海文考研专业课深度分析之艺术学

艺术学教研中心 艺术学专业深度分析艺术学专业深度分析 考研产品部考研产品部 专业课教研中心专业课教研中心 艺术学教研中心 第 1 页 共 11 页 艺术学专业深度分艺术学专业深度分 1 艺术学专业解析 1 1 音乐学音乐学 一 专业介绍一 专业介绍 音乐学 隶属于艺术学一级学科 是研究音乐的所有理论学科的总称 其总任务就是透过与音乐有关的各种现象来阐明它们的本质及其规律 二 就业前景二 就业前景 从大部分院校的音乐学就业情况来看 该专业的毕业生就业率都不错 研究生毕业后主要集中在各教育系统和相关单位从事教学研究与传授工作 一 专业性强 占据学科优势 音乐领域所需要的人才有其特殊性 先是表演人才 创作人才和理论人才 后来有了教育人才 发展到今天 又发掘了炙手可热的市场管理人才 伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及 以及高科技的飞速发展 大众传媒日益昌盛 各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选 拔范围 因此 其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上 音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强 要求学生既要有良好的音乐 基础 又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础 而真正学懂一门音乐 不是短期内可以解决的 因此 这是音乐学专业毕业生的优势 为其就业 开辟了一条广阔的道路 二 逐步拓展结合领域 顺应时代潮流 现代化的过程是一个极高度的工业发展史 在这个进程中 世俗化是其内在应有的现象 尤其体现于城市中的流行音乐 这种伴生的流行音乐的生长与 发展又必然依赖现代传播媒体以及高技术 因此 音乐学与大众传媒的结合已经成为现今音乐领域的主要运行方式 从而成为该专业毕业生值得探索和 艺术学教研中心 第 2 页 共 11 页 发展的重要领域 1 2 美术学美术学 一 专业介绍一 专业介绍 美术学专业是艺术学的二级学科之一 二 就业前景二 就业前景 1 随着人们生活水平的提高 以创新 尚美为特色的各类美术专业人才将有更加广阔的发展空间 美术设计专业人才就业前景看好 随着社会经济的蓬勃发展 民众审美需求的日益提高及国家对设计艺术文化的重视 推广 人们对 衣食住行用 等生活品的审美追求日益提高 相应地 近些年来服装设计 色彩规划 装饰艺术 外观包装设计 室内外环境艺术设计 工业设计 平面 广告 设计等专业人才社会需求持续旺盛 总体上看 随着国家大力发展创意经济产业的政策 美术设计专业人才就业前景看好 2 加强自身能力 在激烈的竞争中获得良好的就业机会 扩招后 美术设计类毕业生就业竞争加剧 专业外因素对就业影响凸显 综合素质高的美术专业人才将是专业人才市场的香饽饽 近年来的就业需 求情况调查也显示 绘画 雕塑等专业传统就业领域 画院 美术馆 雕塑院 美术院校等专门机构 对美术专业人才的需求已相对饱和 对专业人才 要求有较深的精英情结 对人才专业水准要求极高 因而 传统造型艺术类专业毕业生在 纯艺术 职业之路起步会遭遇较大困难 1 3 设计艺术学设计艺术学 一 专业解析一 专业解析 设计艺术学又叫艺术设计学 是设计类专业里唯一一个有博士学位的方向 它的前身是工艺美术专业 艺术学教研中心 第 3 页 共 11 页 艺术设计学的培养目标是培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力 能在艺术设计教育 研究 设计 出版和文博等单位从事艺术设计 学教学 研究 编辑等方面工作的专门人才 作为一门新建立的学科 设计艺术学是建立在设计实践基础上的应用性很强的艺术学科 重在设计艺术历史与理论及设计艺术实践的研究 其内涵 是按科学与艺术相互促进的发展规律 创造生活 美化生活 丰富生活 充实生活 艺术设计又是一门开放性的学科 其目标是在造物活动中实现实用 功能与审美理想的统一 在现代社会人们的物质生活与精神生活中发挥重要作用 设计艺术学为二级学科 从属于艺术学一级学科 属文学大类 研究生培养完成后 将授予文学硕士学位 二 就业前景二 就业前景 随着经济的快速发展和东西方文化交流的进一步深入 新兴起的艺术设计学正处于蓬勃发展的阶段 社会对这方面人才的需求量也越来越大 但是 各种设计艺术学科都需要多门类 多学科的相互交叉 融会与支撑 艺术设计学专业的设立基于社会对艺术设计史论教师和研究 编辑人才的迫切需求 以改变过去由艺术设计实践人才担任史论教师 文字编辑的现 状 为此 本专业主要以 培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力 能在艺术设计教育 研究 设计 出版和文博等单位从事艺术设计学 教学 研究 编辑等方面工作的专门人才 为指导思想 以提高学生的综合素质为目标 