全国xx杯说课大赛汽修类一等奖作品：发动机汽缸体的检测与维修教学设计

教学设计汽 车 运 用 与 维 修 专 业“创 新 杯”说 课 比 赛单 位： 广州市交通运输职业学校 姓 名： 刘 明 瑞 说课名称： 发动机汽缸体的检测与维修 授课类型： 一 体 化 课 程 资料类别： 教 学 设 计 任务8发动机汽缸体的检测与维修（240分钟）一、教学对象分析1教学对象：汽车运用与维修专业12-17班的52名学生（中职二年级）；1知识技能：学生已经学习过游标卡尺、千分尺的使用，开始学习使用量缸表对汽缸内径进行检测。1学习能力：学生已经具备查阅维修资料的能力，会对游标卡尺、千分尺进行读数；1学习态度：量缸表的使用较为复杂，学生喜欢动手操作，培养学生的自主学习能力。二、学习目标和学习内容学习目标学习内容1.叙述量缸表的组成；2.能够会对量缸表进行读数；3.会使用千分尺对量缸表进行校核；4.根据测量数据，计算汽缸的圆度与圆柱度；5.根据计算结果进行判断修复计划。1.量缸表的组装；2.千分尺的读数、量缸表的读数；3.量缸表的校核；4.使用量缸表对发动机内径进行测量；5.计算汽缸圆度、圆柱度。三、教材及教学内容分析1使用教材：汽车发动机机械维修工作页人民交通出版社 刘建平.段群 主编2教材处理：（1）课程采用理论实操一体化教学模式进行教学。学习任务具有综合性强的特征，既有技能操作，也有知识学习，是工作要求、工作对象、工具、方法好劳动组织方式的有机整体。（2）为使学生能够独立完成对发动机汽缸的测量，各小组组员进行分工，每组成员6人，组长对组员进行分工，依次练习测量。（3）在测量发动机汽缸时，要引导学生正确使用工具量具和测量时的规范性。（4）为使学生深入体会“明确任务、制定计划、实施检查到评价反馈”这一检修汽缸磨损度全过程，增加了分析故障原因制定具体检修计划、并对计划进行展示。（5）在检修发动机汽缸磨损度过程中，利用细化评价反馈，可及时发现学生不足，便于分析原因及时修正。3教学重点与难点：1重点（1）量缸表的组装与校核（2）正确测量发动机汽缸内径（3）计算汽缸圆度与圆柱度1难点（1）量缸表的校核（2）汽缸内径的测量1关键点正确选择测量杆、规范正确校核量缸表、测量规范动作四、教学方法发动机机械维修课程主要以动手操作练习为主。使用视频教学，激发学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，采用案例导入，诱导学生从“要我学”到“我要学”；通过“做中学”和引导性问题来引导学生从“简单”到“复杂”，从选择测量杆装配量缸表、利用千分尺校核再到测量。通过小组讨论制定具体测量计划，以小组展演法进行量缸表的装配、校核。总结装配方法及校核方法。采用展演法教学，使学生能够在较短时间里掌握规范装配、校核方法，通过不断练习加强规范测量气缸的关键点。使对量缸表的装配、校核、测量这一重点得到充分学习掌握。五、教学设计思路通过完整的发动机汽缸磨损度的检测过程 ，学生从明确学习任务，分析测量方法、制定测量计划、实施测量过程、计算测量结果，确认维修方法到评价反馈这一整个完整工作过程。在发动机汽缸磨损度这一检测过程，学习能够获得工作过程知识，掌握操作技能、培养学生独立处理信息的能力、独立学习能力、计划能力、团队协作能力、整体化思维等关键能力。六、教学环境1.集中教学区：配备电脑多媒体设备和发动机实验台架等教具；2.分组教学区：配备8个工位，每个工位配备一台整发动机实验台架，以及8台半总成发动机实验台架；3.资料查询区：提供60本发动机维修参考书、16套5A-FE,8A-FE发动机机械维修手册和电子资料；4.工具存放区：配备8套普通工具和整套测量工具； 集中教学区 分组教学区 资料查询区 工具存放区七、教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动意图复习旧课2分钟测量汽缸盖与汽缸体平面度使用哪些工具？ 刀口尺、塞尺提问归纳回答聆听复习导入新课创建问题情境导入新课3分钟引言：发动机工作条件恶劣，活塞在汽缸内高速运转，是否会对汽缸壁磨损？汽缸壁磨损后将对发动机性能造成什么影响？（案例导入）为此，今天我们将学习发动机汽缸盖与汽缸体的检修发动机气缸磨损度的检测创建问题情境引出发动机汽缸磨损检修导入新课分析回答1、引导学生讨论思考2、观察提出疑问，引出新知理解任务获取信息80分钟任务一：根据发动机工能作情况，分析导致发动机汽缸磨损原因，确定学习目标和学习内容。