班级网站策划报告.docx

班级网站策划报告班级网站应该是一个展示、记录、交流与沟通的网络平台，在班级网站上展示我系各班级的风采，记录每个成员的活动点滴，是班级成员之间良好的交流平台，网上家园，也是家长与班主任、任课教师之间方便无障碍的沟通渠道，还可以成为各个班学习、交流、借鉴的有效载体，希望每个班级都能拥有充满生机的班级网站。一、活动简介活动主题：堆砌网站精彩 彰显班风班貌活动背景：目前计算机系的学生电脑技术的普及高增加了一个有效的交流平台。网络作为一个高效率高速度易掌握的沟通渠道对学生会活动有着重大的意义是目前活动的一个发展方向。在网络上开展活动也是计算机系学生会首次尝试有利于学生会拓展活动范围深入贴近广大同学的日常生活。活动目的：通过运营班级网站，不仅仅是提升技能，更重要的是锻炼了同学们的团队精神和团队协作能力，提高我系和班级集体的良好风貌。以带动全校同学正确对待网络学习网络技术知识而且以班级为单位参赛可以增进班级的凝聚力。同时，这也是班级“成长日记”的一种形式。同学们可以在自己班级的网页上记录班级的点点滴滴。现在广大学生中对电脑的运用上还是基本以娱乐（游戏）为主，打发无聊的时间度过大学生活。开展本次活动将会在一定程度上引导同学由电脑娱乐转向电脑技术的学习同时也给同学将书本上学习到的知识运用到实践中提供了个机会和平台。 经过努力进一步将本活动打造成信息系的精品、特色活动之一长期开展。活动可行性分析：我系拥有50余人，随着网络的开放、电脑的普及率、以及计算机技术远远比其他系部高。同时各专业也拥有许多电脑人才网页制作，也是许多专业的专业课之一，再加上网上资源丰富多彩。开展此项活动也要有一定的技术基础，有助于激发同学们的学习热情，而且以班级为单位可以充分发挥班级的合作优势确保活动的顺利开展。二.活动流程:具体活动流程:1、运营网站：各班网站管理者带动本班同学(网站编辑)共同建设、维护网站，网站建设类型不限（除色、骗、病毒、论坛、电影、私服等违法站点以外网站类型），发布文章（技术文章）、写日记（体会、心得、感想）、发布精品软件等，锻炼同学们的团队协作能力。2、分享经验：每半个月召集各班网站管理者举行“交流会”，交流、分享网站建设过程中的经验，大家共同进步。刚好可以拉近各班彼此之间的距离，凝聚团结力量。3、运营网站期间：每半个月由老师、学生组成的评审团对网站进行评比，评比结果由宣传部撰写并张贴红榜公布。4、学期末：以历来每半个月的总成绩，评比出学期的 “最佳班级网站奖”、“优秀网站管理者奖”、 “ 优秀网站团队奖”、 “优秀个人编辑奖”等奖励 ，并进行奖励颁发证书、奖品、张榜公布。5、活动结束：活动总结、撰写新闻宣传报道（联系学院记者团在院报上宣传、展示活动结果）、整理活动材料（策划书、通知、参与名单、成绩单、活动图片）整理成册。6、后期继承：做好下学期的继续开展此活动的准备。三、活动需要配合的部门及其任务：1、宣传部：负责本次活动的前期宣传工作，每半个月要把评审团对班级网站的评比结果，由学习部