惠州市实验中学2015届高三第二次月考语文试题MicrosoftWord97-2003Document

1 惠州市实验中学惠州市实验中学 20152015 届高三第二次月考语文试题届高三第二次月考语文试题 一 本大题 4 小题 每小题 3 分 共 12 分 1 下列词语中加点的字 每对读音都不相同的一组是 下列词语中加点的字 每对读音都不相同的一组是 A 撰写 编纂粗犷 旷达 挣扎 驻扎 B 贡品 供品 贬谪 嫡系 忖度 法度 C 发酵 校验 嗔怪 缜密 隽永 隽秀 D 触目 贬黜 沏茶 堆砌 复辟 开辟 2 下列句子中加点的词语 使用恰当的一项是 下列句子中加点的词语 使用恰当的一项是 A 低碳生活 是个新概念 提出的却是世界可持续发展的老问题 它反应了人类因气 候变化而对未来产生的担忧 B 学员们高质量的演唱水平 导师专业指导的同时所体现出的人文关怀 使得 中国好 声音 刚刚播出就广受好评 观众纷纷拍手称快 C 我们在学习中遇到了困难 不能轻言放弃 一定要坚定信心 刻苦钻研 拔出萝卜带 出泥 直至问题得到圆满的解决 D 过度吹捧 考试状元 会伤害大多数人的情感 对青少年长远发展非常不利 这样 做的结果 就是挂一漏万 得不偿失 3 下列句子中 没有语病的一项是 下列句子中 没有语病的一项是 A 英国曼彻斯特大学的两俄裔学者在获得 2010 年诺贝尔物理学奖后 俄罗斯总统当天 批评俄政府没有在年轻学者毕业后向他们提供有吸引力的条件 导致人才流失 B 温家宝总理在政府工作报告中专门对网民关注的 民生五价 乱象做出积极回应 今 年将重点加大对食品 药品价格和医疗 通信 教育等服务收费的监督检查 C 在我们的乡村 传统文化的基地 传统文化活动已很难引起年轻人的兴趣 在过年 的时候 他们早早地离乡去打工 即使人在家乡 他们也宁愿看电视消遣 D 大自然哺育了人们 人们当然也非常钟爱大自然 在千奇百怪的动植物中 该市老百 姓最喜爱的是市树白蜡树 市花月季花和市鸟海鸥 4 把下列句子组成语意连贯的语段 排序最恰当的一组是 把下列句子组成语意连贯的语段 排序最恰当的一组是 才会有效遏制住当前频频发生的非伤即亡的暴力征收拆迁事件 而且 依法执政本就是行政机关的天然职责 只有追究非法拆迁人背后的雇主责任 才能使本就是出于行政行为的行政机关担当起职责 他们不能为了避免与被征收拆迁人之间发生矛盾冲突就私下把职责转给开发商或拆迁公 司 而不是让那些直接施暴者当替罪羊了事 A B C D 二 本大题 7 小题 共 35 分 阅读下面的文言文 完成 5 9 小题 方孝孺 字希直 宁海人 孝孺幼警敏 双眸炯炯 读书日盈寸 长从宋濂学 濂门 下知名士皆出其下 孝孺顾末视文艺 恒以明王道 致太平为己任 尝卧病绝粮家人以告 笑曰古人三旬九食贫岂独我哉父克勤坐事诛扶丧归葬哀动行路既免丧复从濂卒业 洪武十五年 以吴沉 揭枢荐 召见 太祖喜其举止端整 谓皇太子曰 此庄士 当老其才 礼遣还 二十五年 又以荐召至 太祖曰 今非用孝孺时 蜀献王闻其贤 聘为世子师 及惠帝即位 召为翰林侍讲 明年迁侍讲学士 国家大政事辄咨之 临朝奏事 臣僚 2 面议可否 或命孝孺就屏前批答 时修 太祖实录 及 类要 诸书 孝孺皆为总裁 燕 兵起 廷议讨之 诏檄皆出其手 建文三年 燕兵掠大名 孝孺曰 燕兵久顿大名 天暑雨 当不战自疲 今其奏事 适至 宜且与报书 往返逾月 使其将士心懈 我谋定势合 进而蹴之 不难矣 帝以为 然 命孝孺草诏 