学校年度业务工作汇报

第 1 页 共 12 页 学校年度业务工作汇报学校年度业务工作汇报 本学期开学以来 我校认真贯彻落实了上级各项 工作要求和我校学年指导思想 加强教学管理 积极 推进新课程标准下的课改工作 努力提高教育教学质 量 现将我校上阶段教学管理工作及下阶段工作打算 汇报如下 一 学校基本情况 二 本期我校教学管理思路和上段的主要工作 教学管理思路 在学年工作指导思想统帅下 全面贯彻党的教育 方针 坚持 育人为本 和谐发展 的办学理念 积 极推进素质教育 规范办学行为 落实学校工作计划 以教学为中心 以提高管理水平为重点 发扬埋头苦 干 务真求实的作风 切实抓好作风建设 继续推进 课堂教学改革 规范工作秩序 提高工作效率 向管 理要质量 积极维护教学纪律的严肃性和教学管理的 权威性 突出抓好 四项常规 强化过程管理 紧 扣高考目标 建立多种人才培养模式 不断提升学校 形象 完善档案室 阅览室 信息服务中心功能 增 强服务意识 第 2 页 共 12 页 上阶段主要工作回顾 根据学校教学指导思想 上段我们主要做如下工 作 1 加强师资队伍建设 提高教学质量 在暑期开学前 我们用一个周的时间进行了教师 培训 学习了教师职业道德规范 观摩了一些名师课 堂 对教师的教学技术和教学行为艺术进行了规范和 要求 培训的最后三天我们根据教师上期的工作态度 出勤状况 团结合作的意识及教学成绩进行教师选聘 开学之后围绕高三的大考 一 二年级的新课改工作 我们又用了三个星期对教师进行分年级 分学科的培 训 这些做法得到了教师的认可 提高了教师的思想 及业务素质 2 强化作风建设 进一步提高领导班子的管理 水平 学校的领导团队是学校管理工作的核心 也是全 校师生员工的楷模 因此本期我校特别重视对领导班 子的管理与作风建设 并把作风建设作为学校工作的 重要目标 目前班子成员有 15 人 为提高管理水平 加强 作风建设 学校定期召开专题会 结合行政办公会强 化责任 要求领导率先垂范 勤字为先 我们制定了 第 3 页 共 12 页 各种例会的召开时间 各项活动的检查时间 制定了 校级领导带班 中层领导值班的制度 实施了各项常 规管理的总结检查及通报制度 为强化民主管理 我 们定期召开班主任 教研组长 教师代表和学生不同 层次的座谈会 虚心听取教学管理的意见和建议 力 争共创规范和谐的教学环境 本期我们无论是校级领 导还是中层领导 都要求代课 负责一个年级或一个 学科 定期调研和通报相关工作 领导真抓实干和率 先垂范 起到了模范带头作用 我校采取三处一室 下设三个年级组和 9 个教研组 实行条块结合的管理 模式 要求各方面负责人各尽其职 分工合作 同时 我们还加强对领导值日 听课 教案 作业等业务工 作的检查 由校长随机检查 了解情况 及时通报 不留情面 充分调动了师生员工的积极性 3 强化常规管理工作 狠抓教学常规 夯实教 学基础 制定并落实各项教学计划 学期初 我们在全体 教工大会上通过了本学期教学工作计划 向教师明确 学期教学工作目标 学期的任务与要求 完成任务的 责任分工与目标措施 在此基础上 学校设计出学期 教学工作一览表 发至各办公室和教研组 以利于督 导学期工作有序进行 年级 教研组 教师也按照要 第 4 页 共 12 页 求制定年级 教研组 个人工作计划 所有学科进度 上墙 年级组制定周工作历 对年级工作计划进行落 实 从学校到年级 从年级到教研组 从教研组到教 师层层有计划 周周有工作安排 人人任务清 目标 明 确保了教学工作有条不紊的进行 加强常规检查 常规检查有四种形式 一是通过 考勤检查全校教师上课 辅导 坐班 夜晚加班等出 勤情况 二是每月底检查各学科听课笔记 单元过关 和作业 三是领导班子采取 推门听课 方式 了 解教师教学效果和学生学习情况 四是采取抽查的形 式 对特定时间教师的出勤或某一单项工作进行检查 检查的结果都及时进行汇总和通报 以书面的形式上 报校级领导 下达到各处室 年级 并提出整改意见 加强教学调研 从上学年开始 我们实施了对年 级进行阶段性的课堂调研 为了推进教学的有序进行 落实教学常规 今期 我们扩大了调研范围 从课堂 调研转变为教学调研 