房屋建筑学实习报告_1

1 / 34房屋建筑学实习报告山东农业大学水利土木工程学院房屋建筑学认识实习报告认识实习总结指导教师：段绪胜，崔千祥作者：陆超专业：土木工程学号：XX4088时间：2016/6/271、 通过参观实际建筑，进一步提高我们对工程制图、建筑材料以及房屋建筑学课程的认识，巩固和扩大所学理论知识，提2 / 34高学习积极性。2、 通过参观，运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和欣赏水平，培养专业审美标准。3、 通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。4、 通过实习,将所学理论知识与实践知识相结合，达到学有所用，同时为以后的专业知识的学习打下了基础。实习地点：泰安周边工地，肥城钢结构加工厂，济南恒大房地产建筑工地、泉城广场实习时间：2016 年 6 月 21 日-6 月 25 日3 / 34实习计划与安排：21 日 上午：宝龙大酒店内部装修参观下午:人防工程、运动中心、住宅小区参观22 日 上午：认识学习小区基础及内部构造下午：参观商务办公楼23 日 上午：参观商场建筑及现浇楼顶下午：参观住宅楼，比较砖混结构与框架剪力墙结构的不同 24 日 参观肥城钢结构加工厂25 日 参观恒大房产开发建筑工地，观察泉城广场建筑布局一、参观单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容：1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理4 / 34性或不合理性进行分析。2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。二、通过去参观在建工程现场情况，了解以下内容1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等；2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；5 / 345、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造；6、了解建筑物的建筑装修构造。三、通过去建筑工地和工厂实地参观，了解以下内容：1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求；2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；3、了解各种钢筋加工情况；4、了解防水层保温层的施工过程四、通过去施工现场参观，要求了解以下内容：1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况；2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序；6 / 343、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求；实习收获与总结一、 通过参观住宅小区、活动中心、商务办公大楼，分析如下：小区设计中应注意：结构设计、环境设计、楼之间跨度、层高设计、道路规划、消防通道、安全保障等问题。另外小区内部绿化要符合当地实际情况，根据降尘度、空气湿润度选择适合植被绿化地面。尽量满足所有房屋的光照时间，楼面方向，一般小区沿路区域会选择建设高层商住建筑，不要设计太高，保证其他多层住宅地层住户的光照、视野等；大门位置方面，如条件便利，可设置两个门，入口与出口，方便住户快速方便的回到自己家；停车位、自行车棚等设计，应选择离保安人员比较近切可目测到的地方建设，但不应选择楼下等妨碍行人及火灾应急的地方。二、 通过观察分析建筑内部构造，分析如下：7 / 34当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采用但用的比较少。我们所参观的两个施工工地都采用的是框架-剪力结构。它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。 这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。构造柱砖混结构设计中 ,为了加强建筑物的空间刚度和整体性 ,使建筑物在地震中避免或减轻破坏 ,根据抗震规范 ,我们设置一定数量的圈梁和构造柱 ,来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定：8 / 34规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。.楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。.跨度比较大的梁，如果不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。而在框架剪力墙结构中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁，具体设置位置和砖混结构的一样。砌块墙构造a 增加砌块墙的整体性措施块墙的接缝处理砌块在厚度方向大多没有搭接，为了加强砌块墙在水平的整体性，因青 岛 农 业 大 学学生实习报告实习名称 房屋建筑学实习报告9 / 34学生专业班级 土木 3 班学生姓名实习时间 2016-2016 学年第 2 学期2016 年 6 月 19 日房屋建筑工程认识实习报告一、 实习目的：为了加强我们对建筑工程的理解，学校在开学之初安排我们进行了专业认识实习。通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。这个实习不仅是土木工程专业教学计划中必不可少的实践环节，同时也让我巩固和深入理解了以前学过的理论知识，并为10 / 34以后的课程学习有了初步的认识和和以后的工作积累了经验。这次实习目的是通过参观典型建筑，建筑工地，使我们对所学知识有一个感性认识，对本专业的概貌 有一个系统全面的了解，增强我们学习本专业的兴趣。具体目的是：1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认 识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。 2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养我们的空间想象能力，提 高识读工程图的能力。 3、通过参观,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和欣赏水平，为下面的课 程设计打下基础。 4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。5、通过实习,培养我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工 作奠定基础。二，实习地点：崂山建筑工地，校园建筑及周边建筑，青岛市里建筑，城阳一施工工地，流亭国际机场。三，实习时间：2016 年 6 月 11 日-2016 年 6 月 15 日四，实习安排11 / 34五，实习内容及要求建筑学知识 参观单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容： 1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。 2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。 3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。房屋构造 通过去参观在建工程现场情况，了解以下内容 1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等；2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点； 4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了 解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点； 5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造；6、了解建筑物的建筑装修构造。建筑材料 通过去建筑工地和工厂实地参观，了解以下内容：12 / 341、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求； 2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求； 3、了解各种钢筋加工情况； 4、了解有关装饰材料的情况。建筑施工 通过去施工现场参观，要求了解以下内容： 1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况； 2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序；3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求； 实习收获和总结: 在李晓东老师的指导下，了解了工地相关的规章制度，了解各种工程程序；通过阅 读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部；了解在工程建设中可能发生的实际问题， 并学习切实可行的解决方法等。