中学党支部先进事迹材料

中学党支部先进事迹材料中学是全省优秀重点中学，学校党总支现有65名党员，下辖3个支部：第一支部有党员27人，第二支部有28人，第三支部有党员10人。该校党总支以先进性教育活动为契机，严格遵照上级指示精神，以“抱琴不奏寻常曲”的气魄和决心，以“人无我有、人有我新、人新我特”的创新精神，结合学校实际，创新载体，拓宽思路，上下一心形成本校特色，有力地推动了创建“省示范性普通高中”进程，为办“让人民满意学校”提供了强大的精神动力；提出了“全面贯彻教育方针，突出教学中心地位，以质量立校，以质量求发展，内强素质，外树形象，实现校风好、校园美、质量高的办学目标”的办学理念，开展了以“五比五树”为主要内容的教育活动，全力创新该校管理。一比自律，树清正廉洁新形象。党总支为了抓好班子自身建设和内部团结，借先教活动之契机，全面加强该校党员素质的提高，结合该校实际，先后制定了一系列方案，对各个阶段的教育教育进行具体部署，保证各项教育活动顺利实施，并取得了预期效果。省、市、县委检查组对该校的先教工作给予了高度的评价。首先在支委以上党员干部中提出了“四以”要求：要求他们“加强道德修养，以德立威；提高管理才能，以能管人；牢记勤政治校，以勤树样；争创突出业绩，以绩服众。”其次，要落实“四个一”：班子成员负责好一个部门的工作，教好一门功课，抓好一个年级组，蹲好一个教研组。再次是坚持“四公开”：第一是校务公开，成立了“校务公开领导小组”，凡遇重大的管理、修缮、基建问题，必须公开。第二是“三评公开”，使“社会、家长评学校”、“家长、学生评老师”、“教工评校长”的工作取得实效。第三是收费公开，必须严格执行县、市标准，杜绝乱收费现象。第四是“家底”公开，总务处将新老校园的房屋建筑、实物资产公诸于众，让全校师生知晓“家底”，从而开源节流。二比团结，树顾全大局新形象。为了达到“重亲和，讲团结、凝心聚力；化矛盾，保平安，岸阔潮平”的境界，该校党总支着重抓了四个方面的工作。一是从严治党。党总支从提高认识、交流思想、化解矛盾、改进作风的目的出发，每学期都要分支部以“改进工作作风，增强服务意识，提高教学质量”为主题，召开23次党员民主生活会。二是坚持与校内农工和同盟两个民主党派共同协商的合作制度，充分调动党外教工的办学积极性。三是做好“1+1”联系工作，要求每个党员同志都要联系一个党外教工，从思想、工作、生活等方面帮扶，从而增强党的凝聚力、亲和力。四是维护师生权益。党总支通过“校长信箱”、“党员评议信箱”、“职代会”等途径收集师生意见，尽力为师生们排难解忧。五是优化育人环境：狠抓安全、卫生、消防和联防联治；成立了“心灵驿站”，帮助部分学生消除亚健康心理；编印育人桥小报，加强学校与家长的联系；坚持“每天奉献十分钟”活动，保持校园的洁净。在这些工作中，党员教师处处以身作则，事事走在前头，发挥了良好的先锋模范作用，受到广大师生的好评。三比素质，树学习创新新形象。首先，调动两个积极性，充分挖掘学校活力的源泉。学校党总支在挖掘教师潜能上紧抓一个“德”字，做好“三四五”文章。一是开展“三育人”活动。即以“三师”、“三风”、“三杯”为载体的“三育人”竞赛活动。具体而言，“三师”即铸师魂、扬师德、塑师表；“三风”即良好校风、严谨教风、优良作风；“三杯”即廉政标、服务杯、师表杯。新党员教师饶有昌从学校出发，不计个人得失，乐于奉献，主动担任起高三年级慢班的班主任工作，将一个后进班转化为学校“先进班集体”。二是进行“四方面”自查自纠。每学年在全校教职工中开展一次师德师风、工作作风的整顿工作，要求教工从“中心意识、组织观念、劳动纪律、教学态度”等四个方面自查自纠，促进了全校良好师德、师风和工作作风的形成。三是完善“五个”激励机制。经过民主酝酿、集中讨论，修订完善了班主任考评方案、教学上的“四率”评估方案、高考奖励方案、文体竞赛奖励方案、教师职称评聘方案等五项激励机制，进一步落实了多劳多得，优劳优酬的分配原则。