研修活动总结

研修活动总结研修活动总结 此次国培已接近尾声 各位老师能够积极在网上学习 挤时间 抢时间 非常努力辛苦 但这换来的是无尽的收获和思想的提升 老师们能从开始的不 知所措到现在的轻松驾驭 从开始研修计划到完整的课例 最后检测 是你们 大家辛勤努力的结果 相信大家在接下来的学习和总结中 一定会优质高效的 完成学习任务 古人云 活到老 学到老 本次国培学习于 2017 年 1 月 23 日开始 各位老师开始注册 登陆 学习 通过理论学习和教学实践 使自己的教学业 务水平有了新的飞跃 加入班级 QQ 群 在线研讨等交流活动 在一定程度上调 动了各位参训老师的学习热情和积极性 此次我校参加计算机应用能力提升培训 69 人 参训率 合格率 优秀率均 达 100 一 组织管理模式 基于什么背景和现状 组织结构及分工 目标 a 不断更新全校教师的教育观念 优化教师的知识结构和能力结 构 提高教师的理论素养和实际教育教学能力 b 进一步发展教师个性特长 使之具有鲜明的教育 教学个性 并创造出自己的教育教学风格特色 c 掌握 现代教育技术 提高课堂教学效益 d 提高教师对新课改的研究 探索能力 提高全体教师的科研水平 组织 成立领导小组 负责制定 组织实施校本 培训方案和年度培训计划 计划要有针对性 系统性 可操作性和实效性 管理 学校对校本教研和培训工作实行动态管理 通过定期或随机等形式 对 全体教师的校本教研和培训工作进行过程督查 强化六种工作态度 积极参与 的态度 一切为了学生的态度 团队合作的态度 勤于研究学习的态度 善于 反思的态度 合理应用业余时间的态度 坚持做到勤学习 勤钻研 勤反思 二 研修的规章制度及奖惩办法 校本培训组织者和实施者必须根据校本培训方案规定的内容组织培训活动 并记好笔记 每次有出勤统计 有过程记载 每学年对教师参加校本培训的情 况进行考核 考核要坚持严格 全面的原则 考核结果分合格 不合格两个等 次 无故不参加校本集中培训三次以上视作不合格 校本培训的考核情况将作 为教师年度考核评优 职务聘任 晋升的必备条件 三 线上线下结合开展的典型活动情况描述 此次信息技术培训主要采用线上学习 线下研修相结合的方式进行 每位 教师在固定的学习周期内要完成相应的学时培训 活动中 分管教育教学的陈 娟副校长总结了全体教师线上学习情况 肯定了大家积极参加线上学习取得的 优异成绩 同时指出 线上学习仅仅是此次培训的一部分 更重要的是线下研 修 要求每位老师高度重视线下研修 力争人人合格 并努力争创优秀 孙小 冬 姚建红等老师作了发言 畅谈学习心得 交流研修经验 提出困惑与问题 共同探讨解决的策略 每位老师热情参与 研讨热烈 反思深刻 营造了极佳 的研修氛围 使每位老师都受益匪浅 四 网络研修社区建设情况 硬件资源的建设 网络研修平台的建设是需要硬件设备资源的支持 将研 修平台建设纳入工作日程中来 是时不待人的大事 它标志着一所学校整体资 源能力的高低 教育需要发展 为使我校整体教育资源能上一个新台阶 领导 及其重视 努力去创建 一切为了教师素质 能力的提高 想千方 设百计 筹集资金 购置设备 由当初的一无所有 到如今配置到各科 组的计算机 多媒体 是网络研修平台初见雏形 为广大教师参加网络学习提供了强有力的 物质基础 人力资源的建设 网络研修平台的开展 离不开人力资源的保障 只有参 培人员多了 才能发挥其实效作用 才能真正使平台转起来 为此 我校采取 了一看形势发展 二看自身水平条件 通过领导的动员以及利用现代化媒体去 洞悉当前教育的大环境 反思自身能力的缺失 思想认识了 人力资源的面也 扩大了 研修的目的也就达到了 