关于做实验保温杯的“体测”报告四年级作文

第 1 页 共 4 页 关于做实验保温杯的关于做实验保温杯的 体测体测 报告四年级报告四年级 作文作文 邱婧田的作文 指导老师 杜娟 所属学校 郑州 市京水回民小学 研究撰写者 邱婧田 辅导老师 杜娟 春去冬来 天气渐渐转凉了 妈妈把我上学时带 的塑料水杯悄悄地换成了保温水杯 保温水杯能保持 水杯里水的温度 让我在学校里能够随时喝到暖人心 脾的温开水 使我的肠胃暖暖 身体棒棒的 保温杯 就像我的好朋友 它给我的冬季增添了丝丝暖意 捧 着漂亮的保温杯 喝着温温的开水 我对我的 好朋 友 产生了好奇 小小的保温杯有什么神奇的能量 吗 为什么在它肚子里的水几个小时都不凉呢 它是 如何保持杯中水的温度的呢 它的容量与保温效果有 关系吗 保温杯如何使用才能达到最佳保温的效果的 呢 带着这些疑问 我去问妈妈 可妈妈说 她也不 清楚 我去问爸爸 爸爸说 别小瞧这小小的保温 杯 它蕴含着许多的科学小奥秘 不如你自己做个小 实验 探究个明白 于是 我就开始动手给保温杯 做起了全面 体测 实验 第 2 页 共 4 页 首先 我通过查阅资料知道了 热的传递方法有 三种 热对流 热传导 热辐射 保温杯的设计就是 尽可能减少热量的损失 它的原理就是从减少热对流 热传导和热辐射三个方面去设计的 密封的杯身能阻 止热对流 杯胆和杯身的真空绝热层能阻断热力的传 递 保温杯内银色的杯胆能反射热水的辐射 从而使 人们在数小时后使用 也不会感觉到热水温度的降低 这就是保温杯带给人们 温暖 的秘密 接着 我就正式的开始了我的小实验 通过实验 分析出了影响保温杯保温效果的因素 有保温杯自身 的容量 保温杯的开口大小 保温杯的储水量等方面 的因素 偷偷告诉你 通过小实验我还知道了如何正 确使用保温杯能减少热量损失 达到最佳的保温效果 呢 下面就是我的保温杯 体能 测试实验 跟我一 起去看看吧 一 实验材料 保温杯若干个 温度计 2 支 电子计时表 2 块 量杯 2 个 充足的热水 实验材料 二 实验过程 一 选用相同牌子 容量不同 向里面注入温 度相同的水的实验 第 3 页 共 4 页 日期 20XX 年 10 月 8 日 当日气温 13 20 度 地点 郑州市区家中 实验方法步骤 1 取相同品牌的保温杯两个 一个 450ml A 一个 300ml B 2 将 89 1 的热水注入 A B 两个保温杯中 都注满拧上盖子 3 每隔 2 小时用温度计测一次水温 并做记录 4 实验数据整理 相同品牌不同容量的保温杯实验 温度变化表 容量 初始温度 2 小时后温度 2 小时 后下降温度 5 小时后温度 5 小时后下降温度 450ml A 89 1 75 3 13 8 53 4 35 7 300mlB B 89 1 67 5 21 6 48 5 40 6 二 选用两个相同牌子相同容量 但杯口大小 不同的保温杯 向里面注入温度相同的水的实验 日期 20XX 年 10 月 9 日 气温 11 18 度 地 点 郑州市家中 实验方法步骤 第 4 页 共 4 页 1 取两个相同牌子相同容量 但杯子开口大小 不同的杯子 杯口大的 A 杯口小的 B