其次，搭建三个平台，努力发挥党员队伍先锋模范作用。党总支围绕创建高水平、高质量的文明学校，搭建了“双学三培两带”三个平台。“双学”，即学政治理论、学教学技能；“三培”，即把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学骨干，把教学骨干党员教师培养成学校管理干部；“两带”就是党员带头抓教学提高教学质量，带头搞科研教改。多年来，党总支在政治学习和业务学习的“双学”中，坚持做到“两个结合”、执行“三个常规”。“两个结合”，即集体辅导和个人自学相结合，党员集中学习和与普通教师一起学习相结合起来；“三个常规”，即每周由校党总支安排一次全体教职工集中学习，每学期聘请县委党校或局委教师到校上一次党课，每年要求教师政治学习笔记在10000字以上，业务学习笔记在8000字以上。在“三培”、“两带”活动中，主要采取举办“一个仪式”、召开“两个会”、利用“三条渠道”。“一个仪式”，即“新老教师结对子拜师授徒”仪式。“二个会”，即新老毕业年级教师传经取宝座谈会、班主任经验交流会。“三条渠道”，第一开展“练师功”的全员内训，近年来利用暑假和节假日举办以“三字一话”和计算机网络为主的信息技术岗位培训，参训教师达800人次；第二加大骨干教师外训力度，陆续派出38名骨干教师参加省级学科培训，1名教师参加国家级学科培训；第三重视提高学历教育，目前，高中任课教师达本科以上学历的有131人，在职党员教师达本科率为80%。“双学三培两带”平台，绽开了朵朵奇葩，一支德教双馨的教师队伍正在形成。近三年，党总支发展了8名骨干教师入党，大胆起用15名青年教师任年级组、教研组负责人，选拔了11名骨干教师担任校级中层以上干部，让嫩竹扁担挑起了学校管理、教育、教学的重担。青年党员教师刘忠加入党组织后，教研成绩优异，多篇论文发表在省市杂志，20XX年中国数学奥林匹克委员会为他颁发了“中国数学奥林匹克高级教练员”荣誉证书，同年评为“全省优秀教师”。在他的带动下，学校现有科研课题省级立项9个、市级立项12个。20XX年党员教师宁志斌获市优质课竞赛一等奖。青年党员刘海燕主动挑起学生心理咨询的重担，对学生进行心理教育。四比服务，树一心育人新形象。学校党总支在治校办学育人中，形成了“管理育人、教书育人、服务育人”的特色。在支部委员以上党员干部中，强调落实“谁主管、谁负责”的原则，做到“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事，创造新的业绩”，尽到“领导、服务、协调”之责。教育广大教师认识到“学校无小事，事事在育人”的重要性；在全校教师中，开展“为人师表作楷模，甘当人梯育后贤”的教书育人活动，牢固树立起“教育即服务”的观念。在后勤、保卫、寝室管理员中，进行“服务育人”的教育，增强他们的服务意识，将“为一切学生身心健康成长服务”的服务思想体现在各自岗位的工作中。五比实干，树争创一流成绩新形象。学校党总支围绕“以质量立校，凭科研兴教，突出教学中心地位”的思路，协助学校行政加强了教学管理：一是在常规教学中坚持对教师备课、上课、作业布置与批改、辅导、成绩考核分析的督促检查，坚持月考申报制度和起始年级周考制度，坚持学生评教活动，坚持做好拔尖培优补差工作。二是狠抓高三毕业年级。学校从人力、财力、物力和管理等方面向毕业年级倾斜。20XX年，该校高考再创佳绩。在全市成绩普遍滑坡的情况下，该校上二本分数线以上的学生达234人，比去年增加35人，二本上线人数和二本净增人数均居全市第2名，特别值得骄傲的是涂军华同学录取于清华大学土木工程系。三是全面开展教育教学科研活动。一年中，有172篇教育教学论文分别发表在国家、省、市级报刊上或获得省、市奖。四是全面推行素质教育，注重特长生的培养。在20XX年中学生生手联赛中，曾侃仞