20XX年xx学校教导工作总结

第 1 页 共 4 页 20XX20XX 年年 xxxx 学校教导工作总结学校教导工作总结 一 工作概况 一期来 我校全体教师践行科学发展观理论 贯 彻执行党的教育方针 以全面发展学生素质为目标 以课程改革 校本教研为契机 以狠抓教育教学管理 狠抓学生行为习惯为落脚点 以实施 教师目标管理 责任制 班级目标管理责任制 小学生一日常规 为重点 在上级部门 学校领导的正确领导和大力支 持下 在全体教师的通力协作下 加上本人的勤奋努 力 做了大量艰辛细致的工作 较圆满的完成了教导 处的工作 总结如下 二 工作成绩 坚定不移的实施 目标管理责任制 充分发 挥教师的积极性 学生良好行为习惯的养成 良好校风校纪的形成 是一项长期的 复杂的 系统的工程 没有全体老师 的齐抓共管是不可能完成的 本学期开学第一个大动 作就是以 目标管理责任制 为基点 在原有的基础 上进一步深化 细化 并坚定不移的实施 操作如下 1 教师目标管理得到了进一步的完善 向全体教师 第 2 页 共 4 页 征求意见 教师对现行的制度的任何一块提出的可行 性意见 只要是合理的予以考虑 适当采纳 此举使 我校的目标管理具备了群众基础 2 学校行政会讨论 综合教师反馈意见 对现 行的目标管理制度做了一些修正 修正后 召开全 体教师会 学习讨论通过每一项细则 充分发挥教师 的主人翁精神 让全体教师都成为规则的制定者 监 督者 实施者 3 构建评价机制 规则关键要落实 到日常工作中才能为教育教学服务 为此我校实施了 系列评比检查制度 除了行政值日外 还安排了学生 大队干部值日 坚持做好几项常规记录 如教师出勤 登记 学生出勤登记 学生一日常规检查登记 校务 日记等 通过系列检查评比 使学校各项常规工作得 以顺利推进 并督促全体教师开展自学和同伴互助式 学习 每期要求做 10 篇的学习笔记 定期写学习心 得 为我校校风校纪的优化 为学生良好行为习惯的 逐渐养成 奠定了坚实的基础 我校教师都深深感受 到了这种可喜的发展态势 学生也能较自觉的遵守各 项规章 深受家长的一致好评 狠抓教育教学质量 关注学生的发展 对学生负责 因为我们教育的对象是小学生 他们的摸仿性 第 3 页 共 4 页 可塑性特强 所以老师要为人师表 一言一行都影响 着一批人 我们要对他们负责 在新课程背景下要求 求老师努力转变观念 把热爱学生放在第一位 有了 这种心境 师生之间就能处于一种和谐的状态 许多 事情便迎刃而解 热爱学生包括尊重信任学生 关心 爱护学生 只要是我们的学生 无论成绩好坏 要求 教师都一视同仁 对性格孤僻的学生 更多给以热情 帮助 意图使他们恢复自信 走出自我评价的误区 人的感觉是相互的 教师的真诚学生是能感受到的 坚持与学生平等相处 鼓励他们谈自己的想法 尽量 使师生之间形成一种交流的习惯 我们坚信 只有当 学生接受了你这个人 才可能以主动的态度接受你的 教育 尽到教书育人的职责 光有爱心是不够的 还 要勤奋钻研 科学施教 教育活动有其客观规律 正 确运用教学规律 能提高教师的工作效率 这个规律 的核心便是科学 有效的教育方法 靠自己不断地摸 索才能得到 科学施教同时要求教师不断地完善自身 提高业务水平 扩大知识面 因为学生形成良好的学 习习惯以后 他的发散思维得到了开发 提的问题自 然就多了 面也广了 所以不管工作有多忙 坚持反 复钻研教材 大量阅读参考书 以提高自己的业务能 力 我