六、 具体内容：6 月 11 日上午八点，我们在工程楼前集合乘坐校车前往崂山区参观一正在建设中的建筑。出发前每人给发了一个安全帽，一小时后我们到达建筑现场，那是由青岛一建负责建造的崂山区市民文化中心。我们受到了当地一经理的热情招待，负责给我们解说各种结构，各种问题。经理对里边的结构作了细致的介绍。经理带我们进行参观了施工现场，拿出实物对我们进行解说。比如叠合箱-叠合箱网梁楼13 / 34盖是箱形截面的密肋楼盖, 由预制叠合构件“叠合箱”与后浇肋梁连接成梁、板合一的整体，具有底部平整、大空腔蜂巢构造、空间受力的特性。网梁楼盖的叠合箱不同于其他空心楼盖所采用的箱体, 叠合箱是预制构件，参与结构整体受力, 而其他形式的空心楼盖的箱体只是模板。叠合箱网梁楼盖的肋梁采用普通混凝土现浇而成，与叠合箱结合成整体楼盖。叠合箱网梁楼盖只是比密肋楼盖多了一个底, 可完全遵照现行的规范规程进行设计施工。 叠合箱由顶板、底板、侧壁三节插接而成。其顶板、底板是参与整体受力的预制叠合构件。叠合箱顶板、底板的混凝土强度等级为C30、C35、C40、C45，C50，所配钢筋为带肋或螺旋等变形钢筋。叠合箱顶板混凝土的抗渗等级最低也达到 P12。叠合箱平面尺寸有多种, 高度尺寸可在 2001500mm 范围内任意调节,应根据跨度及荷载的不同来确定箱体的规格和高度，根据工程性质的不同来确定顶板上面是否带现浇层，然后根据楼盖不同的受力部位以及有无现浇层等条件来确定叠合箱的形式。网梁楼盖中有叠合箱顶板外露和不外露两种做法。但叠合箱的底板总是外露。波纹管-用可折叠皱纹片沿折叠伸缩方向连接成的管状弹性敏感元件。它的开口端固定，密封端处于自由状态，并利用辅助的螺旋弹簧或簧14 / 34片增加弹性。工作时在内部压力的作用下沿管子长度方向伸长，使活动端产生与压力成一定关系的位移。活动端带动指针即可直接指示压力的大小。波纹管常常与位移传感器组合起来构成输出为电量的压力传感器，有时也用作隔离元件。由于波纹管的伸展要求较大的容积变化，因此它的响应速度低于波登管。波纹管适于测量低压。经理还介绍了砂浆抹面，玻璃幕，铺地砖楼面施工工序，拉结筋，圈梁等等。通过经理介绍和上网查阅资料学习，我还了解到建筑结构主要分为 2 大类。按结构材料，结构类型可以分为木结构、钢结构、砌体结构、混凝土结构、混合结构等。按结构体系可以分为排架结构、框架结构、剪力墙结构、筒体结构，组合结构等。经理讲解到说，如果是单层厂房，为了经济合理，一般是排架结构，这样利于大空间的处理；多层建筑可以是框架结构，高层为了一、实习地点及日程安排:土木工程专业认识实习报告10 月 28 日上午，参观一教和燕山大学家属楼。15 / 3410 月 29 日上午，参观红屿别墅和奥利匹克主题公园。10 月 30 日下午，参观开发区政府大楼。10 月 31 日下午，参观远洋地产施工现场。11 月 1 日上午，参观里仁教学楼。二、实习目的：1、通过参观典型建筑，增强我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识。2、通过实地考察,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和欣赏水平，为后面的课程打下基础。3、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。4、通过实习,培养我们劳动的观点，发扬理论联系实际的16 / 34作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。三、实习过程及内容：1、一教和燕大家属楼。 第一天上午，我们在建筑馆门前集合跟随老师参观认识建筑的建筑结构形式。一教建于上世纪八十年代主体为框架结构。燕山大学第一教学楼，俗称“一教” ，于 1985 年开工建设，1994 年竣工，建筑面积21046 平方米，是当时校内的主要建筑之一。一教采用框架结构，由新加坡单位设计，风格也与新加坡建筑类似，楼外爬满了爬山虎，郁郁葱葱，清新自然，因此楼内格外凉爽。首先，老师带我们认了一教的外廊是密肋楼板结构，外伸梁支撑的楼梯平台和板式梯段。然后我们又认识了一教的勒脚的构造形式和散水构造形式。顺路来到燕大的家属楼区，老师让我们认识了八十年代的勒脚做法形式，窗框的样式。当来到一个单元前时，老师认真讲解了板式楼梯的构造和特点：板式楼梯是运用最广泛的楼梯形式，可用于单跑楼梯、双跑楼梯、三跑楼梯等。它具有受力简单、施工方便 的优点。板式楼梯可现浇也可预制，但目前大部分采用现浇。由于预制板在抗震的性能上明显不如现浇的，所以如今多数用现浇混凝土楼梯。