遣大理寺少卿薛嵓驰报燕 比至 燕王不奉诏 明年五月 燕兵至江北 帝下诏征四方兵 命诸将集舟师江上 而陈瑄以战舰降燕 燕兵遂渡江 帝忧惧 或劝帝他幸 图兴复 孝孺力请守京城以待援兵 即事不济 当死 社稷 乙丑 燕兵入 帝自焚 是日 孝孺被执下狱 先是 成祖发北平 姚广孝以孝孺为托 曰 城下之日 彼必不降 幸勿杀之 杀 孝孺 天下读书种子绝矣 成祖颔之 至是欲使草诏 召至 悲恸声彻殿陛 成祖降榻 劳曰 先生毋自苦 予欲法周公辅成王耳 孝孺曰 成王安在 成祖曰 彼自焚 死 孝孺曰 何不立成王之子 成祖曰 国赖长君 孝孺曰 何不立成王之弟 成祖曰 此朕家事 顾左右授笔札 曰 诏天下 非先生草不可 孝孺投笔于地 且哭且骂曰 死即死耳 诏不可草 成祖怒 命磔诸市 孝孺慨然就死 时年四十有六 选自 明史 方孝孺传 有删改 5 对下列句子中加点词的解释 不正确的一项是 对下列句子中加点词的解释 不正确的一项是 3 分 分 A 燕兵久顿大名 顿 驻扎 B 成祖颔之 颔 点头 C 孝孺被执下狱 执 执行 D 予欲法周公辅成王耳 法 效法 6 下列各组句子中 加点的词的意义和用法都相同的一组是 下列各组句子中 加点的词的意义和用法都相同的一组是 3 分 A 以吴沉 揭枢荐 姚广孝以孝孺为托 B 进而蹴之 不难矣 而陈瑄以战舰降燕 C 此庄士 当老其才 诏檄皆出其手 D 宜且与报书 且哭且骂曰 7 下列文句中 断句正确的一项是 下列文句中 断句正确的一项是 3 分 A 尝卧病 绝粮家人以告笑曰 古人三旬九食贫 岂独我哉 父克勤坐事诛 扶丧归 葬哀动行路 既免丧 复从濂卒业 B 尝卧病绝粮 家人以告 笑曰 古人三旬九食 贫岂独我哉 父克勤坐事诛 扶丧归葬 哀动行 路 既免丧 复从濂卒业 C 尝卧病 绝粮家人以告 笑曰 古人三旬九食 贫岂独我哉 父克勤坐事诛 扶丧归 葬哀动行 路 既免丧复 从濂卒业 D 尝卧病绝粮 家人以告笑曰 古人三旬九食贫 岂独我哉 父克勤坐事诛 扶丧归葬 哀动行路 既免丧复 从濂卒业 8 下列对原文有关内容的分析和概括 不正确的一项是 下列对原文有关内容的分析和概括 不正确的一项是 3 分 分 A 方孝孺年轻的时候机警敏捷 每天坚持勤奋读书 成年以后 他曾先后跟从宋濂学习 宋濂学生中很多著名人士都比不上他 B 方孝孺举止端庄严肃 才华出众 因此得到了明太祖和惠帝的重用 惠帝常向他咨询 国家大事 甚至请他在朝廷上批复奏事 C 明成祖起兵后 方孝孺力主抵抗 也曾建议惠帝使用缓兵之计 但没有成功 燕兵渡 江以后 方孝孺仍然坚持抵抗 最终失败 D 明成祖请方孝孺草拟诏书 方孝孺认为他不应该取代帝位 并连续三次质问他 坚持 不拟诏书 最终惹怒了明成祖而被杀害 9 按具体要求分别完成下列各题 按具体要求分别完成下列各题 10 分 分 3 1 将下列句子翻译为现代汉语 7 分 孝孺顾末视文艺 恒以明王道 致太平为己任 4 分 孝孺力请守京城以待援兵 即事不济 当死社稷 3 分 2 从文章中找出能体现方孝孺文学才能的两个事例 可自己概括 也可引用原文 3 分 10 阅读下面的诗歌 然后回答问题 7 分 杨柳枝 二首 李商隐 暂凭樽酒送无憀 莫损愁眉与细腰 人世死前唯有别 春风争拟惜长条 含烟惹雾每依依 万绪千条拂落晖 为报行人休尽折 半留相送半迎归 注 无憀 空闲而烦闷的心情 闲而郁闷 1 含烟惹雾每依依 万绪千条拂落晖 描写了怎样的景象 词中写出古人一种什么习俗 3 分 2 