任务二：分析故障原因 汽缸内壁润滑困难，特别是越靠近上止点润滑越差，磨损越严重。在发动机压缩和做功行程时，活塞作用到汽缸壁上的推力，由于侧向力的作用，使活塞与汽缸壁接触而造成气缸中部的磨损。 汽缸内壁采用飞溅润滑，润滑油中含有杂质粘附在汽缸壁下部，造成汽缸下部的磨料磨损。任务三：汽缸磨损规律 汽缸的磨损是不均匀的，将汽缸分为上、中、下三个截面，则汽缸磨损程上大下小的磨损。上截面由于温度高和润滑条件差等原因容易造成严重的腐蚀磨损。汽缸磨损的最大部位是活塞上止点位置时，第一道活塞环相对应的汽缸壁。中截面是由于侧向力的作用，使活塞裙部与汽缸壁接触而造成摩擦磨损。下部由于润滑油质量不好，在飞溅润滑中由于润滑油中的杂质粘附在汽缸壁下部，从而造成汽缸下部的磨料磨损。在汽缸直径上，由于侧向力的作用，垂直于发动机曲轴轴向方向（径向）磨损严重。结论：发动机汽缸磨损规律为：整个气缸程上大下小磨损的锥形，从俯视看，其汽缸磨损长的方向为垂直发动机曲轴的方向，为一椭圆型。任务四：测量汽缸磨损应采用哪些工具和量具及测量方法 进行完整测量发动机气缸需用的量具有：游标卡尺、千分尺、量缸表；1.游标卡尺（精度为0.02mm）用于确定被测汽缸直径，选用测量杆。2.千分尺（精度0.01mm）千分尺用于校核量缸表，使量缸读数准确。3.量缸表（精度0.01mm）量缸表：由百分表、紧固套、量缸表本体、测量缸等组成。百分表：百分表的表面有100个小格，每个小格为0.01mm，表面上的大指针偏转一圈相当于1mm，表盘可以转动，上面刻有“0”刻度。4.对量缸表进行校核根据被测发动机汽缸，查阅维修手册确定标准缸径。先对千分尺进行校零，调整到标准缸径。用虎钳固定外径千分尺，将外径千分尺校正到被测汽缸的标准尺寸，再将量缸表校正到外径千分尺的尺寸，并使伸缩杆有1mm 2mm的压缩行程，调整完毕应锁紧置换杆，旋转表盘使大指针对准“0”位，如图所示。5.清洁被测汽缸壁，使用量缸表进行测量。根据汽缸磨损规律，测量发动机汽缸的三个截面。每个截面测量轴向和径向两个值，记录在表中。最后计算出每个截面的圆度及该汽缸的圆柱度。讲授引导学生分析造成汽缸磨损的原因组织学生进行分析汽缸磨损规律引导学生分析要对汽缸磨损进行测量需要运用到那些工具和量具。聆听分析思考分析总结影响汽缸磨损的故障原因学生小组合作分析汽缸磨损规律学生小组合作探究进行测量汽缸磨损需要的工具量具通过对学习任务的描述，明确该工作任务的基本目标和内容，可帮助师生明确自己所需完成的内容及努力方向，可以作为评价标准，以便有效的评价学习效果。通过对发动机汽缸磨损原因的分析，可引导学生归纳总结出影响发动机汽缸磨损的故障原因。通过“做中学”，学生可自主探究汽缸磨损规律，奠定分析对汽缸磨损测量的基础。通过“做中学”和掌握汽缸磨损规律的前提下，合作探究汽缸磨损测量需要用到的工具和量具，奠定分析测量汽缸磨损故障的基础。 制定计划做出决定40分钟任务四：4、根据发动机汽缸磨损特点和产生的原因，查阅维修手册选择合适的检测方法和制定检修计划，并将测量值记录下来。故障现象第一缸第二缸第三缸第四缸上截面中截面下截面引导学生分析汽缸磨损的常见故障原因并制定相应的检修计划学生小组合作分析汽缸磨损的常见故障原因并制定相应的检修计划归纳总结汽缸磨损的常见故障原因，制定检修计划，旨在培养学生分析问题和解决问题的能力。实施计划80分钟任务五：5、如何正确对发动机汽缸磨损度进行测量？（1）准备工具。游标卡尺，千分尺、量缸表、维修手册、抹布等（2）查阅维修手册确认汽缸标号和标准缸径被测汽缸标号为 ，其标准缸径为： ；（3）校核千分尺（4）将千分尺调整到标准缸径。（5）组装量缸表（6）校核量缸表（7）清洁被测汽缸壁（8）测量各截面的汽缸直径（9）记录测量数据（10）计算各截面圆度、该汽缸圆柱度（11）判断汽缸修理方式组织学生检修汽缸磨损度的测量学生小组合作检修发动机汽缸磨损的常见故障通过“做中学”，在真实的工作情境中使学生掌握测量发动机汽缸磨损度的测量，为解决汽缸磨损造成的故障现象奠定基础。检查控制和评价反馈35分钟任务六：评价反馈对学习过程和学习效果进行全面评价。 采用自评、小组互评和师评。教师进行检查评价学生对检修工作过程与结果进行自我评价对发动机汽缸磨损测量的工作过程和结果进行质量控制，找出产生问题的原因，及时修正，保证得出预期学习成果，全面评