17 / 341经过燕宏桥我们到了西区的别墅区，三层的复古式别墅尽显富丽堂皇。2、红屿别墅和奥林匹克公园。第二天早上我们来到了红屿别墅，2000 余平米纯欧式入口广场，气势恢宏，沉稳大气，非凡身份卓然耀现，为当地风格独属。拼别墅和联排别墅均为错层设计，每层均有半层高差，营造出室内层次丰富的空间格局。双拼别墅外立面追求对称设计，两户入口皆安排在建筑两侧，在视觉上营造了独栋大宅的感受。联排别墅独有的内庭院设计概念，增加更多透光维度，视觉层次更丰富。项目周边滨海大道、联峰北路等各主干道纵横，交通畅达。多个中央级、省级疗养中心环绕，生活氛围舒逸安适，规划中的北戴河唯一一座五星级酒店紧邻西侧。全国最大的观鸟湿地、鸽子窝公园、奥林匹克大道公园环抱，如置天然氧吧。北戴河奥林匹克大道公园占地公顷。公园以休闲健身、旅游观光为特色，主要景观由主题雕像、音乐喷泉、58 件单体雕像、奥林匹克浮雕墙，以及 30 位历届奥运会获得冠军18 / 34的中国运动员掌印、足印及签名等组成，生动地展示了奥林匹克发展史，弘扬了奥林匹克精神。公园建有集速度轮滑、轮滑球、花样2轮滑、平地花式等多项为一体的国际标准化轮猾场地。同时，园内还铺以适合不同年龄人群活动的各种球类、棋类等体育、休闲配套服务设施。3、开发区政府大楼。第三天上午我们和老师坐车来待开发区,下车就是开发区政府大楼弧形的阶梯和建筑外观、高高的阶梯让人感到庄严。接下来老师带我们参观认识了政府大楼的玻璃幕墙、楼梯、外立面装饰和变形缝。其玻璃幕墙采用点支的龙爪固定措施，龙爪通过骨架固定在钢柱上，而钢柱又固定在梁上，这样确保了玻璃幕墙的整体稳定性。紧接着有参观了建筑的梁式楼梯，梁式楼梯适用于大跨度的结构体系，当跨度较小时采用板式楼梯较为适宜。当来到楼下时，一个接近 30 公分的温度变形缝便19 / 34出现在眼前，该缝用镀锌铁皮包裹用于较大长度的建筑的温度变形。经过建筑来到一个钢结构为书体框架支撑膜结构做面层的休息平台，老师让我们自行观察期结构特点。经过一段公路我们来到开发区的森林体育公园，远远看见一座仿意大利似的3桥梁，带上盖的桥梁是意大利风格的标志。经过公园就是一个正在施工的地下商城，从基础到浇筑完成，仿佛这是我们的所要采集的标本。4、远洋地产施工现场第四天下午我们戴着安全帽来到建筑工地的施工现场。老师令我们找到现场工程师，工程师带我们来到施工工地现场。从进门开始这位热心的工程师就为我们强调施工中的要求：安全，经过一段管道时，他说那就是混凝土输送管道。然后进入建筑工地，介绍变形缝的作用和剪力墙的特点。最后让我们自己查找各种墙的特点。20 / 34剪力墙结构的特点：剪力墙结构是由一系列剪力墙纵横相交即做承重的结构又做分割和围护的结构类型。剪力墙一般采用钢筋混凝土材料，由于剪力墙纵横交错，所以整体刚度比框架结构大的多，这为其抵抗高层建筑强劲的风荷载及地震提供了得天独厚的条件。框架剪力墙结构体系特点：在框架结构中适当布置钢筋混凝土剪力墙，其作用为抗侧力构件与框架协同作用使结构具有良好的抗震性能，框架剪力墙结构体系具有空间较大、分割灵活的特点，可用于办公、旅馆、教学、医院、住宅等各类建筑的使用，又因其经济性好而被大量用于高层建筑的结构设计中。5、里仁学院教学区第四天下午，李老师带领我们参观里仁学院教学区，为我们详细介绍了各个建筑的情况。行政楼是里仁学院的行政管理中心，建筑面积 7500 多平方米。它与学院其他建筑保持统一的风格，灰色是主色调，外立面为方框构图。行政楼入口为无框玻璃门，门的上方21 / 34装有钢架支撑的雨棚。门两侧是显框玻璃幕墙，敞亮而且大气。内廊两侧均设有办公室，是北方建筑中常见的形式。总体来说，其内部建筑结构4合理、宽敞舒适、环境整洁优雅。教学楼于 04 年 12 月竣工投入使用，使用面积近 4 万平方米，特邀新加坡设计师设计，以弧形为整体设计风格，分为 A、B、C、D 四个区和阶梯教室，成环形，中间天井式绿化带，是学生晨读休息的好去所。教学楼共有五层，其中普通教室 170 间，多媒体教室 31 间，固定座位 15000 多个。大学生活动中心整体为框架结构，灰色依然是主色调，但是色彩相对鲜明。西侧墙上建有一红色悬索雨棚，部分墙体喷涂了蓝色涂料。三四层为混凝土框架，与中间黄色的圆弧大厅构成虚实对比。大学生活动中心于 XX 年 2 月投入使用 ，布局合理，环境优美。楼内有的报告厅一间，能够容纳 560 人，可承担各种大型会议和文艺演出的工作；还有健身馆 1 间，内有健身器械 17 种 30 件；乒乓球馆 2 间，22 / 34共有球台 22 个；室内体育馆 1 间，内有羽毛球场地 4 块、舞蹈排练场 1 块，这些体育场馆为体育教学场地和学生日常各项体育活动提供了完善的设施和场地。在参观的过程中，黄老师还具体讲解了变形缝的知识。建筑物在外界因素作用下常会产生变形，导致开裂甚至破坏。变形缝是针对这种情况而预留的构造缝。