杭州高三第一次教学质量调研 阅读下面的材料 完成后面的题目 5分 子曰 志于道 据于德 依于仁 游于艺 子曰 德之不修 学之不讲 闻义不能徙 不善不能改 是吾忧也 礼记 学记 不学操缦 不能安弦 不学博依 不能安诗 不学杂服 不能安礼 不兴其艺 不能乐学 注 操缦 小曲 博依 指可以歌咏的杂曲 1 礼记 学记 所写的内容与材料 中孔子的话有怎样的关系 2分 解析 此题考查的内容包括 两则材料 通过平时学习 应该能够读懂出自 论语 的材料 其次是按照题干解读材料 此题两则材料的共同点就是说怎样做到 艺与乐与游 共同的内容都是写 游于艺 的意义和做法 答案 游于艺 的意义和做法 意思符合即可 有欠缺酌扣 2 根据上面的材料 简要评析孔子的观点 3分 解析 此题的解题范围指前两则材料 该题就是要求能够读懂这两则材料 能够明白孔子这两句话的含意 第一句话讲仁 德 六艺三者与培养学生的关系 第二句话讲孔子对世人不能自见其过的担忧 他认为 只有把道德修养 读书学习 知错即改三方面结合起来 修养才可以完善 知识才可以丰富 答案 1 孔子主张培养学生要以仁 德为纲领 以六艺为基本 使学生能够得到全面平衡的发展 2 孔子认为修德 学习都要知行统一 注重实践 善于