词的最后两句运用了什么艺术手法 请简要分析 4 分 11 补写出下列名句名篇中的空缺部分 任选 3 题 多选只按前 3 题计分 6 分 1 然而不王者 未之有也 孟子 寡人之于国 也 2 鹤汀凫渚 穷岛屿之萦回 王勃 滕王阁序 3 何以解忧 唯有杜康 曹操 短歌行 4 积雨空林烟火迟 漠漠水田飞白鹭 王维 积雨辋 川庄作 三 本大题 4 小题 共 16 分 阅读下面的文字 完成 12 15 题 当传统文学遭遇网络文学 潘凯雄 如果以 精英 对应传统文学 以 草莽 对应网络文学 大约是会遭来一些 板砖 的 但无论你是否愿意 几乎所有的社会舆论都是将传统文学与网络文学或互为参照物 或将两者生生地掰开来看 无非是站在各自的立场上说话而已 如起点中文网的副总编辑 廖俊华先生就直言 用传统的眼光评价网络文学 就好像用评价传统汽车的标准来看待 F1 赛车 而传统文学的从业者则大抵认为网络文学多类型化 通俗化甚至低俗化 说白了就 是水准不高 如此这般 看起来是传统文学与网络文学孰优孰劣之争 其实更深层的问题则在于传 统文学和网络文学果真就是同属于文学这面大旗之下的两支不同队伍吗 好像是 又好像 不是 目前大家认同的网络文学基本表征概括起来大致如下 其一 网络文学是一个与载体 关联度极高的依附性概念 这个载体就是互联网 没有互联网就无所谓网络文学 其二 资本 技术 运营拼杀的硝烟在网络文学领域大有愈来愈浓之势 其三 网络文学体量巨 大 据中国互联网信息中心统计 现有文学网民人数 2 27 亿 约占网民总人数的 47 以 各种形式在网络上发表过作品的人数高达 2000 万 总量如此惊人 单体写手产量之高也令 人咋舌 网络顶级人气名家唐家三少自开始长篇创作以来 连续 100 个月持续更新 平均 一年一部长篇 且每部作品都长达两三百万字 日均写作不少于 5000 字 其四 网络文学 多以 玄幻 武侠 都市 灵异 等类型出现 故它又有以类型文学与通俗文学为 主导一说 其五 网络文学的主力军和生力军绝对不是那些经数字化转化后再上传到网络 4 的传统文学作家作品 而是前面说到的那些写手们直接上传到网络 因而又有 原创 一 说 问题是 网络文学的前三点基本表征的确和传统文学乃至与文学都没什么关系 尤其 是如此惊人的体量与产量在过往文学的历史上都是不可想象的 倘这些都能称之为作家与 文学 那中国当代文学绝对堪称世界一绝并足以荣登吉尼斯纪录榜 倘有人以此作为中国 当代文学繁荣之标志 除了说明此人对文学对创作的彻底无知 其他就没什么意义了 至 于网络文学的后两点基本表征在传统文学那里并不会陌生 传统文学中的类型文学一点也 不少 武侠 言情 推理 悬疑之类莫不都是一个个的类型 至于所谓 原创 那更是一 切文学的基本共性 无非是借助的载体不同而已 回到前面的答案 依旧好像是 又好像不是 如此似是而非的状态似乎还得延续下去 在我看来 网络文学之所以因体量大 传播力强而大行其道 其根本原因未必在它的 类型化和 俗 门槛低 草根 性 接地气和灵动俏皮的语言及想象表现恐怕更是其深 层的缘由 在网络文学那道门里 上演的是一出出 草根 自由的狂欢 如果说在 草根 性 接地气和灵动俏皮的语言及想象这些特点上 传统文学和网络文学尚有相互吸纳与趋 同可能的话 那么在 门槛 面前 两者则大约是很难求同存异的 虽然不能武断地说网 络文学压根儿就没有门槛 但其门槛与传统文学的那道门槛到底存有多少距离恐怕也是不 言自明的 残酷点说 