导师带徒培养计划

1 / 11导师带徒培养计划导师带徒培养计划一、 总体培养目标：爱岗敬业、刻苦专研、勤奋工作；专业技能娴熟，熟悉现行建筑行业相关标准和规范，编制合理的施工方案和工程技术管理资料，处理一般工程质量和安全问题等；能够胜任大中型工程项目主要管理工作或公司相关部门技术工作。二、 保证措施：1、制定切实可行的培养计划。2、不定期安排具体工作和学习任务，予学于实践中。 3、导师对徒弟的工作学习状态和工作成果进行检查并按考核要求予以考核。培养人：金 福 被培养人：厉建华2016 年 8 月 10 日2 / 11导师带徒培训计划为引导公司青年员工岗位学习，进一步提高广大青年员工整体素质，切实加强合作项目部青年人才队伍建设，根据石油开发中心有限公司兼职班政委师带徒协议书内容，特制定导师带徒培训计划。一、培养目标通过师徒结对传技授艺培养出职业道德优良、专业技能过硬的青年技工，特别是在采油生产管理中能够对一些日常生产分析、资料录取、设备管理及井下工具简单使用知识等熟练掌握，达到采油中级工水平，同时能够协助项目部开展好青年员工思想教育工作，使自己随着中心的发展壮大不断成长成才。二、培训学习内容第一阶段学习采油井口有关知识，要求对采油井口配件熟悉，掌握其使用性能和保养规程；学习皮带机游梁机的原理、使用保养规程等，掌握开关井操作规程等。3 / 11第二阶段学习井筒管柱结构知识，学习示功图分析及一些生产常用工具使用方法等及思想教育开展方法。第三阶段学习采油中级工如何维护抽油机设备，如何更换皮带、盘根等；对班组管理中如何开展好活动学习有关知识。三、培训要求1、尊敬导师，团结同事，遵守公司及项目部的规章制度。2、按照导师布置的计划学习，并做学习记录，按时在每月5 日前将上月学习笔记上交给导师检查，按时完成导师布置的作业并上交。师带徒培训方案2016 年 10 月 10 日导师带徒培养合同4 / 11为了培养岗位技术能手，提高职工队伍技术素质，明确师徒双方职责，完成培养目标，特签订如下导师带徒培养合同。一、导师职责1、导师必须为学徒传授理论知识和实际操作技能，根据学徒培养目标，制定月度带徒培养计划和督导措施，并将计划落到实处。2、负责指导和解答技术上的有关问题，及时发现和纠正存在的隐患， 。3、热心引导学徒学习专业技术、维修工艺，每月对学徒传授技艺情况提出考核内容，配合管理部门对学徒进行理论和实际操作考试、考核。二、 学徒职责1、尊重导师、虚心学习，服从导师在技术上的指导。2、学徒要制定学习计划，做好工作日写实和实际操作分析，5 / 11对导师在技术、工艺方面积极钻研，在规定的学徒期内完成学习技术任务。3、学徒每月应按照培养目标，由导师和管理部门进行技术考试考核，保证学徒期满，经考核达到高级工技能操作水平。二、考 核1、培养期内由人力资源部、机电工区组织相关人员对导师带徒学艺进行理论和实际操作考试、考核，理论考试成绩达 70 分及以上、实际操作考核达到 80 分以上。2、导师每月完成培养计划，所带学徒考试、考核达到规定要求，由公司发给带徒津贴 150 元。3、学徒完成当月培养计划，经考试、考核达到培训要求由公司给予奖励 100 元，未达到月度培养目标的，考核 100元。三、本合同一式四份，人力资源部、师徒所在单位(部门)、导师、学徒各持一份，双方签字后生效。6 / 11四、起止时间 ： 年 月 日至 年 月 日导师签字：年 月日 年 月 日 学徒签字：xxxxx“师带徒”活动方案为进一步整合公司人力资源，充分发挥技术骨干人才的“传、帮、带”作用，积极探索和丰富员工岗位技能培训的有效途径，加强对新员工、一线岗位员工的技术、技能培养，有效促进青年员工的技能提升和岗位成才，不断提高员工专业技术水平，促进企业健康和可持续发展。公司决定开展“导师带徒”活动，现将有关事宜通知如下：一、成立“导师带徒”活动工作领导小组公司成立“导师带徒”活动工作领导小组，负责活动的组织和管理工作。领导小组由王二鹏、赵志德等组成。7 / 11二、导师带徒活动的原则1、本着“干什么学什么，缺什么补什么” 的原则，进行岗位专业技能传授和职业操守、企业规章、生产安全、劳动纪律等培训。2、师徒双方通过双向选择，并经“师带徒”活动工作领导小组同意后，师徒结对进行培养。3、公司举行拜师会，双方签定师带徒培训责任书，明确传、帮、带等学习内容、时间、目标和要求。4、学徒期满，对“导师带徒”学习效果进行考核认定，公司根据考核结果分别对师徒适当进行奖励。三、师徒的选拔标准和要求1、导师的标准和要求：具有良好的思想道德品质，作风正派，乐于奉献，廉洁奉公；8 / 11具有较强的组织领导能力、独立工作能力、沟通协调能力。具有中级及以上技术职称，具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，业务精通，有一定的专业技术特长。2、徒弟的标准和要求：具有良好的开拓务实精神，钻研业务，乐于学习，锐意进取。具有岗位相关的专业基础知识，自身具有强烈的学习愿望，具备良好的学习态度和较好的总结积累能力。热爱本职岗位，工作积极上进，近两年到公司工作的青年职工都可以作为徒弟人选。四、 “导师带徒”工作程序1、由工段根据梳理师徒人员名单，报领导小组确定师徒人选。9 / 112、根据岗位工作要求，开展师徒双向选择，经领导小组同意后确定师带徒结对人选。3、组织召拜师会议，正式启动导师带徒活动工作，师徒双方签订师带徒活动培养协议书。4、导师撰写指导内容和计划，徒弟撰写学习计划；5、对导学成绩或成果进行评价；6、对优秀导师和徒弟进行表彰。五、 “导师带徒”培训协议书通过签订“导师带徒”培训协议书，明确师徒双方的权利和义务及，保障活动的顺利实施，保证活动的培训实效。导师和徒弟的权利和义务如下：1、导师的权利义务10 / 11根据工作实际，制定学习培养工作计划，确定学习内容，制定培养措施；导师有接受“导师师带徒”工作领导小组督促检查的义务；导师应帮助徒弟选择确定主要学习内容，制定学习计划，提出修改意见；导师应通过言传身教，专题讲座或谈心，指派徒弟为工作助理等多种形式开展培训学习活动。2、徒弟的权利义务徒弟有接受导师在理论、实践和职业道德等方面指导的权利和义务尊重导师，刻苦学习，不断提高；结合自身岗位和职业规划要求，提出学习内容，制定学习计划；11 / 11服从导师的教育培训安排，接受领导小组的监督考核。六、考核与