高中物理 相互作用（二）相互作用章末检测（二）1.doc

相互作用（二）相互作用章末检测（二）一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，第18小题只有一个选项符合题目要求，第912小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分)1下列关于力的说法正确的是()A力是物体对物体的作用，所以发生力的作用物体间必须相互接触B物体受到的重力是地球施加的，物体只在重心处受到重力作用C弹力是发生形变的物体在恢复原状的过程中对与它接触的物体所产生的力的作用D静摩擦力是静止的物体受到的，滑动摩擦力是运动的物体受到的2关于摩擦力，说法正确的是()A摩擦力总是成对出现的B只有物体运动时，才会受到滑动摩擦力C摩擦力方向总是与物体运动方向相反D摩擦力大小跟物体重力成正比3. 如图所示，P是位于水平粗糙桌面上的物块用跨过定滑轮的轻绳将P与小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为m.在P运动的过程中，若不计空气阻力，则关于P在水平方向受到的作用力与相应的施力物体，下列说法正确的是()A拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面B拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面C重力mg和摩擦力，施力物体是地球和桌面D重力mg和摩擦力，施力物体是绳和桌面4如图所示，木箱A中放一个光滑的铁球B，它们一起静止于斜面上，如果对铁球B(不包括木箱A)进行受力分析，则铁球B受力个数为()A3 B4 C2 D15. 如图所示，在粗糙水平面上有质量分别为m1和m2的木块1和2，两木块之间用原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，两木块与地面间的动摩擦因数均为.现用水平力向右拉木块2，当两木块一起做匀速直线运动时，两个木块间的距离为()ALm1g BL(m1m2)gCLm2g DL()g6. 如图所示，在竖直光滑墙壁上用细绳将一个质量为m的球挂在A点，平衡时细绳与竖直墙的夹角为，mg，Tmg BNmg，Tmg CNmg DNmg，Tmg7如图所示，一只质量为m的蚂蚁在半径为R的半球形碗内爬行，在距碗底高 的P点停下来，若重力加速度为g，则它在P点受到的摩擦力大小为()A.mg B.mg C.mg Dmg8. 物体B放在物体A上，A、B的上下表面均与斜面平行(如图)当两者以相同的初速度靠惯性沿光滑固定斜面C向上做匀减速运动时()AA受到B的摩擦力沿斜面方向向上 BA受到B的摩擦力沿斜面方向向下CA、B之间的摩擦力为零 DA、B之间是否存在摩擦力取决于A、B表面的性质9如图所示，表面光滑且竖直的墙壁，用轻绳挂着一个重为G，半径为R的小球A，在A球的下面又挂着一个重为 的球B，挂A球的绳长为R。对于图中小球的受力，有下列说法，其中正确的是 ()A墙壁对A球的支持力为，斜绳对A的拉力为BA球对墙壁的压力为，斜绳对A球的拉力为GCA球所受重力、支持力、斜绳拉力之比为1.53D当球B的重力变大时，A球所受的力都变大10. 如图所示，水平地面上的物体A，在斜向右上的拉力F的作用下，向右做匀速运动，则下列说法中正确的是（ ）A. 物体A可能只受到三个力的作用 B. 物体A一定受到四个力的作用C. 物体A受到的滑动摩擦力大小为Fcos D. 物体A对水平地面的压力的大小一定为Fsin 11如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙壁之间放一光滑球B，整个装置处于静止状态若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则()AB对墙的压力减小 BA与B之间的作用力增大C地面对A的摩擦力减小 DA对地面的压力不变12. 如图所示,在探究摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块,小木块的运动状态与弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时,木块与桌面的接触面相同)。则由下表分析可知,下列哪些选项是正确的是()实验次数小木块的运动状态弹簧测力计读数/N1静止0.42静止0.63直线加速0.74匀速直线0.55直线减速0.3A. 木块受到的最大静摩擦力为0.7 NB. 木块受到最大静摩擦力可能为0.6 NC. 在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的D. 在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小各不相同二、填空题(共2小题，共16分。把答案直接填在横线上)13在“验证力的平行四边形定则”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如图)实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.(1)(多选)某同学在做该实验时认为：A拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好B拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些D拉力F1和F2的夹角越大越好其中正确的是_(填入相应的字母)。(2) 若两个弹簧测力计的读数均为4 N，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则_(选填“能”或“不能”)用一个量程为5 N的弹簧测力计测量出它们的合力，理由是_。