变形缝可分为伸缩缝、沉降缝、防震缝三种。伸缩缝: 建筑构件因温度和湿度等因素的变化会产生胀缩变形。为此，通常在建筑物适当的部位设置竖缝，自基础以上将房屋的墙体、楼板层、屋顶等构件断开，将建筑物分离成几个独立的部分.沉降缝：上部结构各部分之间，因层数差异较大，或使用荷重相差较大；或因地基压缩性差异较大，总之一句话，可能使地基发生不均匀沉降时，需要设缝将结构分为几部分，使其每一部分的沉降比较均匀，避免在结构中产生额外的应力，该缝即称之为“沉降缝” 。防震缝：它的设置目的是将大型建筑物分隔为较小的部分，形成相对独立的防震单元，避免因地震造成建筑物整体震23 / 34动不协调，而产生破坏5房屋建筑学认识实习报告实习目的及任务: 目的是通过参观典型建筑，建筑工地，使我们对所学知识有一个感性认识，对本专业的概貌 有一个系统全面的了解，增强我们学习本专业的兴趣。具体目的及任务是： 1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认 识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。 2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养我们的空间想象能力，提 高识读工程图的能力。 3、通过参观,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和欣赏水平，为下面的课 程设计打下基础。 4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。 5、通过实习,培养我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工 作奠定基础。实习地点：平顶山市新城区郑营安置小区，医院，平顶山24 / 34市文化艺术中心，实习时间：2016 年 6 月 12 日到 18 日。实习计划及进度：1，参观平顶山市新城区郑营安置小区4，迎宾馆 5，参观中心商城 8，整理实习报告实习内容及要求建筑学知识 1 2、参观建筑物外观及内部， 3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。房屋构造 1 2 3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、 4 柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了 5 6、了解建筑物的建筑装修构造。建筑材料 1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求； 23、了解各种钢筋加工情况； 4建筑施工 1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及25 / 34各工 2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序； 3、建筑工程与安装工程的施工配 实习收获和总结: 在李晓东老师的指导下，了解了工地相关的规章制度，了解各种工程程序；通过阅 读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部；了解在工程建设中可能发生的实际问题， 并学习切实可行的解决方法等。建筑学知识 112 层可做店铺，37 层为居民住宅。总建筑面积框架结构，户型为三室一厅，分两种布局，面积为 120,造价亿。.门窗安装用塞口法，楼梯为现浇楼梯，无变形缝。2 参观教师公寓 5 层，户型为四室二厅和三室二厅，两卫一厨。为砖混结构，勒脚整体贴面砖。楼梯为不锈钢扶手和栏杆。建筑施工 通过参观 1 卫生局办公楼，属公共建筑，主体施工已基本完成。建材主要有钢筋，水泥，块材砖，框架结构，预留后浇带供甲方验收。隔墙为块材隔墙，多用壁柱，增加墙体的稳定性。墙身防水层为卷材防水层，铺两层防水油毡。2 平顶山市文化艺术中心，属公共建筑，建筑面积2777726 / 34，高，四层，高分别为， ， ，一二层间有夹层，另设地下室。内设中央空调。外墙为玻璃幕墙，框架结构。填充墙上端砖块斜砌压实。南北两条沉降缝，多用轻质隔墙，防震等级 8 级。屋顶为上人屋顶，铺防水卷材，上设永久性排气管。演播厅高，钢结构梁，多用圈梁，壁柱，屋顶为主次梁结构。可供 400 人观看。1、 对于这次实习的感受是，建筑太伟大了，建筑工人太牛了，如果有机会，我一定要体验一下建筑工人的生活，参观地点：平顶山市新城区郑营安置小区和医院开始庆幸的，我发现自己不适全做一个建筑师，当初没有转专业，是个明志的选择啊！的6 月 13 日参 房屋建筑学实习报告27 / 34这学期在不知不觉中逐渐接近尾声，房屋建筑学这门课程也随之结束了。