如果忽略少数作者作品的跨界 就整体而言 在这段距离间要找到 一个临界点其实是很难的 毕竟事关各自 生存 与 死亡 这样终极性的哲学问题啊 没有答案 怎么办 那就干脆 难得糊涂 吧 不过有一点可以肯定 当传统文学遭 遇网络文学 或者反过来说 当网络文学遭遇传统文学 彼此间相互打量一番 悄然琢磨 一阵总是难免 时间长了 又会是一番什么样的景观与生态 或许有嫁接 有变异 有妥 协 有坚守 不变的只会是文学的那些基本特质与功能 否则就没有文学的存在而无论是 什么文学 摘自 文汇报 有删改 12 根据文意 以下说法正确的两项是 根据文意 以下说法正确的两项是 5 分分 A 传统文学是 精英 网络文学是 草莽 这样的说法虽然不是很科学 但也能说明 相对于传统文学 网络文学更具草根性 接地气 B 摘引起点中文网的副总编辑廖俊华先生的话是为了佐证时下社会舆论都是将传统文学 与网络文学或互为参照物 或将两者生生地掰开来看 C 作者认为网络文学的类型化和草根性都不是其因体量大 传播力强而大行其道的根本 原因 D 作者认为网络文学在未来的发展过程中与传统文学可能会存在嫁接 变异 有妥协但 也会有坚守 E 作者认为网络文学虽然与传统文学一样都存在 门槛 但二者是很难求同存异的 网络文学相对来说 门槛 会略高 13 下列不属于本文作者所认可的说法的一项是 下列不属于本文作者所认可的说法的一项是 3 分分 A 互联网是网络文学的载体 没有互联网就无所谓网络文学 B 网络文学体量巨大 并不仅仅指文学网民数量庞大 C 网络文学多类型化 通俗化甚至低俗化 说白了就是水准不高 D 网络文学同样具有文学所共有的那些基本特质与功能 14 试简析选文第二段中划线句 试简析选文第二段中划线句 好像是 又好像不是好像是 又好像不是 的含义 的含义 4 分分 15 说说下述材料可以印证本文作者关于网络文学的哪些观点 4 分 2002 年 名不见经传的慕容雪村的网络小说 成都 今夜请将我遗忘 一出现 就得到网 5 友狂热支持 很短时间内 天涯 网站的点击率就突破 16 万次 NET BUGS 上的点 击率近百万次 其他转载网站不计其数 被称为 有史以来点击率最高的网络小说之一 小说在网上的火爆带来了图书的热销和影视媒体的改编 2003 年市场上出现了时代文艺出 版社 百花洲文艺出版社 内蒙古人民出版社等出版的不同版本的 成都 今夜请将我遗 忘 改编的 24 集电视剧 电影先后上映 四 本大题为选考内容的两组试题 每组试题四 本大题为选考内容的两组试题 每组试题 3 3 小题 共小题 共 1515 分 分 选考内容的两组试题分别为 文学类文本阅读 试题组和 实用类文本阅读 试题组 考生任选一组作答 作答前 务必用 2B 铅笔在答题卷上填涂与所选试题组对应的信息点 信息点漏涂 错涂 多涂的 答案无效 一 文学类文本阅读 一 文学类文本阅读 阅读下面的文字 完成阅读下面的文字 完成 1616 1818 题 题 鞋 以色列 埃德加 凯里特 钟志清译 大屠杀纪念日那天 我们跟着萨拉老师乘坐 57 路公共汽车前去参观沃赫林犹太人纪念 馆 我感到极其重要 班上除了我 堂兄和一个叫德鲁克曼的同学外 都是伊拉克人 只 有我自己有一个在大屠杀中丧生的外公 沃赫林纪念馆非常漂亮奇异 用百万富翁捐赠的 黑色大理石建筑而成 里面有许多令人伤心的黑白照片 以及人名 国名和死难者名单 我们两个一排走过照片 老师说不许用手摸 可我用手触摸了一幅木版画 