人教版三年级语文下册《西门豹》教学设计

人教版语文三年级下册 西门豹 教学设计 永登县树屏镇东沟小学 李玉秀 教材简析 这是一篇讲读课文 讲的是两千年前 西门豹管理邺 那个地方时 通过调查 了解散到那里的豪绅和巫婆勾结在一起为害 百姓 便设计破除迷信 大力兴修水利使邺地繁荣起来的故事 文章 刻画了西门豹有勇有谋 敢作敢为 与民作主 为民除害的形象 文章 在写作上主次分明 详略得当 重点记叙了西门豹破除迷信的经过 描写了西门豹如何将计就计 惩除邪恶 除害兴利 尤其是教育群众 场面写得特别精彩 教学这篇课文时 要帮助学生理解西门豹和老大 爷的对话 弄清河伯娶媳妇的来龙去脉 重点理解 荒芜 官绅 收 成 提心吊胆 等词语 正确完成课后练习 教学目标 1 会认 7 个生字 会写 14 个生字 2 能正确流利有感情地朗读课文 3 运用课文中生动形象的语句分角色表演这个故事 教学重点 体会当时的实景 学习利用人物语言 刻画人物形象 的方法 教学难点 了解西门豹是如何巧妙破除迷信的 从而受到破除迷 信的教育 教学过程设计 一 提示课题 简介西门豹这篇课文是一个历史故事 西门豹是 战国时期的一各官员 姓西门 名豹 二 简介课文 了解大意 一 简介课文我们现在学习的这篇文章是一个历史故事 讲的是 距今两千年前 战国时期西门豹为民除害的事 二 初读课文 了解课文大意 1 文中介绍了西门豹做了一件什么事 这一件事对百姓有何好处 严惩了河伯娶妇的组织者 废除这一迷信活动 使百姓大兴水利建设 庄稼年年得到好收成 2 再读课文 正字音 理解下列词意在课文中的含义 荒芜 巫 婆 官绅 提心吊胆面如土色 灌溉 三 理清线索 分好段落 一 整体感知课文 根据 摸清底细 破除迷信 兴修水利 的线 索 给课文分段 第一段 第一九自然段 摸清底细 第二段 第十 十五自然段 破除迷信 除害 第三段 第十六自然段 兴修水利 开渠 四 突出重点 攻破难点 一 导读 自读课文 1 西门豹向老大爷调查了哪几件事 先做了什么 再做什么 最后 做什么 1 为什么田地荒芜 人烟稀少 2 是谁给河伯娶媳妇的 3 新娘从哪里来 4 漳河有无发过大水 2 指导朗读西门豹和老大爷的问话和答话 二 再读课文 深入讨论 1 从老大爷的回答中 西门豹了解到哪些情况 1 造成 田地荒芜 人烟稀少 的原因 主要是河伯娶媳妇 2 巫婆和官绅勾结 是首恶分子 3 巫婆和官绅骗钱又害人 使有女孩子的人家纷纷外逃 4 漳河从没有发过大水 倒是年年旱灾 2 联系句子理解 荒芜 人烟稀少 等词 想象当时邺地是怎样的 一幅情景 3 学生动手划词 结合讲解 巫婆 官绅 眼睁睁 等词 4 小结 西门豹成功地调查出四个问题的成果 成为他治邺的可 靠依据 三 将计就计 惩办巫绅 1 西门豹是怎样将计就计地严惩巫婆和官绅的 1 西门豹参加河伯娶媳妇的仪式 2 西门豹借口新娘不漂亮把巫婆 官绅头子投进漳河 3 西门豹故意面对漳河发问 迫使官绅的骗局 2 为什么西门豹知道巫婆和官绅的骗局 不直接把他们抓起来杀 掉呢 而去参加河伯的婚礼 这个问题 是课文难点所在 因为当时 老百姓还没有真正认识到巫婆官绅的真面目 西门豹这样做的目的是 为了让广大百姓利用河伯娶媳妇的现场受到深刻的教育 从迷雾中觉 悟起来 为以后兴修水得 打下坚实基础 3 体会西门豹不说一个 杀 字 不提一个 打 从从容容 惩办巫 绅 破除迷信的从政本领 4 朗读第十自然段 深究重点词语 1 漳河边上站满了老百姓 中的 站满 和课文前面的哪些描写 不一致 2 西门豹真的带着卫土来了 中的 真的 说明了什么 3 小结找关键词语的方法 5 指导有感情地朗读第十一十二自然段 在朗读中体会语言文字 的含义 把 不行 不漂亮 不会满意 的三个 不 字读得诚恳些 把 另外 送去 读得正经些 把 说一声 读得强狠些 把 抱 投 催 几个动词读得坚定有力些 6 指导按提纲复述课文第二段内容 四