在这学期房屋建筑学的过程中，老师给我们讲了很多知识，我们也从课本中学到了很多，掌握了房屋建筑的一些最基本的知识和原理。房屋建筑学作为土木工程专业学生的必修课，为以后主攻结构方面的我们向建筑设计行业转型打下了基础，也使得以后我们会逐渐成为多方面的人才，显然只有这样我们才能更好地满足社会发展的人才需求。在这门课的学习过程中，虽然老师为了让我们更好地理解给我们举了很多的例子，但总觉得有些抽象，不能真正很好的把课本上的知识应用到实际情况中去。因此，房屋建筑学是一门实践性很强的课程，必须与实际情况相联系。所以在这学期的课程全部结束后，老师给我们组织了这次认识实习。去实习之前我们都特别兴奋，早早地做好了准备。那天我们首先坐车去了武汉琴台大剧院，去的过程中老师给我们介绍了很多关于武汉琴台大剧院的情况，我们通过老师的描述初步的了解了武汉琴台大剧院的基本情况。武汉琴台大剧院位于月湖之畔、汉江之滨，隔湖南望始建于明万历年间的古琴台，作为月湖文化艺术主题公园的核心组成部份，它是武汉最高档次的文化表演场所，也是 XX 年28 / 34第八届中国艺术节的主会场。武汉琴台大剧院设计没有直接借用古琴的造型，而是取其神韵，将其抽象，提取其基本线型和元素，并按照理性的原则，重塑独特的建筑语言，外伸的构架如同钢琴敲击的簧片，宛如“琴键飞奔” ，又似“水袖飞舞” 。巨大的尺度，富有永恒的纪念性，极具雕塑感和阳刚之气。老师的讲解让我们更加对琴台大剧院感兴趣。下车后，老师简单对我们说了一些注意的事项后我们就各自行动了。通过对建筑的大概映像，发现琴台大剧院确实很美，充分体现了琴台的特点，将建筑的使用功能与当地的荆楚文化很好地融合在一起了，并且在周边环境的衬托下显得更加的美丽。建筑主体的外部大多采用弧形的曲线，充分体现了琴弦的特点。不过说实话我觉得实际效果倒不是特别理想，它没有完全表现出设计者想表现的意图，因为我觉得它没有反映出琴弦的飘逸和优美，而且感觉也不是特别像琴弦。倒是这个建筑的虚实效果我觉得特别好，实的是厚重的墙体和柱子，虚的是幕墙和阴影。虚实结合的效果使建筑看起来沉稳而又透露着几分轻盈，充分利用功能和结构要求巧妙地处理虚实关系，可以获得轻巧生动、坚实有力的外29 / 34观形象。另外还通过建筑外立面凹凸关系的处理可加强光影变化，增强建筑物的体积感，丰富立面的效果。而且阴影及其变化经常是设计者处理虚实关系的重要手段之一，在这里得到了很好地体现。中午在阳光的照射下部分阴影与周边湖面上的波光闪闪遥相呼应，给人特别舒服的感觉。而且建筑整体看来比较空旷，通风效果特别好。在局部效果上，我对大剧院的玻璃幕墙产生了极大兴趣，觉得幕墙的效果特别好。幕墙属于有框式幕墙。这种形式的与主体建筑之间的连接杆系统通常会做成框架的形式。有框式幕墙的安装可以分为现场组装式和组装单元式。前者先将连接杆件系统固定在建筑物主体结构的柱、承重墙、边梁或者楼板上的预埋铁上，再将面板用螺栓或卡具逐一安装到连接杆上去。后者是在工厂预先将幕墙面板和连接杆件组装成较小的标准单元或是较大的整体单元。老师给我们讲解道这里采用的是预应力钢丝网，这种方式的好处是更加稳定。而且还可以看到柱子在幕墙里的倒影，虚实相生，再加上天上的蓝天白云的倒影，那么就更加美丽了。所以我很喜欢这所建筑的幕墙，给人30 / 34美的享受。另外还可以观察到大剧院的主要承重构件是柱子，而且柱子几乎都是通过柱帽与楼板连接，这样不但看起来美观，而且增大了受力面积使得结构更加稳定。还有建筑的遮阳板也是一大特色。遮阳的主体部分可以水平放置，也可以垂直布置，还有一些遮阳板可以成角度旋转，以针对一天中不同时段或是四季阳光不同的入射角。这充分体现了韵律在立面设计中的应用。韵律是有规律的重复出现或有组织的变化。这种有规律的变化和有秩序的重复所形成的节奏，能产生具有条理性、重复性、连续性为特征的韵律感，给人以美的享受。总之琴台大剧院给人的映像是很美的，在这里看到了很多课本上知识的应用，比如沉降观测点、变形缝等等。31 / 34参观完琴台大剧院后老师又带领我们去沿江大道，去看那一带的老式建筑。武汉江滩是武汉最吸引游客的地方之一，而沿江大道上的老式建筑无疑是瑰丽的一道风景线。这里号称武汉移动的博物馆，吸引了大批游客来观赏。在车上老师给我们介绍了一些民国时期建筑的特点。民国时期中国建筑融入了西方特色，更加包容扩大，形式简约，造型典雅。在武汉的民国建筑中，银行、大使馆、海关部门、企业厂房、居民楼、高等学府教学楼、剧院等一系列大型公共建筑都以其鲜明的特色表达了民国建筑博采众长特点。不管是“中式”的居民楼，还是“西洋”的银行，在这些建筑中，不仅表达了“以人为本，天人合一”的建筑理念；同时，中国北方建筑的粗旷恢宏，南方建筑的灵巧细腻，西方古典建筑的雍容典雅，现代建筑的简洁明快既相互共存，又相互交融，构成了武汉兼容中外、融汇南北的民国建筑图卷。总之，武汉沿江大道