微笑着面对一切教案

微笑着面对一切微笑着面对一切 教学目标 教学目标 1 能有感情地朗读课文 2 理解 失声痛哭 气喘吁吁 大汗淋漓 等词语 3 了解兰兰是如何微笑着面对一切 我要向兰兰学习 教学重难点 教学重难点 1 理解 失声痛哭 气喘吁吁 大汗淋漓 等词语 2 感悟兰兰面对 一切 所表现出来的坚强 勇敢 乐观 教学过程 教学过程 一 创设情境 一 创设情境 滑动画片 师 通过上节课的学习 我们知道兰兰是我国优秀的女子 体操运动员 本来她的前途一片光明 可是 1998 年 7 月 21 日的一次失误 她从空中重重地摔下来 医生诊断她的脊梁骨骨折 双手及胸部以下都完全 失去知觉 这真是个天大的不幸 兰兰美好的人生才刚刚开始 可今后就要 在轮椅上度过了 奥运梦想只能尘封心底 17 岁的兰兰是如何面对这天大的 不幸呢 今天我们继续学习第 20 课题 微笑着面对一切 齐读课题 二 自主探究 二 自主探究 一 初读课文 整体感知 一 初读课文 整体感知 请同学们翻开书第 103 页快速浏览课文 3 7 段 从文中找出一句话来说 说兰兰是如何面对这天大的不幸 出示 兰兰这个坚强的小姑娘 她用无比的勇气面对一切 以一贯的 微笑赢得了海内外人士的敬佩 师 你找得真准 谁来夸夸兰 指名读 师 你从这句话中体会到什么 生 兰兰的坚强 师 你这是从哪些词体会到的呢 师 你真了不起 来 我们感受一下她的坚强 刚才同学们体会得好 读得也好 兰兰的坚强具体表现在哪些方面 请 同学们再读课文 3 6 段 请同学们画出兰兰是如何微笑着面对病痛和困难的 句子 指名说 老师也找到了这些句子 出示 1 但兰兰没有掉一滴眼泪 反而急切地询问队友们的比赛情况 2 兰兰总是一边忍着剧痛配合医生 一边轻轻地哼着自由体操的 乐曲 3 日子一天天过去了 兰兰可以自己刷牙 自己穿衣 自己吃饭 了 但有谁知道 在这些简单得不能再简单的动作背后 兰兰是怎样累得气 喘吁吁 大汗淋漓的 4 我决不向伤痛屈服 我相信早晚有一天 我能站起来 师 你们自由的读一读 二 引导学生学习第三段 二 引导学生学习第三段 1 师 谁来读第一句 出示 但兰兰没有掉一滴眼泪 反而急切地询问队友们的比赛情况 2 师 伤痛中的兰兰没有掉一滴眼泪 而她的队友又是怎样的呢 出示句子 你来读一读 前来探望的队友们看到兰兰脖子上套着固 定套 躺在床上不能动弹 都忍不住失声痛哭 师 什么是 不能动弹 看到这样躺在病床上的兰兰 如果你就是她的队友 你会怎样 伤心 难过 你是从哪个词体会出来的 出示词卡 失声痛哭 指名读 送到句子里读读 师 我没有听到哭声 或我感觉不到队友的伤心 再指名读 师 你可成了她的队友 失声痛哭 是什么意思 形容哭得很伤心 你来试一试 师 队友们为什么会失声痛哭 出示图片 让生联系兰兰以前与现在 的对比 生 1 想到兰兰再也不能和以往一样活蹦乱跳 2 想到兰兰再也不能和他们一样进行正常训练 师 出事前的兰兰健康 快乐 她可能会为祖国争得更多的荣誉 但此 时的兰兰却不能动弹的躺在冰冷的病床上 这怎能不让队友 失声痛哭呢 指导读 来 读出队友们的伤心 3 师 面对队友们的失声痛哭 兰兰没有掉一滴眼泪 板书 没掉泪 反而急切的询问队友的情况 这说明什么 生 说明国家的荣誉比自己的 伤势还重要 师 读出她和队友们的不同心情 男生读 通过你们的读我感受到了兰兰那颗为国争光的心 女生读 通过你们的读我感受到了兰兰那颗热爱体操事业的心 让我们一起合作读 男生读队友的表现 女生读兰兰的表现 师 我听出了你们对兰兰的敬佩之情 4 归纳小结 兰兰那么小 获得了很多荣誉 现在不能动弹 却没有掉 一滴眼泪 这真是 读题 三 小组合作学习 交流感受 三 小组合作学习 交流感受 师 你能不能像这样找关键词 