为了使全体教师能充分了解网络研修的重要 性 使平台尽快的动起来 我校大力选派得力教师去参加上级组织的培训 掌 握操作技能 引领群体 现已有王芳 王石康两名技能高超的人员 作为我校 网络研修平台操作的指导教师 极大地推动了我校网络研修工作向前不断发展 在指导教师的点拨传授下 全校教师均参加了网络研修学习 五 网络与校本研修整合的思考 收效 成果 问题与建议 教师可以在平台的 word 文档里书写学案 教案 反思等 也可以在网页上 书写听课的感受 建议等 我们要求教师要具有信息化技术能力的操作 显然 线上线下的研修形式已走进我们的教育教学生活 我们不得不改变观念 创新 理念 逐步发展 营造网络学习环境 推动教师终身学习 在于推动网络 研修与校本研修整合 建立校本研修良性运行机制 切实发挥校本研修的基础 作用 校本与网络研修整合是使教师专业发展常态化 细致化和可持续化 关 键在于这种模式和平台根植教育教学一线土壤 接地气 也许开始会很难适应 俗话说 熟能生巧 如果我们持之以恒 不厌其烦 不断创新 进步 把 每个细节做好就是把质量做好 而质量则成就发展 平时我们备课并没有意识 到备课对上好一节课尤其重要 一般依靠一本教材和教参 按照教案的三维模 式进行备课 在许多反面没有做到细致而灵活 首先选择课例 自主备课 通 过网络上传 在网上与同行或资深的专家教师进行互动互评修改 确定主讲后 修改教案 实践教学 研讨 对存在的问题进行反思 然后磨课 这样的模式 将挑战我们的行为 理念和设计 因为它的难度在将教师的学习行为改变 从 接受培训到参与研修 从课程中心模式到网络学习社区模式 交互在线学习 从如何引导学生进行有效的交流到课堂教学中的有效交流究竟是什么等一系列 的细节都要细致化 常态化 的确需要一定坚持力 这些能力的操作实际上已 经明示了未来中国教师应具备的信息化技术能力的基本条件 只有具备时代所 需能力 不断创新 才能扬帆远航 六 下一步计划 如何利用网络研修社区促进常态化研修 充分发挥研修平台的交流功能 提高研修效率 研修平台是教师深蕴思想 汲取知识 展示自我的舞台 其中一些优秀的 教学理念 思想 方法 经验教训 特别是专家们的精彩讲座 让参加研修的 老师耳濡目染 感触极深 在这里教师们可以足不出户直接和全省乃至全国的 知名专家面对面交流 在这里老师们可以在方寸之间飞跃千里 同省内的教育 同行交流经验与心得 在这里教师可以将自己的一些感悟 心得 作业 疑惑 直接展示 接受全省同仁及指导教师 专家的点评和指导 取长补短 完善自 我 实现资源的有效共享 如此密集地交流与研讨是其它任何平台都难以达到的 所以我们要求教师 充分利用研修平台的交流功能 勇敢地发出自己的声音 积极同全省的专家及 教育同行进行沟通 交流与研讨 而且要求 逢看必发 逢发比精 逢观必思 逢思必写 以认真的态度对待每次作业 研讨与交流 并在研修间隙适时组织 各研修组的面对面研讨活动 及时交流自己在研修中的经验 困惑和收获 互 相取长补短 达到共同进步 利用研修解疑答惑 提高自身能力 其实对于每一次研修 老师们总是满含期待的 因为老师们在平日的教学 试实践中积压了许多 教学技术心结 他们期待心窗被打开 期待成长过程中 的喜悦与激奋 因此每当研修来临之前老师们总是在激越地期待 期待自己的 困惑能在研修中得到解决 我们学校也会组织教师在研修前进行集中研讨 将 自己在日常教育教学中存在的困惑和问题进行汇总梳理 逐项标注 在研修过 程中 大家共同关注 有可能通过专家的指导及同仁的点拨 会有醍醐灌顶之 顿悟 使他们豁然开朗 这样通过一个一个问题的解决 老师们就会打开心结 