专门培养艺术设计历史和专业理论兼具 有较宽知识面 既能 写作 又有一定的艺术设计实践动手能力 与市场经济相结合 深受社会欢迎的人才 一则评论这样说 从行业分类来看 文化产业包括广电影视 报业出版 动漫产业 网络游戏 广告传播 艺术设计 艺术品市场 这些行 业大都是 热门 行业 那么 艺术设计学作为其中之一 将为设计艺术学人才的发展带来更大的契机 三 职业规划三 职业规划 随着中国经济的迅猛发展 作为经济发展的 晴雨表 与国外相比 国内设计艺术行业起步的时间比较晚 外资的进入亦将会在市场份额 经营 管理 客户关系等方面对市场都有一定的影响 但本土的企业也会在行业开放的过程中迅速成长起来 中国广告协会学术委员对北京 上海 广州 3 个 城市不同类型广告公司的调查表明 在各行业的排行中 缺乏广告专业人才居首位 占 99 行业的迅猛发展 给广告业带来的是人才极度短缺 艺术学教研中心 第 4 页 共 11 页 社会和市场对设计人才的需求是有高低层次之分的 从艺术设计人才的层次来分析 一般可分为 6 个层次 设计总监 高级设计师 设计师 助理 设计师 设计员 电脑制作员 电脑制作员需求数量最大 而设计总监 高级设计师必须经过多年工作实践才能达到 尽管大量的本科艺术设计院校和 设计专业每年都有相当数量的毕业生进入社会 但市场目前最为紧缺的是那些专业化程度高 有工作经验和外语能力强的人才 时代的进步促成了新专业的兴起 设计艺术学作为一门新兴专业 这方面的人才需求量还处于供不应求的状态 只有及时填补这方面的人才空白 才能保障社会的持续 健康 和谐发展 1 41 4 电影学电影学 一 专业解析一 专业解析 在中国 电影学还是一门新兴学科 对它的界定和研究范围众说不一 一般认为电影学是艺术学的一个分支 其范畴包括电影发展过程 电影审美 特性 电影创作规律 电影作品分类及其社会作用与美学效应等 电影学在国际上作为一门独立学科出现于 20 世纪 40 年代后期 随着电影艺术日益成 熟而逐渐兴起 在其发展过程中既与社会学 历史学 心理学等产生联系 又与美学以及艺术学其他分支相互影响 50 60 年代以来 随着跨学科研究 的日渐开拓 电影研究与其他学科研究的相互结合更趋密切 出现了一些新的分科 如电影美学 电影哲学 电影诗学 电影心理学 电影社会学和电 影符号学等 二 就业前景二 就业前景 电影学在学科划分上 属于文学学科 所以毕业后我们获得的学位也是文学硕士 也正因为如此 每年的考研才会有 中国文学 这一门必考科目 从就业角度来将 电影学和中文的就业范围相差不大 具体来说 大致有以下几个就业方向 1 大中专院校 2 新闻出版机构 这包括报社 杂志社和出版社等单位 3 相关国家机关和行政单位 这主要是指国家广电总局 中影公司 地方广电集团 局 以及文联等单位 进入这些机构一般都需要参加国家或地 方的公务员考试 4 影视传媒行业 主要是指中央电视台 地方电视台以及各种影视传媒公司等 艺术学教研中心 第 5 页 共 11 页 5 企业 公司宣传部门 在三年的研究生生涯中 许多人都会有到电视台 杂志 报纸实习的机会 能够积累一些媒体工作经验 所以 毕业时 大企业 大公司的宣传部门 主要是媒体宣传岗位 也就成了一个就业方向 1 51 5 广播电视艺术学广播电视艺术学 一 专业介绍一 专业介绍 广播电视艺术学是艺术学学科下属的二级学科 是艺术与电子技术结合而产生的新兴学科 国际上广播媒介出现于 20 世纪 20 年代 电视媒介出现 于 20 世纪 30 年代 50 年代以来 广播与电视迅速发展 成为 20 世纪后半叶影响社会各个领域的强大的视听媒介 随着多媒体技术 信息高速公路等 新技术手段的开发和普及 广播电视文艺的信息量将更加丰富 视听艺术手段将更加多样 作为社会文艺形态的重要组成部分 广播电视艺术在精神文 明建设中起着难以替代的重要作用 本学科侧重于对广播电视艺术的历史及艺术理论 广播电视文艺创作规律的研究 与艺术学各二级学科如音乐学 美术学 艺术设计学 戏剧戏曲 学 电影学 舞蹈学等关系密切 二 就业前景二 就业前景 1 社会的进步推动广播电视的发展 我国的广播电视事业 在改革开放 20 多年来 随着综合国力的腾飞 无论是中央台还是地方台都以日新月异的速度发展壮大 各类节目层出不穷 极大丰富了人们的视野 随着改革开放的不断深入 社会生活各方面发生着深刻的变革 人们的物质文化生活日益丰富 电视 广播 报纸 网络等多 种媒体正以日新月异的速度发展 中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势 其中 电视较之报刊 广播等媒体仍然优势明显 虽然即将迎来因特网的强劲挑战 但未来的传 媒业 不可能让某一模式独占鳌头 受过广播电视新闻采访 写作 编导 播音 节目主持等方面基本训练 具有广播电视节目策划 编辑 采访 管 理等基本能力的专门人才将大受欢迎 就业分布最多的有 5 个省市 北京 上海 浙江 福建 广东 2 就业方向 艺术学教研中心 第 6 页 共 11 页 全国广播电影电视系统和文化部门从事广播 电视节目编导 