十月份我们首先用两个周时间 对高三进行调研 接着又用两周时的对高一进行调研 关于教学调研 我们是先是定方案 然后安排日程 每个年级学科各拿出一节课 结合我校 三段六步 教学法 按照 说 评 讲 说 评 前后反思 的 第 5 页 共 12 页 教研模式 进行课堂调研 同时对年级 各学科组 教师工作进行全方位的调研 并进行通报 召开教师 会议 对表现优秀的年级 教研组 个人进行表扬 对存在的问题提出整改意见 加大对年级 四项常规 的管理力度 我校学生 基础差 底子薄 为了尽快的提高学生成绩 我们把 抓高三的相关做法前移到高一 高二 四项常规 即课堂调研 培优补弱 考练和团体战 对这四项常 规 我们制定相关方案 提出明确要求 采取周六集 中检查和平时抽查的方式 并把检查结果进行通报 对存在的问题进行及时整改 4 强化校本教研 积极推进课改工作 为了适应新课程改革 提高我校教师的教学水平 本期将课改工作列入学校工作的重要议事日程 具体 做法如下 健全教研机构 加强统一管理 今期我们着力加 强了教研组 备课组等学科建设 坚持每周一次教研 活动 一次集体备课活动 由教务处和分管领导直接 检查 同时每月检查一次教研活动记录情况 注重校本培训 校本培训以学科组为单位 以转 变观念 落实课改 全面推进素质教育为重点 上阶 段我们一是认真组织了观摩课和新课改经验交流等活 第 6 页 共 12 页 动 二是加强与分校间的教学交流 利用分校优质教 育教学资源提高教师业务水平 三是筹建了阅览室 给教师提供学习交流的机会 扩大教师的视野 获取 新的教育观念 积极开展教学反思活动 我们要求每位教师课后 要有教学反思的记录 一个月学科组组织一次教学反 思活动 这两项工作 我们定期检查 及时通报 继续加强课堂教学改革 课堂教学改革从去年十 月份开始 我们借鉴兖州一中 昌乐二中的高效课堂 模式 在起始年级部分学科推行实施 今年暑期前后 我们用了将近两个月的时间召开不同层次的会议 对 高效课堂的实施进行了总结与反思 并明确提出了我 校课堂改革的模式为 三段六步 教学法 9 月下旬 以来我们先后对教研组长 备课组长 班主任 全体 教师进行了培训 十月上旬和中旬对学生分组与学习 环节等方面进行了培训 同时开展了 三段六步 教 学法的督查与指导 通过年级课堂调研和校级公开课 的方式 全面展开课改工作 目前这种课堂模式已被 大多数教师所接受 我们的目的就是让每个教师动起 来 让学生动起来 让我们的课堂活起来 力争让我 们的教师迅速成长 学生成绩得到提高 5 拓展人才成长渠道 培养合格人才 第 7 页 共 12 页 鉴于我校学生的基础薄弱 从普通高考选拔人才 给学生提供出路比较困难 今期开学 我们把学校培 养人才的标准定为培养合格的人 为此我们提出多种 渠道 开展多项活动 培养合格的人才 我们要求各 年级 各处室每月为学生举办一次活动 丰富学生的 课余生活 培养学生的综合能力 开设阅览室 扩大 学生的阅读面 培养学生的人文素养 同时我们又开 了体育班 美术班 影视艺术班 为学生成长提供平 台 目前这些工作正在有序进行 6 高度关注毕业班工作 备战高考是学校工作的重中之重 也是树立学校 形象的窗口 关于毕业班工作 我们的主要做法是 组织成立毕业班工作领导小组 制定年级工作计 划 分解高考目标 保证教学和管理有序而规范的开 展 积极开展好毕业班相关问题的研讨活动 狠抓教 师业务学习 发挥集体智慧 本期我们集中研讨了 20XX 年实施新课程改革各省的高考试题 召开了高 三年级工作计划 各学科备考计划 明确了高考方向 各位高三教师的高考思路清晰 执行得力 加强了高三教学的管理力度 强调制度的落实和 各项活动开展措施的上墙 对高三 四项常规 工作 第 8 页 共 12 页 年级每周检查 并向业务校长汇报 增强了高三工作 的针对性 加强年级主任 副主任周一例行工作汇报制度 强化责任 加强对单元过关和阶段性滚动训练的检查 搞好 学科 班级团体战 要求每两周一次单元过关 一个 月一次阶段性训练 教师 班主任对学生成绩进行统 计和分析 并上好评讲课 尤其是关注边缘生成绩的 变化 及时召开学科 班级团体战会议 总结经验 查找不足 