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文档简介
三年级上册数学单元测试-7.庆元旦 时、分、秒的认识一、单选题1.小明跑100米用了( ) A.20秒B.20分C.20时D.2天2.小学生每天应睡眠9( ) A.小时B.秒C.分钟D.千克3.工人叔叔每天工作8( ) A.小时B.分C.秒D.米4.小强做8道题用1分钟,做40道题需要用几分钟?正确列式是( ) A.81B.408C.18D.8405.6.35小时表示的是( ) A.6小时35分B.6小时30分C.6小时21分D.6小时20分6.小红1分钟写5个字,6分钟可以写( )个字。 A.6B.5C.307.上一节课的时间是( ) A.4小时B.40分C.10分D.40秒二、判断题8.一节课的时间是40分钟,即0.4小时。 9.判断对错 3时零5分,可以写成35 10.判断对错.30天是4个星期零2天. 11.判断:120秒是12分。 12.判断题.140分相当于2.5小时 三、填空题13.1时是60分3.5时是_分 14.妈妈每天早上刷牙、洗脸要用7分钟,收拾房间用5分钟,煮米饭用15分钟,完成这些事情最少需要_时间? 15.在横线上填上“”“”或“=”。 1分_55秒 1分10秒_70秒120分_2时 61分_1时1时15分_100分 91秒_2分 16.填上“”、“”或“=” 600秒_6分 17.写出钟面所表示的时间_。 18.地球自转一圈所用的时间约为 小时,约_时_分_秒 19.填上“”、“”或“=” 6分_70秒 四、解答题20.小明从上午8:00到12:00在学校,共经过了多长时间? 21.按照规律写出最后一幅图的时间。五、应用题22.联欢晚会在晚上7:30分开始,演出2小时20分钟后结束,结束的时间是几点? 23.奶奶今天早上6:30去活动中心锻炼身体,比昨天提前了10分钟,她昨天什么时间去锻炼身体的? 答案解析部分一、单选题1.【答案】A 【解析】我们学过的时间单位有时、分、秒,计量较长的时间用“时”,计量很短的时间用比分更小的单位“秒”.用恰当单位表示时间时,应根据生活实际,看单位前面的数字的大小来选合适的时间单位. 小明跑100米用了20秒合适,选A2.【答案】A 【解析】我们学过的时间单位有时、分、秒,计量较长的时间用“时”,计量很短的时间用比分更小的单位“秒”.用恰当单位表示时间时,应根据生活实际,看单位前面的数字的大小来选合适的时间单位. 小学生每天应睡眠9小时合适,选A3.【答案】A 【解析】4.【答案】B 【解析】5.【答案】C 【解析】【解答】0.3560=21,所以6.35小时=6小时21分.故答案为:C【分析】6.35的整数部分表示整小时数,把0.35小时换算成分即可把6.35小时换算成复名数单位.6.【答案】C 【解析】7.【答案】B 【解析】二、判断题8.【答案】错误 【解析】【解答】因为40分钟=4060= 小时,所以一节课的时间是40分钟,即0.4小时这句话是错误的.故答案为:错误.【分析】根据1小时=60分,将分化成时,除以进率60,据此列式解答.9.【答案】错误 【解析】10.【答案】正确 【解析】【解答】1个星期有7天,307=42,所以此题正确。故答案为:正确【分析】1个星期有7天,用30除以7,商是4,余数是2,所以30天是4个星期零2天。11.【答案】错误 【解析】分和秒之间的进率是60。1分=60秒。 这是易混点哦!1分=60秒,120秒里面有2个60秒,应是2分。本题将两个时间单位之间的进率跟十进制单位(米、厘米、分米)混淆了,认为秒和分之间也是十进制,所以判断错误。一定要把单位之间的进率记牢哦!12.【答案】错误 【解析】【解答】140分=14060=小时,原题计算错误.故答案为:错误.【分析】根据1小时=60分,将分化成小时作单位,除以进率60,据此解答.三、填空题13.【答案】210 【解析】【解答】时化成分,乘进率60解:603.5=210(分)3.5时是210分【分析】这道题考查的是单位换算的知识,解答此题要明确1小时=60分,大单位化小单位乘以进率,小单位化大单位除以进率。14.【答案】15分钟 【解析】解答这类题先要考虑能不能在同一个时间里完成几项事情。本题中,可以先煮上米饭,然后再刷牙、洗脸、收拾房间。因为刷牙、洗脸、收拾房间总共只用12分钟,所以煮米饭的同时,就能做完这几项事情。15.【答案】;=;=; 【解析】16.【答案】 【解析】17.【答案】4:00 【解析】【解答】时针指在4,分针指在12,这是四时整。18.【答案】23;56;4 【解析】【解答】21541900=,(秒)故答案为:23;56;4【分析】用21541除以900,商用带分数表示,带分数的整数部分就是整时数,把分数部分乘60,带分数的整数部分就是分,用分数部分乘60即可求出秒,这样判断出多少时多少分多少秒即可.19.【答案】 【解析】四、解答题20.【答案】12时-8时=4时 【解析】“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。21.【答案】8:00 【解析】五、应用题22.【答案】从题意知,开始时间是晚上7:30,2小时20分后结束,可以用时时,分分,分满六十往前进一。7:302:209:50,所以结束时间是晚上9:50或21:50。 家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。【解析】【解答】根据时分秒的认识相关知识点。【分析】从题意知,开始时间是晚上7:30,2小时20分后结束,可以用时时,分分,分满六十往前进一。7:302:209:50,所以结束时间是晚上9:50或21:50。要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过
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