14某同学在做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验时，实验装置如图甲所示，所用钩码每只质量是30 g他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，并将数据填在下表中实验中弹簧始终未超过弹性限度，取g10 m/s2.试根据这些实验数据在如图乙所示的坐标系中作出弹簧所受弹力F与弹簧长度L之间的函数关系的图线钩码质量/g0306090120150弹簧总长/cm6.007.008.009.0010.0011.00(1)写出该图线的数学表达式：F_N。(2)图线与横轴的交点的物理意义是_。(3)该弹簧的劲度系数k_N/m。(4)图线延长后与纵轴的交点的物理意义是_。三、论述、计算题(本题共3小题，共36分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)15. 如图所示,用一轻弹簧竖直悬挂物体,现用力F=10.5 N竖直向下拉物体,使物体处于静止状态,弹簧由原长5 cm伸长到7.2 cm。若将力F改为竖直向上拉物体,大小不变,物体仍处于静止状态,弹簧由原长缩短到3 cm。求物体的质量和弹簧的劲度系数。(g取10 N/kg)16如图所示，物块A放在木板上，当缓慢抬起木板的一端，使木板与水平面的夹角分别为30、37、45时，物块A受到的摩擦力大小分别为10 N、12 N、10 N，则物块和木板之间的动摩擦因数为多少？17原长为16 cm的轻质弹簧，当甲、乙两人同时用100 N的力由两端反向拉时，弹簧的长度变为18 cm，则：(1) 此弹簧的劲度系数为多少？(2) 若将弹簧的一端固定在墙上，另一端由甲一人用200 N的力拉，这时弹簧的长度变为多少？(注：以上都是在弹性限度内操作)18滑板运动是一项非常刺激的水上运动。研究表明，在进行滑板运动时，水对滑板的作用力FN垂直于板面，大小为kv2，其中v为滑板速率(水可视为静止)。某次运动中，在水平牵引力作用下，当滑板和水面的夹角37时(如图)，滑板做匀速直线运动，相应的k54kg/m，人和滑板的总质量为108kg，试求(重力加速度g取10m/s2，sin37取，忽略空气阻力)：(1) 水平牵引力的大小；(2) 滑板的速率。答案与解析1. 【答案】C2.【答案】A【解析】因为力的作用是相互的，所以力总是成对出现的，A正确。滑动摩擦力Ff的方向总与相对运动方向相反，Ff的大小与压力FN成正比；静摩擦力F静的方向总与相对运动趋势方向相反，F静的大小在0F静Fmax之间，故B、C、D错误。3.【答案】B【解析】以P为研究对象，水平方向P受到绳的拉力和桌面对P的摩擦力的作用，拉力的施力物体是绳，摩擦力的施力物体是桌面。B正确。4.【答案】A【解析】对B球受力分析，受重力、斜面对球垂直斜面向上的支持力和箱子对球平行斜面向上的弹力，三力平衡，共3个力。A对。5.【答案】A【解析】对木块1进行受力分析，水平方向受到弹簧对它的弹力及滑动摩擦力作用而做匀速直线运动，滑动摩擦力大小为：fm1g，弹簧的伸长量为：xm1g，则两木块间的距离为：Lm1g，A正确。6.【答案】C【解析】以球为研究对象，分析其受力情况：重力mg、悬绳对球的拉力和墙壁对球的支持力，根据平衡条件，有：T，Nmgtan ，球所受绳和墙壁的作用力的合力大小等于mg，由于45，则：Nmg.故选C。7.【答案】C【解析】过P点作半球形面的切面，该切面相当于倾角为的斜面，由几何知识知cos。用一方块形物体表示蚂蚁，故蚂蚁在P点受到的摩擦力大小FfF1mgsinmg，C正确。8.【答案】C9.【答案】BC【解析】A球受力如图所示，由题意知30所以FAGFN1.5Gtan30G故选项B、C正确，A错误；A球所受的重力不变，D错。10.【答案】BC 【解析】分析物体A受力如图所示，由平衡条件可知，Fcos Ff，FNFsin mg，因Ff0，FN一定不为零，故物体A一定受四个力作用，选项A错误，选项B、C正确；FNmgFsin ，故D错误。11.【答案】ACD【解析】设物体A对球B的支持力为F1，竖直墙对球B的弹力为F2，F1与竖直方向的夹角因物体A右移而减小对球B受力分析如图所示，由平衡条件得：F1cosmBg，F1sinF2，解得F1，F2mBgtan，减小，F1减小，F2减小，选项A对，B错；对A、B整体受力分析可知，竖直方向，地面对整体的支持力FN(mAmB)g，与无关，即A对地面的压力不变，选项D对；水平方向，地面对A的摩擦力FfF2，因F2减小，故Ff减小，选项C对。12.【答案】BC13.【答案】(1)A、B、C(2)不能量程太小【解析】(1)拉力F1和F2的夹角越大，则合力越小，作图时相对误差太大，正确的选项为A、B、C。(2)若两个弹簧测力计的读数均为4 N，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则其合力为4N5 N，故不能用一个量程为5 N的弹簧测力计测量出它们的合力。14.【答案】(1)30L1.8(2)弹簧的原长为6 cm(3)30 (4)弹簧被压缩1 cm时的弹力为0.3 N【解析】描点作图，得出弹簧弹力与其长度之间的图象如下图所示。(1) 由图象可以得出该图线的数学表达式为F(30L1.8)N。(2) 图线与横轴的交点表示弹簧所受弹力F0时弹簧的长度为6 cm，即弹簧的原长。(3) 图象的斜率表示弹簧的劲度系数，即k30 N/m。(4) 图线延长后与纵轴的交点表示弹簧长度为5 cm时的弹簧，此时弹簧被压缩1 cm，即表示弹簧被压缩1 cm时的弹力。15.【答案】0.05 kg500 N/m【解析】物体两种情况均处于平衡状态,根据胡克定律有F+mg=k(l1-l0)F=mg+k(l0-l2)解得k=500 N/m,m=0.05 kg。1