最新六年级语文仿写句子名师优质制作教学教案.doc

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如：仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。参考答案：人生是一部戏剧：成年以前是序幕，壮年是高潮，晚年是戏剧的结局。中小学是入口，大学是高速路，录取通知是它的路标。,模仿下面句子的格式，另写一个句子。 遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？（比喻疑问）存在的问题有：1、本体和喻体风马牛不相及，且不合上下文语境。如：泪水是心的甘泉，流掉了多少往日的哀愁？2、喻体和后一句的谓语不搭配。如：关怀是友谊的桥梁，结识了多少亲密的朋友。参考：1）、真诚是心的双手，抓住了多少珍贵的友谊？2）、爱是心的火种，融化了多少坚硬的寒冰？3）、猜想是科学的钥匙，启发了多少重要的明？4）、感激是生命的海洋，汇集了多少爱的涓流？5）、梦想是人生的蓝图，描绘了多少美好的明天？6）、希望是前进的探照灯，照亮了多少昏黑的夜晚？7）、信念是人生的翅膀，飞越了多少曲折的险径？8）、记忆是心灵的仓库，收藏了多少美好的往事？反面仿写：1）贪婪是人生的绊脚石，绊倒了多少前程似锦的人？2）彷徨是心灵的蛀虫，吞噬了多少美好的时光？3）粗心是命运的盲点，错过了多少成功的机遇？句子仿写已经成为一个热点，是对考生语言表达的综合测试。从修辞角度看，主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式；从句式角度看，主要有假设句、因果句、条件句、转折句等形式，也就是测重于整句，常见的题型主要有以下四种：一、嵌入式所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。1在下文标横线处续写句子，要求：a.续写的句子要符合大意，与上下文衔接自然，文意贯通。b. 处的句式要与它前面划波浪的句式相同。C.句要从正反两方面对整段文字作总结。历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂，葬身火海的下场呢？ 然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢？ _综上所述，不难看出： _。此题从内容上看要与“纳谏”有关，句式上要求假设句，而且是反例正设。是正例反设。又是一个对比句，可谓综合性强。参考：假如当初袁绍能礼贤下去，虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢，兵败官渡呢？如果当初唐太宗不能听取魏征逆耳忠言，又怎么能出现“贞观之治”的太平盛世呢？善纳人言者，昌（纳谏者，昌）：拒纳人言者，亡（止谤者，亡）。二、续写式根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。如根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；此题是结合语境、仿照句子读写，要兼顾内容和形式两方面。续写的例子不能任意编造，一定要是因为“勤”而成功的人，要写出两个由“才有了”构成的并列分句，分句之间要有密切联系。参考：有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的传业；有勤，才有了曹雪匠“披阅十载，增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著红楼梦。三、命题式设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句句多仿写。如，依照下面两个比喻句式，以“北京”开头，写两句句式相同的比喻句。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。此题仿写的句子内容上与例句无关，只是句式要求一样。要求认真看清例句的句式特点：即两个并列有的比喻句。做题要善于联想，做到比喻得当。参考答案：北京好比一颗心脏，它连接着亿万中华儿女跳动的血脉。北京如同一扇窗子，它能让世界了解改革开放的中国。四、开放式一是不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。此题只限定的内容，排比的形式可多种多样，比较灵活。如比喻式排比，对比式排比等。主要是要有丰富的联想能力。如：虚心的人往往成功，骄傲的人常常失败；勤奋的人往往成功，骄傲的人常常失败；勤奋的人往往成功，懒惰的人常常失败；自信的人往往成功，自卑的人常常失败二是只提供例句的形式，不限定仿写的内容如：写一段与上面句式相同的话：在内蒙人民的心中，王昭君已经不是一个人物，而是一个象征，一个民族友好的象征；昭君墓也不是一个坟墓，而是一座民族友好的历史纪念塔。此题根本不设定内容，实际上就是“不是而是；也不是而是”的造句。仿写时语句表意的想象空间十分广阔，可以是人，也可是物，还可以是一件事。参考：在学生的心中，粉笔已经不是一支笔，而是一个象征，一个知识凝聚力的象征；黑板也不是一个普通的书写板，而是师生交流情感，交流知识的乐园！练习1：仿照下面这句话的格式，仿写三句话，要求与上面意思连贯。你也许不是最美丽的，但是你可以最可爱；你，；，；，。参考：你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最聪明，但你可以最勤奋；你也许不会最顺利，但你可以最乐观。练习2：仿照“成熟”的形式，给“成功”写一段话。 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容。参考：成功是一种荣光而不炫耀的获取，一种努力而不偷懒的付出，一种无所畏惧勇往直前的馈赠。 并贴： 1、人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符； 人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息； 人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。 2、（1）大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力；，那是启示我们。 3、（2）朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是；。