教师招聘考试真题汇编试卷系列3..doc

物超所值教师招聘考试真题汇编试卷系列3（满分100分）题号一二三四五六七总分核分人题分1515137201614100得分得分评卷人一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在下列每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。1. 年4月12日，会议通过了中华人民共和国义务教育法，标志着我国基础教育发展到一个新阶段，“国家实行九年制义务教育”从此成为法定义务。( )（洛阳市）A.1978 B.1982 C.1986 D.19922.现代教育理论的代表人物是( )（山东省）A.杜威 B.夸美纽斯 C.苏霍姆林斯基 D.瓦根舍因3.“一刀切”违背人身心发展的（ ）（广州市番禺区）A.不平衡性 B.阶段性 C.连续性 D.顺序性4.认为人生来就有四种“善端”，即“恻隐之心，羞恶之心，恭敬之心和是非之心”，而教育就是发展人生来的这四种“善端”的中国古代思想家是( )（黑龙江省）A.孟子 B.孔子 C.荀子 D.韩非子5.下面的四个成语或俗语有一句话说的就是典型的迁移现象，这个成语是( )（陕西省）A.举一反三 B.聪明过人 C.思维敏捷 D.物以类聚6.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是( ) （郑州市郑东新区）A.政治课 B.各学科教学C.班主任工作 D.共青团活动7.下列关于复式教学叙述正确的是( )（湖北省黄石市）A.复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B.复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C.复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D.复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱8.以某种教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动各个部分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式是( )（广州市南沙区）A.教学 B.教学原则 C.教学模式 D.教学方式9.科尔伯格认为，个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的，大部分青年和成人都属于（ ）（福建省）A.前习俗水平 B.后习俗水平 C.具体运算阶段 D.习俗水平10.课程文件的三个层次是( )（济南市）A.教学计划、教学大纲、教科书 B.课程计划、课程标准、教科书C.课程计划、课程标准、教学大纲 D.课程标准、教学大纲、教科书11.就某一问题要求被研究者回答自己的想法或做法，以此来分析推测群体的态度和心理特征的心理学研究方法是（ ）（西宁市）A.观察法 B.测验法 C.实验法 D.调查法12.“江山易改，本性难移”和“人心不同，各如其面”说的分别是（ ）（桂林市）A个性的整体性和可塑性 B个性的稳定性和可塑性C个性的稳定性和独特性 D个性的社会性和独特性13.在教学中通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是( )（乌鲁木齐）A直观性原则 B启发性原则 C循序渐进原则 D巩固性原则14.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（ ）（成都市）A.当地县教育局B.当地县人民政府 C.地市教育局 D.省教育厅15.小强是一位很想获得成功的有志青年。他的老板现有三件事情需要完成；一件比较容易、一件中等难度、一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成，你估计小强会( )（郑州市）A.挑选最难的那一件 B.挑选最容易的那一件 C.挑选中等难度的那一件 D.寻求老板的意见以避免老板对他的可能的负面评价 得分评卷人二、多项选择题（本大题共10小题，每小题1.5分，共15分）在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。1.下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定？（ ）（天津市）A.教师则个条例 B.教育法 C.宪法D.教师法 E.中小学教师继续教育规定2.教育目的的功能有( )（济南市）A.导向功能 B.强制功能 C.调控功能D.示范功能 E.评价功能3.张某作为一名受教育者，依法享有的权利有（ ）（山东省）A.参加教育教学计划安排的各种活动B.使用教育教学设施、设备、图书资料C.按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金D.完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书E受教育机会均等4.流体智力是（ ）（青岛市）A.对已获得的知识技能的度量B.指一般的学习和行为能力C.用于处理熟悉的问题D.由速度、能量、快速适应新环境的测验度量E.20岁左右达到顶峰5.学校教育的基本要素有( )（洛阳市）A.教育场地 B.教育者 C.教育管理D.受教育者 E.教育影响6.小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（ ）（南阳市）A低级动机 B高级动机C外在的学习动机 D内部的学习动机E远景的间接性动机7.以下属于联觉的是（ ）（安徽省）A.黄色看起来觉得温暖B.蓝色看起来觉得清凉C.听节奏鲜明的音乐的时候觉得灯光也和音乐节奏一样在闪动D.手放在温水里，开始觉得热，慢慢就不觉得热了E.爱屋及乌8.以学生为中心的教学策略有（ ）（沈阳市）A.发现教学 B 程序教学 C情景教学D合作学习 E掌握学习9.下列属于体罚学生的情形是（ ）（宝鸡市）A.让12年级的小学生一个生字抄写10遍B.王某上课讲话，老师令其抄课文5遍C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次E.老师布置家庭作业，并要求预习下一课的内容10.班级管理中必须加强班主任的个体教育技能，学生个体教育包括（ ）（重庆市）A问题学生教育B突发事件学生教育C优秀学生教育D全体学生的心理健康教育E习惯形成教育得分评卷人三、填空题（本大题共9小题，每空1分，共13分）在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。1. 从课程制定者和管理制度角度，可分为国家课程、 、校本课程；以课程任务为依据可分为基础性课程、 、研究性课程。（山东省）2.2001年6月7日，教育部通过基础教育课程改革纲要（试行），大力推进基础教育课程改革，新的课程体系涵盖 、 和普通高中教育。（郑州市）3.1999年中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定指出：“实施素质教育以培养学生的 和 为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”（洛阳市）4.奥苏贝尔将动机分为认知内驱力、 和 。（广东省）5.德育教育是指思想教育、政治教育、 。（信阳市）6.创造性思维的三个主要特点是独创性、变通性和 。（上海市）7把学生按能力或学习成绩不同分为不同的班、组进行教学的组织形式，称为 。（郑州市）8.情感陶冶为主的教学方法包括欣赏教学法和 。（天津市）9.在记忆课文时，中间部分记忆效果常常不太好，其原因之一是由于 和倒摄抑制的影响。（福建省）得分评卷人四、判断题（本大题共7小题，每小题1分，共7分）判断下列各题的正误，并在题后括号内打“”或“”。1.教学评价的实施过程分为客观评价、档案评价、表现性评价和报告等几个环节。（ ）（湖北省）2.安德森提出的心智技能形成的三阶段是原型定向、原型操作和原型内化。( )（湖南株洲市）3.合作学习中，合作性讲解的两个参与者都能从这种学习活动中受益，而且听者比主讲者收益更大。 ( )（邯郸市）4.课程目标的确定取决于知识或学科的内容。( )（烟台市）5.同一儿童能演算较抽象的数学题，但在理解历史事件时却不能离开具体的形象。这是儿童的思维发展不平衡的表现。（ ）（山东省）6.把握学习者的特征是有效制定教学计划的基本前提。（ ）（石家庄）7.一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（ ）（郑州市经开区）得分评卷人五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共15分）1.按照中华人民共和国教师法的规定，教师有哪些情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘处理？（洛阳市）2.简述有效进行知识概括的基本方法。（西安市）3.在课堂教学中，教师要实现哪五个转变？（郑州市）4.简述互联网对教育的影响。（南宁市）得分评卷人六、论述题（本大题共2小题，每小题8分，共16分）1.加德纳提出的多元智力理论是如何解释智力构成的，试举出34种多元智力理论提出的智力成分加以论述