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第五章职业生涯规划的方法和步骤 第五章职业生涯规划的方法和步骤 一大学生生涯发展的重点二大学生职业生涯规划的步骤三职业生涯规划的方法 一大学生生涯发展的重点 二大学生职业生涯规划的步骤 2 1便捷的生涯规划法自然发生法目前趋势法薪金定向法刻板定向法橱窗游走法假手他人法 二大学生职业生涯规划的步骤 三职业生涯规划的方法 3 1 5 W法 1 Whoareyou 我是谁 2 Whatdoyouwant 我想干什么 3 Whatcanyoudo 我能干什么 4 Whatcansupportyou 环境支持或允许我干什么 5 Whatcanyoubeintheend 最终的职业目标是什么 3 1 5 W法 案例分享 某高校女生 计算机专业 在临近毕业时常常对自己的职业动向难以选择 就现在来说计算机专业属于热门 找一份差不多的工作并不难 但由于自己是女生 在就业时肯定又不如同班的男生 同时自己对教师的职业比较喜欢 在这种存在多重矛盾的情况下 我们不妨和她一起进行一次有关职业规划方面的认真思考 并通过对其职业前途的规划来确定其就业方向 3 1 5 W法 1 Whoareyou 某重点高校计算机专业毕业生 优秀学生干部 学生成绩优秀 英语通过国家六级 辅修过心理学 管理学 参加过高校演讲比赛 拿过名次 家庭状况一般 既不属于有钱之类 也不是拮据的那种父母工作稳定 身体健康 暂时还不需要有人特别照顾 自己身体健康 性格上不属内向 但也不是特别活跃 喜欢安静 2 Whatdoyouwant 很想成为一名老师 这不仅是儿时的梦想 而且比较喜欢这种职业 其次可以成为公司的一名技术人员 如果出国读管理方面的硕士 回国成为名企业管理人员也是可以接受 3 1 5 W法 3 Whatcanyoudo 重点在于认识能力 挖掘潜能 做过家教 虽然不是自己的专业 但与孩子交流有天生的优势 当学生成绩进步时很有成就感 当过学生干部 与手下人相处比较好 组织过几次有影响的大型活动 实习时在公司做过一些开发 虽然没有大的成就 但感觉还行 4 Whatcansupportyou 考察个人拥有社会资源 人事政策 企业制度 职业发展空间等 家里亲戚推荐去一家公司做技术开发 GRE考得还可以 已经申请了国外几所高校学金还很难说 况且现在签证比较困难 但能不能有奖学金 去年曾有几家学校来系里招聘教师 但不是当老师 而是要去学校做技术维护 今年不知会不会有学校再来招聘教师 有同学开了一家公司 希望自己能够加盟 但自己不了解这个公司的具体业务 也不知道它有多大的发展前途 3 1 5 W法 5 Whatyoucanbeintheend 最后的选择可能有4种 分别如下 1 到一所学校当老师 自己有这方面的兴趣和理想 在知识和能力方面并不欠缺 并且自己有信心成为学生心中理想的好老师 不足的就是缺乏作为一名教师的基本训练以及一些技巧 但这可以逐步提高 2 到公司做技术人员 收入上会好一些 但通过这几年的发展看 这种行业起伏较大 同时由于技术发展较快 得随时对自己进行知识更新 压力较大 信心不足 兴趣也不是很大 3 去同学的公司丢掉专业 从底层做起 风险较大 这与自己求稳的心理性格不符 同时家庭也会有阻力 4 如愿以偿获得奖学金 能够出国读书 回国后还是去做一名企业管理人员 不确定因素较多 且自己可把握的较少 自己始终处于被动状态 3 1 5 W法 单纯从职业发展上看 这4种选择都有其合理性 但如果从个体而言 第一种选择显然更符合她本人的职业取向 从心理学上看 选择第一种能够使她得到最大的满足 在工作中也最容易投入 做出一定的成绩后会有很大的成就感 从职业前途看 教师这个职业也日益受到社会的尊重 社会地位呈上升趋势 从性格上看这种职业也比较符合她的职业取向 主要困难是非师范毕业生进入这个职业的门槛比较高 如果她能够确定自己的最终目标后努力去弥补与师范生在职业技巧方面的差距 那么 她实现自己的职业理想将为时不远 三职业生涯规划的方法 3 2SWOT决策分析法SWOT分析是战略管理 市场营销等工作中经常使用的功能强大的分析工具 1 评估自己的长处和短处 2 找出你的职业机会和威胁 3 提纲式地列出今后五年内你的职业目标 4 提纲式地列出一份今后五年的职业行动计划 提示 采取WO策略 即着重考虑弱点因素和机会因素 努力使弱点趋于最小 使机会趋于最大 3 2SWOT决策分析法 3 2SWOT决策分析法 3 2SWOT决策分析法 SWOT总结 通过对行业内外 自身环境的内外分析 得出以下结论 在剩余学年内继续学习锻炼 毕业时初步能达到就业的所需标准 但是自身整体能力和所掌握的系统知识并不能满足内在的需求 对自我实现的需求存在一定的制约 故决定继续学习深造 在大三大四学习期间 采取WO策略 即着重考虑弱点因素和机会因素 努力使弱点趋于最小 使机会趋于最大 采取WO策略的理由有 首先 我们不能短时间内认为地改变T类 制约类 内容 其次 S类 优势类 我们可以保持 不会对就业产生负面影响 三职业生涯规划的方法 3 1平衡单法 决策平衡单 常被应用于问题解决模式和职业咨询中 用以协助咨询者系统的分析每一个可能的选项 判断分别执行各选项的利弊得失 然后依据其在利弊得失上的加权计分排定各个选项的预先顺序 以执行最优先或偏好的选项 其实施的程序主要有下列步骤 第一步 建立 生涯选择平衡单 列出有待深入评估的潜在职业选项三至五个 第二步 对各个需考虑的项目进行评分 得出原始分数表 第三步 对各项分数进行加权处理 即对当时个人而言 重要的考虑因素可乘以一至五倍分数 一次递减 第四步 比较总分作出决定 3 1平衡单法 案例 下面是一个同学面临着毕业的三种职业选择 直接就业 自己创业 考验 他运用平衡单工具 分数栏正分为5分 根据实际从 5至 5之

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