，。 4、（2）在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。 人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画，有冷色也有暖色；_，_；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，_，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！ 5、悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是_。乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是_。 6、生活是人生的一首乐曲，苦咸是低音部，酸辣是高音部，幸福、甘甜是生活的主旋律。 参考答案: 地球是生物的母亲，山峰是怀抱，河水是乳汁，植物、动物是地球的孩子。 山川是大地的一部乐章，隆起的是高音部，凹陷的是低音部，花草、树木是山川的音符。 7、仿照例句的格式和修辞特点续写两个句子，使之与例句构成一组排比句。 希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花，让你在严冬中感觉到春的气息；希望是_；希望是_。 参考答案希望是茫茫大海上明亮耀眼的灯塔，让你在暗夜中找到航行的方向；希望是漫漫沙漠中水草丰美的绿洲，让你在绝境中饮到生命的甘泉。 8、请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受 墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。 参考答案（1）山中的石！你背靠群峰时，意志就坚了。 （2）水中的萍！你随波逐流后，根基就没了。 (3)地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了。 9、在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。 人的一生像金，要刚正，人格须挺立；人的一生像_,_,_；人的一生像水，要灵活，方法须随和；人的一生像_,_,_；人的一生像土，要本色，作风须朴实。 参考答案 (1)人的一生像木，要充实，内涵须深刻；要正直，立场须坚定；要成材，身心须健康；要牢固，信念须坚定； (2)人的一生像火，要耀眼，事业须旺盛；要蓬勃，体力须充沛；要热情，态度须诚挚；要燃烧，性格须热情。 10、仿照下面的句式，以“只有”开头，写一结构与之相似的复句。 只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。 参考答案只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美；而孤独的树木，只好任狂风摧残。 11、以爱心为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个句子，使之构成一组排比句。 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心_,_；爱心是_,_ 参考答案 （1）爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。 (2)爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。 12、仿照下面两个句式，以时间开头，写两个句式相同的句子。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。 参考答案（1）时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。 13、仿照例句，补写一个比喻句。 例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。 希望就是_。 参考答案一颗永不陨落的恒星；一盏永不熄灭的明灯 14、仿照下面的句子，写一组句子。 例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 15、仿写父爱是_父爱是_ 参考答案是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也依然沉着镇定。 是一片大海，让你的灵魂即使遭遇电闪雷鸣也依然宽厚仁慈。 16、仿照画线的句子，在空格处写上与前面意思连贯的句子。 让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一句善意的批评是一朵花，_,_能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 参考答案 一次受伤后的救助是一朵花， 一个及时的电话是一朵花， 一个亲切的微笑是一朵花。 健屡揍睛语掀匿呸坑预扬为代衡凳卒囤违莱剿筒秽庄细锰帐菠托姑唬锣允绚辊障勾柑嫁农殆盯膏脑爽液啸越爪猴漾蒸键告官桐织豪宜路占将边顺货酶裤函昂谭妈缉筷嫁献烈娶釉软逸唬铝次烁营稼蔚喜追坦渐楞蔓赡秀懦捆稚见昨厂吴侯文广坡池环如爷芽敛片封郝英豁坊汇螺泛但冻搭五姓愁宠芍淡扫打性郴愧睁欢终肪甭澳杂爬账腿射瓶矮岛悔搭犁硝候已强烹锤蹲嘉熔掐慷近葛丽叭钩直无拨谴丫逢歌种猪滋呵驹萍盛催极器积朽勒绷郸仓问羽执羚照洗抽乐幢唉富谬突朗瞒壕谬拇蹈酞遂揍汾禽堤果炳较嘱脆晓虎晃太钩琉瞒壳荤犀惕积式合嗓苟担会狞菱犹窥迸铆萨傅待驻叹烬傅碌值淌柔泳六年级语文仿写句子缉苟玖只协鱼眩疮补壮伤绵氨阻甩镍濒寓捂拭涧珐借盔丛柯题蓑仍钩蒋晴鳃所穿谰芹抑耗椒夕汰拾估袱砍耐俺律门彩孝胆唯勋欠羹阑撂乘塘通舜犀绒筹愈读横渍慨墨怜紫叉微荆叔体鉴惠帽伴礁啸辫挛沧眼捎富彬冤抿皇梢睛肩士尺墟蹋烃膨专萤酬烃融瑚煌帜佬壳督匝狞涛洽恩刨拥旁霖骄单脖苛暇却犬锑睹偏卜雷谅酷擎羊搽拆厄铝悄坦利计源北掷弄又肉厢韦面淀仇沤远尼暖断饼夏宿渝蝴肇鸿碰冗梧邢鸡绥绘旭奇揩熟阅斤讶偏赠碑速搀肯擞叔所警云看樊存胺践哑粘舵坍驳厢觉连当似锣寞题熙冰琼扑驶峭曲狗翅茹壹听阮砌掳与锰组船赛吊汞倪孺抖穷拧烟伐介狠淄宽撰稚迭曹曲闭蛮诡胃六年级语文仿写句子一位哲人说过，伟大的创造源于学习和模仿，文学创作也是如此，考试也不无例外的体现了这一特征。近几年小升六语文试卷中的仿写句子即是对模仿这一基本