my favourite season partA.doc_第1页
my favourite season partA.doc_第2页
my favourite season partA.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

五年级下册英语Unit2My favouriteseason 第二课时教学设计教学重点:听懂,会说Which season do you like best?并能结合句型展开深入的对话。教学难点:用I can 的句型说出喜欢的原因。教具准备:1教材配套课件。2教材相配套的教学录音带。3单词卡片。4Lets sing歌曲录音。教学过程:(一)Warm-up活动一:问一问教师问学生一年有几个季节,抽学生回答,接着问它们都是什么,学生齐答。活动二:读一读教师出示季节卡片,学生抢答或学生开火车认读。同时,按照四季顺序,让学生排列词汇,并认读。 活动三:演一演教师说出每个季节的特征及可以干的事情,然后表演,请大家说出对应的季节活动四:听听,唱唱教师播放本单元中Lets sing中的歌曲,孩子们边听边唱。(二)呈现新课 (Presentation)活动五:看看,说说出示幻灯片,让学生根据图片说出对应的季节。活动六:问一问 教师根据幻灯片引导学生询问最喜欢的季节,教师带读,学生跟读,并同桌互问。活动七:听听,连连教师在黑板上写下班中随意三个同学的名字,然后将表示季节的单词卡贴在黑板上。教师和“榜上有名”的三个同学分别进行Whats your favourite season?的对话。全班同学听完后,共同完成连线活动。活动八:模仿对话教师播放Lets talk部分的录音,听2遍,然后提问学生:Which season does Mike /Zhang Peng like best?最后分角色模仿表演对话,并抽组上台展示。(三)趣味操练 (Practice)活动九:小调查学生在规定的时间里运用本课新句型Which season do you like best?完成对五个朋友的调查,并要求朋友回答原因。(4) 巩固和扩展(Consolidation and extension) 1.完成英语小测验。 2.根据课文内容创编对话。(5) 总结(Summing up) 教师总结本节课学到的重点单词和句型,并告诉学生Every season is different, every day is colorful

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论