联系上下文 学习下面的句子 把自己的理解写在旁边 做好批注的同学在小组里互相说一说感受 现在把你思考的跟我们一起分享 学习第四段 学生说 第二句我抓住了 剧痛 这个词 感受到兰兰疼得难以忍受 兰兰疼得很厉害 师随机出示 兰兰总是一边忍着剧痛配合医生 一边轻轻地哼着自由 体操的乐曲 师 这么疼 她为什么还要哼着自由体操的乐曲 板书 哼乐曲 生 她很热爱体操 轻轻哼着乐曲 就好像回到到了体育赛场 生 她这样是为了减轻自己的痛苦 生 她这样也是在给医生一些安慰 师 大家体会得多到位呀 是呀 兰兰是多么热爱自己的体操事业呀 你能读出如此深刻的感受吗 指名读 师评 不够痛 只伤了一点皮 再指名读 师评 这痛像刀割一样 再指名读 师评 这痛像万根钢针在扎 师 通过大家的读 我仿佛看到了乐观 自信 坚强的兰兰就在我们的 眼前 老师也被你们的朗读感染了 也想像你们一样读一读 师示范读 你 们也想读吗 来 咱们一起来读一读 师 兰兰的坚强感染了我们 也感动了为她治疗的医生 他是这样说的 出示句子 这个小姑娘以惊人的毅力和不屈的精神 给所有的病人做出了 榜样 谁来说说 读句子 师评 我感受到了兰兰的坚强 我感受到了兰兰的勇敢 归纳小结 这是常人无法忍受的痛苦 兰兰却哼着自由体操的乐曲 来 齐读课题 微笑着面对一切 学习第五段 师 兰兰又是怎样坚强面对日常生活中的一切呢 出示 日子一天天过去了 桑兰可以自己刷牙 自己穿衣 自己吃饭 了 但有谁知道 在这些简单得不能再简单的动作背后 桑兰是怎样累得气 喘吁吁 大汗淋漓的 从这句话中抓住了哪些词 出示词卡 气喘吁吁 大汗淋漓 齐读这两个词 师 我们把这两个词带到句子中读一读 想想你何时累得 气喘吁吁 大汗淋漓 这两个词怎样理解 你能把这种累读出来吗 师评 听了你的读 仿佛气喘吁吁 大汗淋漓 的兰兰来到我面前 来 就像他这样读 师 我感受到了兰兰多累呀 指名读 这些简单得不能再简单的事对 兰兰来说多难呀 但是坚强的兰兰挺过来了 出示 师 日子一天天过去了 兰兰她不仅可以自己刷牙 自己穿衣 自己吃饭 她自己还会做什么 板书 自己做 师 是呀 正如同学们说的那样 出示 师配音读 这就是坚强 的兰兰 齐读第五自然段 归纳小结 在人生遇到如此不幸的时候 她能自己刷牙 自己穿衣 自 己吃饭了 来 齐读课题 学习第六段 过渡 她每天都要累几次 为什么不让医生护士帮忙 因为她不仅相 信早晚有一天自己能站起来 还希望为祖国拿回一块残疾人奥运会的乒乓球 金牌 刚才我们从兰兰的行为中体会到了她的坚强 我们再来从兰兰的话语中 体会她的坚强 看看兰兰是怎么说的 出示 我决不向伤痛屈服 我相信早晚有一天 我能站起来 师 我感受到了 你是带着微笑说的 来 兰兰你带着微笑说 我决不向伤痛屈服 我相信早晚有一天 我能站起来 板书 我能站起来 师评 从你的微笑中我看到了你很乐观 你不能像以前那样光彩照人 为什么还带着微笑 我决不向伤痛屈服 我相信早晚有一天 我能站起来 师评 从你的微笑中我看出你很自信 你一定能创造奇迹 师 难怪作者在文章的最后发出这样的感慨 齐读第七自然 三 总结 拓展 三 总结 拓展 师 同学们 微笑是一种力量 微笑可以感动世人 兰兰的微笑 更是 照亮人心 让我们像兰兰姐姐学习 用不屈的精神 顽强的毅力 无比的勇 气 微笑着面对一切 师 如果微笑着的兰兰姐姐现在来到我们的面前 你想对她说些什么 我想说 你真了不起 可我只一次累得气喘吁吁就不敢再长跑了 更不 谈为班级 国家争光了 你坐在轮椅上还想着为国家拿金牌 我这点累算什 么 我要像你一样 不向生活上 学习上的困难低头 当痛苦时想些开心 轻松的事情 当我听说我得年级长跑第三名时 我高兴得从地上爬了起来 归纳小结 同学们说得真好 困难像弹簧 你弱