收获的喜悦溢于言表 同时也通过这些疑难问题解决 使教师在师德修养 教 育理念 教学方法等各方面有了很大的提升 驾驭课堂 把握教材 交流沟通 教学设计 教学反思的技能也会有大的提高 因此学校将修改课堂评价标准 用研修学习中的新评价指标评价课堂 要求教师把在研修中学到的教学技能 教学理念学以致用 落实到课堂实践中 提高教师自身教学能力 研修 只有开始 没有结束 我们一定要在工作中落实要求 落实常态研 修 校本研修 让研修从网络中来 到实践中去 从培训中来 到课堂中去 从教师开始 让学生和学校受益 七 若干典型实例及重要活动报道 认识了新的课程 微课 在老师的讲解下 我初步认识了 微课 这一门 新的课程 他们指出 微课 是指以视频为主要载体 记录教师在课堂内外教 育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程 微课 具有教学时间较短 教学内容较少 资源容量较小 资源使用方便等 特点 通过学习 我认识到一些有关微课设计的知识 一节微课能否设计得好 教学效果佳 知识点的选择和分析处理非常重要 因此 在设计每一节微课时 我首先慎重选择知识点 并对相关的知识点进行科学的分析和处理 使它们更 符合教学的认知规律 学习起来能够达到事半功倍的效果 我尝试做到如下几 点 1 知识点尽量选择教学的重点 难点 2 知识点的选择要细 十分钟 内能够讲解透彻 3 知识点要准确无误 不允许有文字 语言 图片上的知 识性错误或误导性的描述 4 要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识 点 认识 思维导图 老师重点讲授 21 世纪全球革命性思维工具 学习工具 思维导图 介绍思维导图的由来与思想方法 展示典型的思维导图范例 介绍思维导图软件工具用法及其特点 并利用思维导图解决实际问题 制作思 维导图的流程大致为以下几点 1 将需要解决的问题的基本单位以图文的形式 放到中间 2 围绕基本单位来做放射性的思维发散 3 将放射线思维标注关 键词 4 对关键词再做进一步的发射型分解 5 对最后得出的词进行连线 6 当找到最终多次出现的词汇时 可以以此词汇作为基本单位来在做一个思维 导图 7 对所用的导图要有主次之分 字体 整洁 清晰才能达到更好的效果 8 如果能以图像形式作图 效果更佳 在此次培训中 让人收获最大的应该是老师们的互助学习和经验共享精神 在学习中 充分发挥了小组合作学习的作用 老师们通过 QQ 群 微信群相互交 流自己的经验 分享自己的学习心得和已有技术 印象最深的要算研修网的客 服们 他们除了给我们提供技术支持外 还经常利用休息时间给老师们介绍新 技术 新资源 并承诺将他自己所有的资源无偿地给大家共享 同时 学习中 一人出现困难时 认识的 不认识的老师都主动支招 帮助解决问题 这点 在以往的培训班中甚至在学校同事之间都很难看见 在这次培训中 我也了解 了一些新的软件 如微视频的制作 美篇制作 这完全让我们感到很惊讶 而 我自己在相同内容的教学中也得以在课堂上 偷懒 这些都告诉我们在今后 的培训和学习中也需要特别重视培养同伴之间的互助精神 培训的专家们充分 利用现代信息技术手段辅助教学 将 QQ 群 在线答题 问卷星 手机微信等引 入课堂教学中 项目部的培训专家要求我们用手机扫描微信参与学习等均让人 眼前一亮 这些教学手段和方法的引入 无一不丰富了课堂 让原本沉闷的讲 座充满生机和人气 这些 也为我们今后在培训学习和日常教学中提供了更多 的方法和手段 信息技术能力提升工程是一项长远的工程 它并不应该在短期 内就结束 随着