上面是一位面 色苍白的老者 手上拿着一块三明治 顺着我的脸颊涌流的泪水 仿佛漆在公路上的线条 走在我旁边的奥莉特 撒勒姆说她要告诉老师 说我用手摸画 我对她说 她想告诉谁就告 诉谁好了 连告诉校长我都不在乎 这是我的外公 我想摸就摸 看完照片后 他们将我们领到一个大厅看电影 电影演的是把小孩子弄到大篷车上 而后全部送进毒气室闷死 接着 有个老头走上来 他跟我们说纳粹是龟孙子 是刽子手 讲他怎样向纳粹复仇 甚至亲手掐死一个士兵 最后 讲完了他在大屠杀中所做的一切 老人接着说 我们刚才所听到的不但对过去 重要 而且对现在重要 因为德国鬼子还在 他们还有国家 老人说他永远也不宽恕他们 他也希望我们别宽恕他们 坚决不要去参观他们的国家 因为 50 年前他和父母一起到德国 旅行时 一切都显得那么惬意 可如今一切都完蛋了 人们经常爱忘事 他说 尤其爱忘 记坏事 他们情愿忘记 但是你们不要忘记 每当你们看见德国人时 就要想想我说过的 话 每当你们看见德国货 不管是看见电视 许多电视公司都是德国的 还是看见别的 东西 永远要记住 在精美的装簧下面 是用死难犹太人的白骨和皮肉制成的零件和显像 管 两个星期后 父母从国外回来 给我带回一双旅游鞋 哥哥跟妈妈说我喜欢什么 她 便给我挑最好的买 妈妈微笑着把礼物拿给我 她断定我不知道里面装的是什么 可我一 下子认出包上阿迪达斯的标志 我把鞋盒从包里拿出来 说声谢谢 鞋盒是长方形的 像 棺材 里面是两只白鞋 鞋的侧面有三条蓝道 镶有 阿迪达斯 的标记 我不看便知 穿上试试 妈妈说着 打开包装纸 看看合不合适 她一直在笑 一点也不知道究竟 发生了什么 你知道 这是德国的 我紧紧抓住她的手说 我当然知道 妈妈笑着 说 阿迪达斯 是世界上最好的牌子 外公也是德国人 我在努力暗示她 外公是波兰人 妈妈纠正道 她伤心了片刻 但很快就过去了 她替我穿上一只鞋 开始系鞋带 我一声不吭 我已经知道这一点用处 也没有 妈妈不了解过去的生活 她从没去过沃赫林犹太人纪念馆 也从来没有人向她讲 起过 对她来说 鞋就是鞋 管它是德国的还是波兰的 我让她给我穿上鞋 一句话也不 说 跟她解释会让她更伤心 一切都毫无意义 6 我又说声谢谢 吻了一下她的脸颊 说自己要出去玩 当心点儿啊 坐在起居室扶 手椅里的爸爸笑着说 别一天就把鞋穿坏了 我再次看了一眼脚上苍白的皮制鞋 看着 它们 我想起掐死士兵的老头说过的应该记住的一切 我摸摸蓝蓝的阿迪达斯线条 想起 木版画上我的外公 舒服吗 妈妈问道 当然舒服啦 哥哥替我说了话 这不是本 地产的廉价鞋 是球星穿的 我踮起脚尖慢慢走出房门 尽量不用力踩鞋 就这样来到了公园 公园外面 一群 在踢球的 布罗霍夫 区孩子分成荷兰 阿根廷 巴西三个队 荷兰队需要一名球员 所 以他们让我上 尽管他们从来不让 布罗霍夫 外面的人上场 比赛开始 我还想着踢的时候别用鞋尖 免得伤害了外公 可过了一会儿我就忘记了 正像沃赫林犹太人纪念馆的老头说的那样 我甚至踢了个决胜局的射门 比赛结束后 我 才又一次想起来 低头看看鞋 鞋子突然显得非常舒服 也比在盒子里时更富有弹性了 射门了啊 路上我想起外公 守门员不知道是谁踢的 外公没说话 但从脚步判断 我能感觉出来他也愿意这样 选自凯里特的第二个短篇小说集 想念基辛格 注 埃德加 凯里特 当代以色列青年作家的佼佼者 生于特拉维夫 其作品多取材于以色列人的日 常生活 篇幅短小 庄谐并用 富有反讽意识 16 