12四年级上品社维护我们的合法权益（刘红英）

一 课例名称 一 课例名称 维护我们的合法权益 二 学科二 学科 品德与社会 三 执教老师三 执教老师 刘红英 四 指导老师 四 指导老师 舒玉兰 五 课型 五 课型 活动性学习 六 年级六 年级 四年级 七 教学设计 七 教学设计 一 教材分析 一 教材分析 本课教学内容来自第四单元 做聪明的购物者 中 维护我们的合法权益 能够 运用所学法律知识 分析现实生活中有关消费者权益保护的案例 能够依法维护自己 作为消费者享有的合法权益 并积极同侵犯消费者合法权益以及不履行消费者法定义 务的行为作斗争 二 教学理念 二 教学理念 运用课前搜集资料 课中自学 讨论 思考回答 课后踪迹 练习等多种方式 推动和引导学生参与教学 真正体现学生的主体作用 三 教学目标 三 教学目标 知识目标 1 使学生了解 部分条文 能力目标 1 培养学生通过各种渠道找到所需资料的能力 2 能够运用所学法律知识 分析现实生活中有关消费者权益保护的案例 能够依 法维护自己作为消费者享有的合法权益 并积极同侵犯消费者合法权益以及不履行消 费者法定义务的行为作斗争 3 培养学生合作学习的能力 情感目标 使学生懂得违反消费者权益保护法的法律责任 教学重点和难点 1 消费者享有的权利 既是本节的教学重点 又是难点 2 消费者要依法维权 以及解决消费争议的途径 是本节的教学重点 四 板书设计 四 板书设计 维护我们的合法权益 一 消费者享有的权利 二 维护消费者权益的组织机构 三 消费者要依法维权 四 解决消费争议的途径 五 教学环节 五 教学环节 活动一 导入新课 教师活动 我想请同学们协助我进行一个调查 投影 假如你购买了一本 智慧背囊 回家后发现里面缺页 也就是一 部分内容没有 当你去要求书店老板更换时 书店老板拒绝更换 你会选择 以下哪种处理方式 A 自认倒霉 下次不到这里来买书了 B 同他讲道理 坚决要求更换 C 向工商局举报 D 找几个朋友把老板打一顿 然后要求更换 分别统计选择各项的人数 并指几名代表说明理由 那么 从法律角度来说 哪些处理方式是可取的 合法的 又有哪些相关理 由是符合法律要求的呢 带着这两个问题 我们学习今天的内容 板书课 题 维护我们的合法权益 活动二 学习新课 教师活动 1 现在请同学们根据屏幕上的 思考题 预习本节内容 多媒体展示 1 消费者享有的权利有哪些 2 我国建立了哪些维护消费者权益的组织机构 3 当消费者的合法权益受到侵害时 应该怎么办 4 消费者与经营者发生消费者权益争议时 可以通过哪些途径解决 5 公民作为消费者 在享有权利的同时 必须履行哪些法定的义务 2 消费者享有的权利请大家观察课本第 74 页的漫画 漫画中的你受过骗 吗 你 指谁 消费者 骗你 所表明的是什么 在现实生 活中 存在侵犯消费者合法权益的现象 遇到问题怎么办中的许多消费者 遇到欺诈或质量问题时 往往怕麻烦 怕惹气而自认倒霉 忍气吞声 你 觉得这样对吗 教师活动 为了保护消费者的合法权益 我国专门制定了 消费者合法权益保护法 那么 消费者合法权益保护法规定了消费者享有哪些权利 学生活动 略 多媒体展示 中华人民共和国消费者权益保护法 部分条文 教师活动 请看消费者享有的第 1 项权利 保障安全权 它的含义是 消费者在购 买 使用商品和接受服务时享有人身 财产安全不受损害的权利 例如 你受过骗吗 的漫画中 这位女士本来希望买一床漂亮棉被 结果却 被经营者骗了 经营者的行为就侵犯了这位女士的保障安全权 在这里 我先给大家讲了 保障安全权 的含义 再举了一个例子来说明 这一权利 下面 把全班分成八个小组 每个小组同学针对一项权利 讨 论它的含义 并举例子说明 然后每个小组推选一位代表 说明该项权利 的含义 并举一个例子说明 学生活动 1 快速记忆这九项权利 指名背诵 2 区分漫画中的经营者侵犯了消费者的什么权利 多媒体展示漫画 教师活动 1 我国依法建立了哪些维护消费者权益的组织机构 2 请用最简洁的词语把这些组织机构概括出来 3 课本第 78 页两幅图片 分别体现的是维护消费者权益的哪一机构 4 消费者要依法维权 以及解决消费争议的途径 对此 我国有哪些具体 的规定 设计意图 通过学习 了解消费者依法享有合法权益 国家建立组织机构维护消费者 的权益 消费者也要依法维护自己的合法权益 以及消费者在享有权利和 必须履行的义务 活动三 巩固练习 单项选择题 1 作为一名消费者 当我们的合法权益受到侵害时 应该 A 自认倒霉 忍气吞声 B 大事化小 私自了断 C 理直气壮地寻求法律保护 D 进行报复 讨回公道 2 学生田某在学校附近的小货亭内买了一支圆珠笔 因不能写字找到卖笔的 老太太要求退换 遭到拒绝 于是他拨通了 12315 热线电话 工商人员对此 进行了检查 证实圆珠笔确有质量问题 当场责令店主退货 并对其进行警 告 这说明 良好的社会经济秩序要靠生产者 销售者 消费者共同维护 诚实信用 是经济活动中必须遵守的基本准则 人人都应依法维护自己的合法权益 只要工商 技术监督部门行动起来 就能根除假冒伪劣现象 A B C D 3 消费者权益保护日 和消费者维权热线电话分别是 A 每年的 5 月 1 日 110 B 每年的 3 月 15 日 12315 C 每年的 3 月 15 日 12358 D 每年的 12 月 4 日 12348 八 教学反思 八 教学反思 在本科教学中 积极推动和引导学生参与 运用课前搜集资料 课中自学 讨论 思考回答 课后踪迹 练习等多种方式 推动和引导学生参与教学 真正体现