加强自我修养_做学生喜欢的老师_第1页
加强自我修养_做学生喜欢的老师_第2页
加强自我修养_做学生喜欢的老师_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

加强自我修养加强自我修养 做学生喜欢的老师做学生喜欢的老师 留给学生一个美好的形象 成为学生心目中的好老师 成为受 学生欢迎老师 这是教师职业根本要求与理想追求的 那么 怎样 才能成为学生心目中的好教师呢 怎样才能才备受学生尊重和爱戴 而给他们一个美好的形象呢 我觉得信息技术教师要实现自己的价 值 做一个学生喜欢的老师 需要从下面几方面去努力 一 不断提高教师的专业水平一 不断提高教师的专业水平 教师职业的特点 要求有渊博的学识和高尚的品德 才足以完 成教书育人之重任 一切为了学生的需要 是教师工作的出发点与 归宿点 而授业解惑是教师基本职责 在当今的信息社会中 学生 的求知欲极强并有多元化的趋势 而教师就要不断地学习 增强自 己的知识与见识 尽最大的可能与极大的限度去满足学生的需求 苏霍姆林斯基说过 教师所知道的东西 就应当比他在课堂上要讲 的多 10 倍 多 20 倍 才能够应付自如地掌握教材 到了课堂上 能从大量的事实中选出最重要的来讲 这就要求教师要有足够的专 业化水平 也只有这样才能担起当今时代赋予他们的重任 从学生 方面来说 也只有真才实学具有很强操作技能的教师才能受到他们 的普遍欢迎 因此作为教师应不断学习 不断充电 尤其是信息化 时代 老师只有充实自己 才能更好的教授学生知识 自己的观念 和思想及时地跟上时代的步伐 使学生诚心悦服地跟你学 这样才 能使才能在学生中始终保持着完美的形象 才能始终赢得学生的喜 爱 二 充满爱心 关注学生内心世界 二 充满爱心 关注学生内心世界 教育没有爱就相当池塘里没有水 没有水就不能称之为池塘 没有爱就不能称之为教育 爱虽不是万能的 但没有爱的教育是万 万不能的 我们都清楚 己所不欲 勿施于人 你不希望别人怎 样对你 那你就不要这样对待别人 也就是说 你希望别人如何对 你 你就如何对待别人 学生都是普通的人 而我们非要把他们塑 造成 圣人 或 伟人 我们这些外在的雕琢实际上违背了学生的 本性需要 忽视了他们成长真正需要的东西 每个学生的个性不同 不同的个性应有自己不同的人生选择 我们爱学生 就要关注他们 的内心需要 了解他们有没有知心好友 有没有心爱的书籍 有没 有擅长的活动等等 而不是把他们与书本死死的绑在一起 我们要 有爱学生之心 就让我们遵循学生的成长规律 包容学生成长过程 中出现的各种错误 用我们的爱指引他们朝着正确的方向发展 不 放弃 不抛弃 让每一个孩子健健康康的成长为一个平凡的人 只 有我们付出了爱 学生才会爱我们 才会喜欢我们所教的课目 学 校的生活才会变得精彩纷呈 三 爱岗敬业 履行教师职责三 爱岗敬业 履行教师职责 当一名好教师 必须兢兢业业地工作 但应以事业心履行教师 职责 不把职业当饭碗看待 以事业理想的追求的心态来履行职业 就如教育家陶行知先生说的那样 捧着一颗心来
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论