文中画线句子 分别表现了 我 怎样的心理 4 分 17 请概括小说的主要故事情节 5 分 18 本文以 鞋 为题 而前半部分用大量的篇幅写其它的内容 请结合文本 说说这样写 的好处 6 分 二 实用类文本阅读 阅读下面的文章 完成 19 21 小题 互联网大国里 谁把穷孩子拽出数字鸿沟 对广东乳源县山区 11 岁的浩东来说 电脑是个复杂而神奇的东西 他只在老师的办公 室里摸过 他认得键盘和屏幕 知道如何开关机 剩下的几乎一无所知 这个读四年级的男孩 一直没有机会走出大山看看外面的世界 与外界联系的唯一工 具 是一部在外地打工的父母留下的过时手机 这是他家里最具高科技的东西 离他 1700 多公里外的北京男孩辰辰 每天听着三星最新款手机的闹铃起床 放学回家 在 iPad 上玩游戏 还不时跟人炫耀 我的 QQ 已经有一个太阳三个月亮了 人们常说 中国拥有世界上最庞大的网民群体 这种说法具有一定的误导性 中科 院农业政策研究中心副主任张林秀说 因为它掩盖了中国城乡教育最明显的鸿沟之一 数字化鸿沟 不能忽视的数字化城乡差异 虽然眼前的电脑只有 6 成新 但每次上课时 浩东会和其他同学一样 提早十几分钟 在老师办公室门口排好队 孩子们可喜欢 上电脑课 了 浩东的老师许卢兵说 他在山区小学教了 20 多年 书 他主要教语文 还带学生们学习计算机 但对电脑同样陌生 学生通常难以接触到优质的信息技术 学校要么没有电脑设备 即便有 设备也常 常是陈旧破损的 张林秀说 另外 这些电脑只有三分之一安装了学习软件 而其中没 有一款是与国家教学大纲配套的软件 一项调查数据表明 我国的贫困农村地区 计算机等硬件基础设施逐步得到了改善 但是 城乡数字化差距依然是巨大的 例如 韶关乳源县山区的浩东面对的只有 6 台电脑 同在广东省 距离不到 300 公里的深圳市 率先实现了教育信息化 全市公办中小学 100 建 成校园网 100 教室配备多媒体信息终端 部分学校已经加入到 iPad 教学的行列 7 如何使用电脑的明显区别 即使城乡每个孩子一台电脑 但如何使用电脑却未必人人相同 技术鸿沟带来的是知识鸿沟 研究发现 低收入家庭的孩子更难抵挡娱乐的诱惑 他 们比富裕家庭的孩子花更多时间在电视和电子产品上 他们观看电视和视频 玩游戏 上 社交网站 技术鸿沟带来的是知识鸿沟 一项报告显示 中国城乡青少年之间在信息知识的获得上还 存在着较大差距 是用电脑连网学习美国麻省理工学院的开放式课程 还是用来打电子游 戏 有着非常明显的区别 张林秀曾和志愿者们在青海和陕西的小学里 发起一个叫做 计算机辅助学习 的项 目 他们在一些配置不高的电脑里安装非常简单的学习软件 指导学生学习 项目实施一 个学期后 学生的考试成绩都大幅提高 越来越多的学生迫不及待地想上机操作 迫不及 待想要用软件学习 张林秀不无感触地说 这可能是有的孩子第一次真正地喜欢上学习 数字鸿沟带来的后果 为什么如此简单的电脑课程有这么大的影响力 在张林秀看来 最重要的原因是对农 村学生来说 电脑非常新奇 他们不知道电脑能如此有效地传递信息 大部分农村孩子至 今仍少有机会接触电脑或其他电子设备 在过去 20 多年里 许卢兵老师教过的学生中 最好的能考上清华大学 中国人民大学 有些只能在韶关的高等院校读书 更多的 连高中都没上完就辍学了 许老师强调 农 村的孩子智力上并不差 很能吃苦 但一比起学习能力和学习成绩 差距很大 张林秀分析 在中国向现代化知识经济转型的过