及时提出整改意见 积极开展培优补弱工作 对优秀生主要是进行信 心目标教育 做题规范和细节教育 对边缘生从树立 信心和培养兴趣开始 与学生共同探讨 落实提高成 绩的方法与措施 制定切实可行的计划 研究和探索 提高成绩的有效途径和方法 我们已经做的是定期召 开边缘生交流会 定时间 定地点对边缘生进行面批 面改和心理辅导 包班领导一个月一次入班对学生进 行学法 考法和心理指导 7 起始年级工作 开学前在二 三年级教师选聘的基础上 对全体 未上岗的教师进行了逐一试讲 打分 并结合上期工 作表现和教学成绩 选聘了高一教师 并利用专门时 第 9 页 共 12 页 间对班主任 课任教师进行了专项培训 提高了教师 的业务能力 优化了教师队伍 建立了年级组配合处室负责的管理模式 一 二 年级每周制定书面的周工作安排 并定期汇报检查单 元过关 培优补弱座谈会和两个团体战的落实情况 狠抓学生的养成教育 从抓学生的学习习惯和作 息习惯入手 要求每位学生制定一日计划 合理安排 时间 强化课余时间的管理 学校在三饭后及夜晚就寝 时间 成立组织 由校级领导带班 中层领导值班 处室 年级参与 对学生的纪律 学习 安全等各方 面进行管理 并把结果及时通报 作为政教处评价班 级管理工作的重要依据 通过此项管理 进一步规范 了学生的行为 避免了一些违纪事件的发生 以班级文化建设为突破口 以主题班会和墙报为 阵地 要求各班制定班歌 誓词 班训 成立学科兴 趣小组等 开展多种形式的活动 政教处 年级组定 期检查指导 积极营造校园文化氛围 积极实施 三段六步 教学法 以校级公开课和 课堂调研为形式 定期举办教师论坛 加强新课改实 验 力争在较短的时内 培养一批骨干教师 强化工作的责任与落实 要求一 二年级主任 第 10 页 共 12 页 班主任每周研究一次年级工作 每周向业务校长汇报 年级工作 教务处定期对一 二年级进行教学调研并 通报 随时抽查一 二年级的 四项常规 的执行情 况 定期召开教师和学生座谈会 定期发放教研通讯 和学法指导材料 三 存在问题及反思 1 各种规章制度还不够完善 学校管理水平有 待提高 2 教师结构不合理 骨干教师少 教研教改的 难度大 形成不了学科优势 形成不了高质量的学科 团队 3 教学模式还不能完全打破旧框框 旧方法的 束缚 个别教师缺乏创新精神 新课改的推进阻力依 然不小 4 生源数量太少 生源质量较差 低差面过大 学生的自我教育 自我约束能力不强 学习和行为习 惯的养成教育落实不够到位 既无法快速提高成绩 又给课堂教学改革增加了难度 5 教务工作协调性和标准不高 思想认识和业 务能力有待进一步提高 6 各项活动的开展还不够规范 还有许多教学 的管理思路与措施没有通过活动去实施 第 11 页 共 12 页 7 个别教师工作热情不够 没有全身心投入工 作 四 下阶段工作打算 1 继续加强领导工作作风建设 增强协调性和 凝聚力 2 加强师资队伍建设 营造氛围 明确导向 树立典型 通过骨干教师 优秀教师 教改之星等评 选活动 优质课 示范课 观摩课等评比活动 以及 专题讲座 教师论坛等形式的活动 逐步营造健康自 信 积极向上的教学氛围 提高全校教师的整体业务 水平 3 加强常规管理的力度 进一步规范教学过程 进一步加强教学检查 在常规管理下突出要抓好集体 备课 考勤管理 单元过关的管理 培优补弱的管理 考试与分析研究的管理 师生座谈会的管理 努力把 常规工作推向一个新台阶 4 深入开展课堂改革 认真落实 三段六步 教学法 下阶段我们要继续强化对教师和学生的培训 加强阶段性工作的研究 重点是强化小组建设 教师 导学案的编制 课堂教学流程的规范 学生自主学习 与合作探究的指导 同时注意拓展教科研的广度 挖 掘深度 内炼素质 外塑形象 采取走出去 请进来 第 12 页 共 12 页 的方式 加强教学理论学习和积极开展 三课 活动 5 狠抓学生养成教育 努力营造良好的校风和 学风 学习习惯的养成是自我管理的习惯 合作学习 的习惯 敢于争先的习惯 空档时间管理的习惯 我 们要以班级文化建设活动为载体 通过各类校园之星 评比活动 树立典型 积极引导 加强养成教育 6 加强毕业班工作的领导