艺术摄影 音响设计 音响导演 撰稿 编剧 制作 社教及文艺类节目主持等方面 工作 1 61 6 舞蹈学舞蹈学 一 专业解析 一 专业解析 舞蹈学是对舞蹈艺术作全面 系统 历史的研究的一门科学 是艺术学的一个二级学科 舞蹈学包括舞蹈理论 舞蹈历史和舞蹈鉴赏3 个 主要部分 舞蹈理论 重点研究舞蹈艺术和社会现实生活的关系 舞蹈艺术的特征 舞蹈艺术的发展规律等问题 舞蹈历史 它主要研究舞蹈艺术的历史发展过程和历史发展规律 并对历史上促进舞蹈艺术前进和发展的一些著名舞蹈家和舞蹈作品作出客观 的历史的评价 舞蹈鉴赏 是研究舞蹈欣赏 舞蹈评论和舞蹈作品如何取得和加强其社会效果的一门科学 二 就业前景 二 就业前景 本专业就业前景广阔 主要学习舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论与技能 培养德 智 体美全面发展的 具备从事舞蹈学表演 编导以及对中外 舞蹈史 舞蹈理论的研究和编辑等工作的高级专业人才 能胜任中等师范学校 幼儿师范学校 职业学校的舞蹈教学工作并指导课外活动 胜任班主任 工作 艺术学教研中心 第 7 页 共 11 页 2 艺术学专业全国知名院校历年复试分数线深度分析艺术学专业全国知名院校历年复试分数线深度分析 2 1 设计艺术学设计艺术学 A B C 区 区 2004 2009 年国家复试分数线走势图年国家复试分数线走势图 设计艺术学专业全国综合实力排名前十五的院校依次是 江南大学 中央美术学院 清华大学 湖南大学 景德镇陶瓷学院 北京理工大学 南京林业大学 苏州大学 武汉理工大学 广州美术学院 四川美 术学院 西安建筑科技大学 南京艺术学院 中南林业科技大学 西安美术学院 以上十五所院校中清华大学 湖南大学 北京理工大学是自主划线的 清华大学总分线是 300 分 公共课单科线是 43 分 专业课单科线是 80 分 湖 南大学总分线是 320 分 公共课单科线是 48 分 专业课单科线是 90 分 北京理工大学总分线是 325 分 公共课单科线是 45 分 专业课单科线是 68 分 国家线 A 区总分线 305 分 公共课单科线是 43 分 专业课单科线是 65 分 其中清华的总分线低于国家线 5 分 但是自主划线的学校出的题目比一般的 学校要难很多 录取分数线低不代表学校好考 综合来说自主划线院校要比一般院校难考很多 艺术学教研中心 第 8 页 共 11 页 3 艺术学专业全国知名院校历年报名录取比例分析艺术学专业全国知名院校历年报名录取比例分析 3 1 设计艺术学设计艺术学 地区地区学校学校学院学院专业名称专业名称 20072007 年年 排名排名 20072007 报报 名人数名人数 20072007 录录 取人数取人数 20072007 报报 录比录比 20082008 年年 排名排名 20082008 报报 名人数名人数 20082008 录录 取人数取人数 20082008 报报 录比录比 20092009 年年 排名排名 20092009 报报 名人数名人数 20092009 录录 取人数取人数 20092009 报报 录比录比 北京 中央美术学 院 建筑学院 设计艺术 学 1524377 06 39788 25 4731013 70 北京 中央美术学 院 设计学院 设计艺术 学 2481428 73 1421327 60 2408368 82 北京 中央美术学 院 城市设计学 院 设计艺术 学 3457408 75 210187 92 18478 33 北京 北京理工大 学 设计艺术学 院 设计艺术 学 46279815 63 560110116 81 15 江苏 南京林业大 学 风景园林学 院 设计艺术 学 5941617 02 12812125 93 111964824 49 北京清华大学建筑学院 设计艺术 学 6531018 87 458915 52 349612 24 广东 广州美术学 院 设计学院 设计艺术 学 72575320 62 112165525 46 141764726 70 江苏 南京艺术学 院 设计学院 设计艺术 学 82034220 69 62404117 08 72174420 28 艺术学教研中心 第 9 页 共 11 页 地区地区学校学校学院学院专业名称专业名称 20072007 年年 排名排名 20072007 报报 名人数名人数 20072007 录录 取人数取人数 20072007 报报 录比录比 20082008 年年 排名排名 20082008 报报 名人数名人数 20082008 录录 取人数取人数 20082008 报报 录比录比 20092009 年年 排名排名 20092009 报报 名人数名人数 20092009 录录 取人数取人数 20092009 报报 录比录比 湖北 武汉理工大 学 艺术与设计 学院 设计艺术 学 91865227 96 16 16 湖南湖南大学 设计艺术学 院 设计艺术 学 101394028 78 81764022 73 92154621 40 江苏苏州大学艺术学院 设